备考2025安徽省教师资格之幼儿保教知识与能力模考预测题库(夺冠系列).docx

备考2025安徽省教师资格之幼儿保教知识与能力模考预测题库(夺冠系列)一单选题(共100题)1、 被称为“幼儿园之父”的是( )A.夸美纽斯B.卢梭C.福禄贝尔D.蒙台梭利【答案】 C2、 在一定程度上说，（　　）的成熟标志着幼儿个性的成熟A.自我意识B.个性特征C.能力倾向D.个性倾向【答案】 A3、以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的 是（　　）A.陈鹤琴B.张宗麟C.张雪门D.陶行知【答案】 D4、（2020年真题）有些婴幼儿既寻求与母亲接触，又拒绝母亲的爱抚，其依恋类型属于（　　）A.焦虑—回避型B.安全型C.焦虑—反抗型D.紊乱型【答案】 C5、 处于心理发展的幼儿期阶段的年龄段是（　　）A.0～3岁B.3～7岁C.7～12岁D.15～20岁【答案】 B6、广义的学前时期一般是指（　　）A.0～3岁B.0～6岁C.0～16岁D.0～18岁【答案】 B7、关于情绪的叙述，下列( )项不正确A.情绪的发展趋势之一是日趋稳定　　B.大约5岁后情绪的发展开始进入系统化阶段　　C.儿童情绪态度的形成受成人长期潜移默化的影响　　D.情绪在每一个人身上阈限相同、表现不同，是因为后天教育的影响【答案】 D8、以下关于儿童恐惧症的描述正确的是（　　）。

A.大部分儿童的恐惧是短暂的，随着儿童体力和智力的发展，恐惧会慢慢消失B.儿童只会对具体事物感到恐惧，而对抽象概念则因无法理解，也就无所谓恐惧C.对儿童恐惧症的矫治，在必要时可使用吓唬、威胁的方法，可以收到良好的效果D.恐惧症是无法用“脱敏”法矫治的【答案】 A9、（2022上半年真题）幼儿对自己消极情绪的掩饰，说明其情绪的发展已经开始（ ）A.深刻化B.丰富化C.内隐化D.精细化【答案】 C10、 幼儿园基本的语言教育活动形式有谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动和()A.晨间谈话B.早期阅读C.睡前故事D.日常活动【答案】 B11、有关教育的描述错误的是（　　）A.动物界中诸如老猫教幼崽捉老鼠.老鸭教小鸭游泳等也是教育B.教育是人类社会特有的社会性活动C.学校教育与其他教育活动相比较.具有可控性强等特点D.教育的基本要素有教育者、受教育者和教育影响【答案】 A12、（）是一个人所特有的较稳定的心理活动的动力特征A.需要B.动机C.气质D.性格【答案】 C13、儿童利用积木、积塑、泥、沙等结构材料进行建造的游戏是( )A.规则游戏B.结构游戏C.角色游戏D.表演游戏【答案】 B14、()是人类最早呈现出来的一种幼儿教育形态。

A.采用讲故事形式对儿童进行教育B.模仿游戏C.老少相随，以老教小D.宗教仪式【答案】 C15、儿童对会使用的实物，能根据形状来概括，如区别耙和刷；而对不会使用的实物，则不能概括这属于（ ）A.动作的概括B.生活情景的概括C.情绪性的概括D.功用性的概括【答案】 B16、上课时老师说：“看，小刚坐得多直!”顿时就有许多幼儿挺起腰来坐直，而不必逐个点名叫他们坐直这体现了幼儿性格()的特点A.好奇心强B.易冲动C.活泼好动D.爱模仿【答案】 D17、认为教育起源于儿童对成人的无意识的模仿，属于教育起源说的（　　）的观点A.生物起源说B.生存起源说C.心理起源说D.劳动起源说【答案】 C18、 幼儿园投放的优秀活动材料的特征不包括（　　）A.能够引起幼儿反应的材料B.现实生活中触手可及的物品C.先进的电子玩具D.能引起幼儿参与和学习行为的材料【答案】 C19、对儿童活动的正确理解是（　　）A.让儿童尽情地随意玩耍B.按老师规定的程序活动C.为了让儿童舒展筋骨D.在活动中促进儿童身心的健康发展【答案】 D20、儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的（　　）。

A.一般的、典型的、本质的心理特征B.一般的、稳定的、典型的心理特征C.本质的、一般的、可变的心理特征D.一般的、稳定的、本质的心理特征【答案】 A21、反映个体认识、洞察和反省自身的能力是属于加德纳多元智能理论中的（ ）A.自然观察智能B.人际智能C.内省智能D.语言智能【答案】 C22、贝贝上幼儿园时，看到妈妈走了伤心地哭起来旁边的几个小朋友也跟着哭了起来这一现象反映出幼儿的情绪具有()A.社会性B.冲动性C.传染性D.深刻性【答案】 C23、幼儿在教室里边听音乐边做动作，这种现象属于（　　）A.注意的范围B.注意的分配C.注意的稳定性D.注意的转移【答案】 B24、儿童每天摄入脂肪应占总热能的()A.10%～15%B.15%～20%C.20%～25%D.25%～30%【答案】 D25、下列家庭教育做法中，哪种做法是较为合理的?（　　）A.在孩子未成年时，父母全身心地投入到孩子身上，一切为了孩子B.尽量满足孩子的一切要求C.当父母亲的教育观念与爷爷奶奶的相抵触时，以父母的观念为准D.即便是最民主的家庭，也对孩子有所保留，有时还要适当回避【答案】 D26、人生最早出现的认识过程是( )。

A.想象B.记忆C.思维D.感知觉【答案】 D27、幼儿看见天上的云彩，说是“有个小孩在骑大马”，这是一种（　　）A.注意B.感觉C.想象D.知觉【答案】 C28、口吃是一种常见的( )A.生理疾病B.言语障碍C.行为障碍D.精神障碍【答案】 B29、适宜在秋季进行的幼儿园科学教育活动的内容是观察（　　）A.雪B.落叶C.小草D.雾【答案】 B30、现代社会初期，学前教育的主要目标是( ) A.不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育B.以发展儿童智力为中心C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展D.为工作的母亲照管儿童【答案】 B31、小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是油条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花这放映了小班幼儿（）A.具体形象思维的特点B.直觉行动思维的特点C.象征性思思维的特点D.抽象逻辑思维的特点【答案】 B32、 广义的学前教育是面向0—6、7岁的儿童实施的教育，可具体分为（　　）A.0— 3岁的早期教育和3—6、7岁的幼儿教育B.0 —3岁的托儿所教育和3—6、7岁的幼儿园教育C.0—3岁的早期教育和3—6、7岁的幼儿园教育D.0—3岁的托儿所教育和3—6、7岁的幼儿教育【答案】 A33、新生儿的心理，可以说一周一个样，满月之后，是一月一个样，可是周岁以后发展速度就缓慢下来，两三岁以后的儿童，相隔一周，前后变化就不那么明显了，这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是（ ）。

A.发展的连续性B.发展的整体性C.发展的不平衡性D.发展的高速度【答案】 C34、婴幼儿长骨骼的必需条件是（　　）A.营养和阳光B.铁和磷C.维生素C和钙D.维生素A和水【答案】 A35、下列关于幼儿睡眠的说法正确的是( )A.3至6岁的儿童白天睡眠时间平均3小时较为合理B.幼儿教师在睡觉前可以给儿童讲引起悬念的故事C.有些幼儿喜欢趴着睡觉，教师不能干预幼儿睡觉姿势的喜好D.睡眠时生长素的分泌有助于幼儿大脑皮层的发育【答案】 D36、儿童注意开始受到表象影响的年龄是（　　）A.1岁以前B.1.5～3岁C.3～4.5岁D.4.5～6岁【答案】 B37、婴儿对看得见而又拿不到的玩具，产生不愉快情绪，但当玩具在眼前消失时，不愉快情绪也很快消失，这是（　　）A.情绪的内隐性B.情绪的依赖性C.情绪的受感染性D.情绪的情境性【答案】 D38、在幼儿入小学后，有的新生在老师询问作业时，很轻松地说，“我不喜欢做昨天，爸爸带我去姥姥家了，所以我没写这种现象要求在幼小衔接工作中要（ ）A.帮助幼儿做好入学前的准备B.培养幼儿的规则意识和任务意识C.培养幼儿的主动性D.培养幼儿的独立性【答案】 B39、确定对传染病接触者观察期限的依据是( )A.该传染病的最长潜伏期B.该传染病的平均潜伏期C.该传染病的前驱期D.该传染病的症状明显期【答案】 A40、儿童身心发展差异性产生的自然物质基础是（　　）。

A.遗传差异B.教育差异C.环境差异D.物质差异【答案】 A41、反映个体认识、洞察和反省自身的能力是属于加德纳多元智能理论中的（ ）A.自然观察智能B.人际智能C.内省智能D.语言智能【答案】 C42、下列选项中被称为感觉运动游戏的是( )A.玩沙和玩水的活动B.与视觉、听觉相关的活动C.与嗅觉相关的活动D.与味觉相关的活动【答案】 A43、在幼儿教学活动中，提供交流机会最多的组织形式是（ ）A.个别活动B.全园活动C.小组活动D.班集体活动【答案】 C44、会用材料建造成简单的物体，能将物体的主要特征表现出来，这种结构游戏的要求是针对（　　）。