七年级数学上1.3有理数的加减课件4人教版.ppt

　　　　情境创设：情境创设：情境创设：情境创设：如果某天最高气温是如果某天最高气温是如果某天最高气温是如果某天最高气温是5 5度度度度, ,最低气温是最低气温是最低气温是最低气温是-3-3度，那么这天的日温差是多少？度，那么这天的日温差是多少？度，那么这天的日温差是多少？度，那么这天的日温差是多少？ 　　　　5 - (-3) = ?5 - (-3) = ?：：：： 从上往下看，从从上往下看，从从上往下看，从从上往下看，从5 5 度到度到度到度到-3-3度，度，度，度，温度下降了温度下降了温度下降了温度下降了 5+3=85+3=8度度度度：减法是加法的逆运算，：减法是加法的逆运算，：减法是加法的逆运算，：减法是加法的逆运算，因为（因为（因为（因为（-3-3））））+8 = 5 +8 = 5 ，，，，所以所以所以所以5- 5- （（（（-3-3））））=8 (=8 (度度度度) )　　　　议一议议一议议一议议一议：：比较小明、小丽的算法比较小明、小丽的算法比较小明、小丽的算法比较小明、小丽的算法• 5 5－（－－（－－（－－（－3 3））））=8=8• • 5 5＋（＋＋（＋＋（＋＋（＋3 3））））=8=8•有结论：有结论：有结论：有结论：5 5－（－－（－－（－－（－3 3））））= 5= 5＋（＋＋（＋＋（＋＋（＋3 3））））•减号变成加减号变成加减号变成加减号变成加号号号号-3变成它的相反数变成它的相反数3•减去一个数，等于加上这个数的相反数。

减去一个数，等于加上这个数的相反数减去一个数，等于加上这个数的相反数减去一个数，等于加上这个数的相反数•减去一个数，等于加上这个数的相反数减去一个数，等于加上这个数的相反数减去一个数，等于加上这个数的相反数减去一个数，等于加上这个数的相反数(1) 0-(-22) -(-22) (2)(2) 15－（－－（－7）） (3) (3) （－8.5）－（－1.5）(1) (4) (+4)-16(4) (+4)-16(5)(5) 例题讲解练一练：练一练：（（1））3 – 5 ；； （（2）） 3 – （（ – 5）；）； （（3）（）（ – 3））– 5；； （（4）（）（ – 3）） – （（ –5）；）； （（5））–6 –（（ –6）；）； （（6）） – 7 – 0；；（（7））0 – （（ –7）） ；（；（8 ）（）（ – 6）） – 6（（9））9 – （（ –11））; (10) 6-(-6)　　　　议一议议一议在有理数范围内在有理数范围内,差一定比被减数小吗差一定比被减数小吗?请你计算以下各城市的日温差请你计算以下各城市的日温差北京北京天津天津沈阳沈阳长春长春哈尔滨哈尔滨0~8℃-2-2~9℃℃-7-7~2℃℃ -10-10~1℃℃ -14-14~ -5℃-5℃例2．求出数轴上两点之间的距离：（1）表示数10的点与表示数4的点；（2）表示数2的点与表示数－4的点；（3）表示数－1的点与表示数－6的点。

拓展延伸：（1）－13.75比 少多少？　　（2）从－1中减去 与 的和，差是多少？ 小结与思考 减法是加法的逆运算，减去一个减法是加法的逆运算，减去一个数，等于加上这个数的相反数数，等于加上这个数的相反数 。