精选班主任工作总结范文合集八篇（精编版）.docx

精选班主任工作总结范文合集八篇 精选班主任工作总结范文合集八篇　　总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它是增长才干的一种好办法，让我们抽出时间写写总结吧你想知道总结怎么写吗？下面是收集整理的班主任工作总结8篇，欢迎阅读与收藏班主任工作总结篇1　　一学期已经过去了，小朋友在幼儿园的学习和生活已经结束了　　即将升入小学望着渐渐成长的孩子们，从他们的身上我们感受到了一种自豪感，近一年的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也很大，现在总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平　　一、常规管理紧抓不放，促进幼儿良好习惯的养成　　俗语说：“没有规矩，难成方圆”良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，促进身体健康，又有利于培养幼儿自我服务的生活能力，为今后生活和学习奠定良好的基础大大班的幼儿最明显的感觉就是，人长高了，嗓门也大了，加上宽敞明亮的活动室，活动的劲头更足了如何保持良好的常规，保证各项活动顺利地开展，这是我们在开学初就思考的问题　　本学期，我们班有57位学生,男生41人.女生16人.实际年龄都　　在6岁左右.班上出勤率很高.开展的课程有语言.数学.科学.社会.艺术.健康,手工等,孩子们在各方面都有明显的进步.根据班级计划中我们班的几个弱点，我们着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：1、抓好过渡环节的管理，避免时间的隐性浪费，如：在活动间歇合理安排入厕喝水的时间，做到既能满足幼儿的需要又不浪费时间。

2、加强纪律管理，我们班有几个特别调皮淘气的孩子，一眼没看到不是打就是闹，要么就到处乱跑，天天得给你制造点事端，破坏纪律不说，还给其他的孩子带来了不好的影响，针对这些孩子的　　调皮好动，在排队和游戏时我们特别关注他们的一举一动，及时发现并纠正他们的过激行为，使得他们这一学期没有发生任何安全事故在活动区中3、抓好幼儿良好习惯的养成督促幼儿便后洗手，在洗手时做到不玩水能够安静有序的领加餐吃，吃东西时不大声说话，督促幼儿养成良好的卫生习惯　　二、教育教学方面　　在教学工作中，我们认真分析教材，做好课前的准备工作，认真　　上好每一节课，关注幼儿的个体差异和不同需要，力求在活动中使每个幼儿都能得到不同程度的发展这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点由于生活上的骤变以及课目的繁重，很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等情况，称为“困难期”因此，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子完成过渡，做好幼小衔接工作结合我们要上小学的主题活动，向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况使他们对学习生活有一定的了解，介绍时孩子们的兴趣特别高，不停的说个没完，从他们神采飞扬的表情中，我们可以感到他们是多么期盼自己成为一名小学生。

为了从思想上做好入学准备，我们经常布置一些简单的家庭作业，培养幼儿的任务意识通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高在搞好教学工作的同时，在本学期我们还组织开展了丰富的文体　　活动，每天都安排适时的时间让孩子进行活动，组织幼儿做游戏本学期幼儿园还组织了园运会、游园活动和亲子活动，使每个幼儿都玩得尽兴、开心　　三、卫生保健方面　　在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自　　己是集体中的一员，并乐于参加集体活动教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯　　1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展　　2、做好了班级、寝室的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，被褥整洁舒适　　3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真的进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。

　　4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒　　5、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好　　四、家长工作利用多种形式与家长沟通,了解孩子的情况,听取家长意见和要求,发现问题及时纠正,不断地改进工作,取得家长的理解,支持与帮助！一份耕耘、一份收获当看到我们们班的孩子健康成长，就要进入小学学习时，我们感到无比的欣慰，我们的工作也得到了广大家长的肯定我们也成了深受孩子们喜爱的老师，这是对我们工作最大的支持和鼓励，虽然我们的工作也有不到位的地方，但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信心和力量，我们相信来年我们一定会做得更好班主任工作总结篇2　　初接触二年级的孩子并担任他们的班主任，没有与低年级小孩子沟通一交流的经验，内心的慌张与压力可想而知在经历了短暂的失意，忙乱，紧张与焦躁之后，我的心渐渐地平息了下来，因为我发现有了这群美丽，快乐，活泼的花儿一样的孩子的相伴，我的生活快乐了许多，他们因有了我这样的大朋友，可以在一起读书，学习，谈天，说地而快乐无比。

一时的茫然与失意烟消云散，他们是我身边的天使，那么真诚，心灵那么纯净，眼睛那么澄澈有时他们一个转身的微笑，一次友好的点头，一张精心制作的贺卡都会令我的心激动不已而我的一句真诚的鼓励，一个适时的赞美，一次小小的奖励，都会让他们愉悦好久我和这群孩子在一起，互相感受这快乐，传递这快乐，细数一年来的点点滴滴，真的有写不完的故事　　在班级管理方面：　　一、制定要求，指导学生积极发展　　为帮助孩子们顺利度过一升二的转折阶段，我和副班主任商量，根据二年级学生的特点，提出了一些具体的要求：　　1主动适应新环境，新生活，乐于和老师，同学交往，对人说话和气，会使用礼貌用语第一大周结束后要进行评比：看谁最坚强，谁交的朋友最多养成基本的学习习惯上课之前做好课前准备，上课不做与学习无关的事情，会按老师的要求做作业每天多喝茶勤洗手，比比看谁最讲卫生，学会主动收拾自己的东西做到不随便拿别人的东西，借东西要得到别人的同意，用完后及时归还把在学校学到的知识本领讲给妈妈把交往的新朋友介绍给家长，让他们和自己一起分享成功的快乐　　虽然这些措施很琐碎，但在刚入学那段时间，确实对孩子起到了很大的帮助和指导作用他们十分在乎老师说的每句话，会很努力地表现自己，生怕自己落后，努力地适应环境，适应生活，努力地学习，努力地遵守班规班纪，个个都显出“神气小学生”的样子。

　　二、带孩子在活动游戏中成长　　喜爱活动和游戏是儿童的天性丰富有趣的活动是符合他们生理，心理的一种特有的教育形式，是儿童认识世界，模拟改造世界的一种重要途径和手段对于二年级孩子而言更是如此　　1、刚入二年级，一切对于他们来说都是新鲜的，他们对老师，同学及身边的环境较为陌生，为了消除他们的这种陌生感，我们安排了号多有趣的活动和游戏，让学生和老师一起玩，充分利用课间，课外活动时间，和他们一起学跳绳学做广播体操，一起玩游戏，同读一本书从而帮助他们很快地适应环境，消除内心的孤独感　　三、开展“我真棒”常规评比活动　　他们对周围的环境越来越熟悉，刚开始的陌生感与新奇感渐渐减退了，此时我们组织了“瞧，我真棒！”常规评比活动，可以说正是时候我们从“关心班级”“友爱同学”“认真作业”“积极发言”“文明游戏”等方面组织学生开展专项评比，通过加分，贴星星赠奖品等不同的方式激励学生做一名真正的“三好学生”在班上，从一些活动中我们看出一部分学生各方面都表现良好为了发挥这些孩子的榜样作用，促进这些孩子间的互帮互助，同时也为了引领他们更快地更好地成长，我们开展了“一帮一”活动，相当优秀的一部分学生都能在学习和生活上帮助一个同学，这样帮助别人的同学明显地体验到了帮助别人的快乐，被帮助的同学也感受到了自己渐渐地进步，小小的喜悦时常挂在他们的脸上。

　　四、关注孩子的好奇心，关注他们的寻常时刻　　课外活动时间，我带着一群孩子在北院操场上活动，过了一会儿，我发现好多孩子围在一起，蹲在篮球架下，他们一边指指点点，一边叽叽喳喳，好奇心驱使我想去了解一下他们在做什么当我走近一看，发现他们正在观察一堆蚂蚁那群蚂蚁扛着碎小的馍粒，攒足了劲，齐心协力往洞口搬呢孩子们目不转睛地盯着，还不住地喊着“加油！”“加油！”我忍不住问：“他们在干嘛？”“搬运食物呢干嘛那么多蚂蚁一起搬呢？”“他们很团结，看起来是兄弟姐妹铃声响了，他们不得不悻悻离开过了两天，一个孩子跑过开对我说：“老师，你看我在课外书上找到了好多有关蚂蚁的知识我给大家读读吧通过他的读，孩子们明白了很多，一时对他赞赏不已我适时地问：“你们看了，听了之后有什么想法吗？能不能吧蚂蚁搬食物的过程写下来？”孩子们的劲头可足了，次日，一篇篇佳作便呈现在眼前我高兴地合不拢嘴　　从这件事我明白了，只有孩子们对周围事物有一定的好奇心之后，他们才会探究，去观察，而这些知识的积累则会促使他们好奇心的发展所以在保护，重视孩子的好奇心的同时，还要时加以引导启发　　孩子的心思其实也是很敏锐的，他们在特定的年龄阶段下，有着不同的好奇心理，我们要与孩子为伍，真正融入到孩子中间，做他们的朋友，了解他们的心思，走进他们的内心世界，用孩童般的眼光和他们一起感悟生活，享受美好的一切，这样我们的班级工作才会做得越来越好！　　在语文教学方面：　　一、备好课，积极听课。

　　教小孩子听课，学习与大孩子相比，真是差别太大了他们的自制力比较差，学习的主动性还没有形成，大多数孩子都得靠老师在课堂上耐心启发和细心引导，另外最重要的一点儿就是在讲课的过程中激发他们的兴趣，引起他们的注意力的集中这些都需要我们去认真备好每节课，精心设计好每个环节，让孩子们感觉到听课是乐事，趣事因此我在备课时总是先考虑孩子们的年龄特点和兴趣取向，做一些卡通图片，精美的词卡，还要考虑在解决某个问题或疑难的时候，应该怎样引导和过度，怎样启发他们，这样都是备课时预设的问题，也是备好课的重要环节听课也是为备课积累丰富素材的重要途径我除了听学校安排的公开课之外，还经常向组内的老师请教听他们的课，向他们虚心学习　　二、上好“口语交际”课　　“口语交际”是我们学校的特色课，也是书本上的一项重要的教学内容整个学期，我注重培养孩子们的说话能力，进而渐渐地让他们由说到写，长期下来，他们敢说了，会说了，说话有条理了，有思想了，他们能够有顺序地并且有条理地表达自己的想法了班主任工作总结篇3　　“抓好常规管理，做一名合格的班主任”　　——第一次班主任会议讲话稿新学期第一周、第二周在繁忙的工作中度过了，各位班主任非常辛苦，首先请允许我在此感谢各位班主任：是你们的点滴工作，使得学校各项工作能够顺利开展；是你们的付出，让孩子们能够忘却轻松的寒假，投入到愉快而紧张的学习中来。

通报安排布置的情况）　　班级管理是一门艺术，一门学问今天，在新学期的第一次会上，我想和大家交流两个方面的内容，一个是《少先队工作计划》和一起探““抓好常规管理，做一名合格的班主任”这个话题　　一、关于本期的少先队计划：　　1、坚持每月一次的班主任会议（每个月月末），一周一次的队干部、班干部会议（每周五下午第二节课课间）　　2、每月一个活动主题,每月评选“校园之星”三月：文明。