淄博市重点小学小升初语文能力测试试题 附解析.doc

乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前淄博市重点小学小升初语文能力测试试题 附解析题 号知识基础积累运用口语交际阅读理解作文题总分得 分考试须知： 1、 考试时间：90分钟，本卷满分为100分 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分 一、基础知识检测（共6小题，每题4分，共计24分）1、看拼音，写词语2、看拼音，写词语3、词语积累1)说明某种道理的词语：____________ ____________ ____________(2)表示看的词语： ____________ ____________ ____________(3)表示想的词语： ____________ ____________ ____________(4)表示心情的词语： ____________ ____________ ____________4、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打“√”，有错的在错字上打“×”，并把正确的字写在括号里。

1．凝然（ ） 摸仿（ ） 遮挽（ ） 沽萎（ ） 勿忙（ ）2．支体（ ） 名义（ ） 优稚（ ） 堂惶（ ） 甜密（ ）3．予备（ ） 稀奇（ ） 元霄（ ） 面俱（ ） 枚瑰（ ）4．白瓷碗（ ）诳天桥（ ）小园圈（ ）黑糊糊（ ）辩是非（ ）5、我会给下面每个字组词语锈（ ）燥（ ）减（ ） 揪（ ）乖（ ）绣（ ）澡（ ）碱（ ） 瞅（ ）乘（ ）6、将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是（ ）在生命的旅程中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是（ ）；可以是寥寥的片言只语，也可以是（ ）；可以直对相知的友人，也可以是朝向（ ）；可以是面对的激烈争辩，也可以只是（ ） A、素不相识的陌生人B、走了火的雷霆霹雳 C、悄无声息的一个暗示的眼神 D、不停的絮絮叨叨 二、知识积累运用（共5小题，每题3分，共计15分）1、判断下列说法对错。

1）我国的澳门曾被英国强占去 （ ）（2）“炎黄子孙”中的“炎”、“黄”分别指的是炎帝、黄帝 （ ）（3）“四书五经”中的“四书”是《大学》《孟子》《论语》《诗经》 （ ）（4）我国第一部志人小说是《世说新语》 （ ）2、先把下面的名言警句补充完整，再写出你平时积累的一句名言1）种树者必培其根，____________________2）我希望有一天，地下的烈火，将我连这________一齐烧掉，我应该在______________________3）只有那些________的人，才能_________黑夜，_________光明4）_____________________________________________________3、我会改写或仿写句子1、小姑娘把捡来的小石子洗干净了改成“被”字句 _________________________________________________________________________2、飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

_________________________________________________________________________3、火箭划过一道绚丽的曲线，看起来宛若一条蜿蜒的苍龙，瞬间便消失在了苍穹之中 _________________________________________________________________________4、根据下列情景填写古诗1）贺知章的《咏柳》中用比喻的手法把春天比作：“____________________，____________________2）我们常用杜甫的《春夜喜雨》中“____________________，____________________这两句诗来形容春雨，也通常被用来赞美教育工作的潜移默化和默默无闻3）人们在探究学问时，时常会遇到许多困难，这时往往会有陆游在《游山西村》中所说的那种“____________________，____________________的感觉，但如果能怀有坚定的信心，继续前行，锲而不舍，就一定会出现“____________________，____________________。

的光辉前景！我爱生活，我爱四季写一句最恰当的诗句，前半句或后半句）我爱春天，在绿水碧江的江南，感受“____________________”的江南春景；我爱夏天，在初露头角的荷塘，享受“____________________”的初夏风光；我爱秋天，在迟暮寂寥的村庄，抒发“____________________”的萧瑟秋景；我爱冬天，在千年积雪的窗外，领略“____________________”的岷山冬景5、选词填空 俏丽 斑斓 优美    宁可……也…… 与其……不如……1、蝴蝶穿着（     ）的彩衣来了，高兴得在花丛中跳起了（    ）的舞蹈2、桑娜觉得（　 ）看着西蒙的孩子活活饿死，（ 　）自己多受些苦，把他们抱回来3、渔夫和妻子（ 　）自己多受些苦，（　 ）要把西蒙的孩子抱回家中抚养 三、口语交际表达（共1小题，每题7分，共计7分1、口语交际 进入六年级后，学习压力渐渐加大了可每次捧起心爱的课外书，沉浸其中，都会让自己收获许多但是有的同学过于沉迷，耽误了学业；有的家长认为读闲书作用不大，也极力反对你怎么看这个问题？你想对沉迷其中的同学说：________________________________________。

你想对极力反对的家长说：________________________________________你想对自己说：_____________________________________如用上格言警句就更好了) 四、阅读与理解（共3小题，每题8分，共计24分）1、课外阅读 购买上帝的男孩 一个年仅六岁的小男孩（拿着 捏着 握着）1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问 询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主不由分说）就把他撵出了店门　　天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒医生说，只有上帝才能救他邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好　　老头眼圈也湿润了□问□□你有多少钱□□□1美元□□□孩子□眼下上帝的价格正好是1美元□□老头接过硬币□从货架上拿了瓶□上帝之吻□牌饮料说□□孩子□它就是你要买的上帝□快去救你的叔叔吧□□　　邦迪喜出望外， 将饮料（捧 抱 包 报）在怀里， 兴冲冲地回到了医院。

一进病房， 他就开心地叫嚷道：“ 叔叔， 我把上帝买回来了， 您很快就会好起来的！” 　　几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤　　帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，（寄居隐居）在本市，开了家杂货店打发时光那个医疗小组就是老头花重金聘来的　　帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了 后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太 _幸运了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……，感谢上帝，是他_拯救_了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”1、 结合上下文解释下面词语的意思喜出望外：____________________2、给第三自然段加上适当的标点符号3.、在短文中的横线上补写老头说的话；选择文中括号内正确的词语4、联系上下文，填空1）“医生说，只有上帝才能救他这句话的意思是说____________________。

2）小男孩邦迪心中的“上帝”指的是____________________3） 你认为“真正的上帝”指的是____________________4）你认为最后一段横线中应该填的两个词语是_________和_________5、通过阅读这篇文章，我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_________的孩子；老头是一个______________________的人6、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语例：________________________________________________________2、片段阅读，回答问题： 淋漓尽致地生活 你知道自己在人世间的时间有限，或许少于其他人，也或许多于其他人，但绝非不朽总有一天，你再也见不到晨曦或日暮之美，再也不能碰触亲爱的人，和他们说话，再也不能听见大自然的天簌，无法聆听喜爱的乐曲，再也不能含饴弄孙，再也不能漫步于蜿蜒的林间小径，驾车驰骋，泅游湖水之中，享用美食，觅得鸟蛋；再也不能感受清风佛面，哭、唱、舞动和鱼水之欢之乐　 把这点蕴存于心，让你比大自然更高明。

大自然除了日夜的运行，温度的波动和四时的运转之外，没有时间的观念，（ ）不知自己终有一天会灭亡，也无从在事前计划大自然无法欣赏自己在世间的有限时光也无法延搁今天将发生的事物好欣赏一生难得一次的经验　 一寸光阴地寸金，今天的每一分钟都值得珍惜 ），品味你眼前的每一时刻，不放过一点一滴，（ ）找出时间来工作、游戏、欢笑、爱、施与，并且尽你可能淋漓尽致地生活1、在段中的（ ）里填上恰当的关联词2、第1自然段第一句话中的“”或许“。