重庆市高中政 治 第三单元 思想方法与创新意识答题模式.doc

1第三单元第三单元““““思想方法与创新意识思想方法与创新意识= =唯物辩证法唯物辩证法”(”(包括联系观包括联系观+ +发展观发展观+ +矛盾观矛盾观+ +辩证否定观辩证否定观+ +创新观）答题模式创新观）答题模式一、原理名称盘点一、原理名称盘点（一）（一） 、唯物辩证法的联系观（、唯物辩证法的联系观（6 6 条原理）条原理）1、联系的普遍性原理 2、联系的客观性原理 3、联系的多样性原理 4、联系的条件性原理 5、整体和部分辩证关系原理 6、系统和要素关系原理 （二）唯物辩证法的发展观（二）唯物辩证法的发展观 （（4 4 条原理）条原理）1、世界是永恒发展的原理（发展的普遍性） 2、内外因的辩证关系原理（发展的原因） 3、事物发展是前进性与曲折性的统一原理（事物发展的总趋势） 4、量变和质变辩证关系原理（发展的状态）（三）唯物辩证法的实质与核心（三）唯物辩证法的实质与核心= =唯物辩证法的矛盾观唯物辩证法的矛盾观 （（7 7 条原理）条原理）1、矛盾即对立统一原理 2、矛盾的普遍性和客观性原理 3、矛盾的特殊性原理4、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理 5、主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理 6、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理 7、主次矛盾、矛盾主次方面辩证关系原理 （四）创新意识与社会进步（四）创新意识与社会进步= =辩证否定观（辩证否定观（2 2 条原理）条原理） 1、辩证的否定原理 2、辩证法的革命批判精神原理 二、分层答题模式二、分层答题模式 （一）（一） 、思想方法与创新意识的知识、思想方法与创新意识的知识= =唯物辩证法宏观知识答题模式唯物辩证法宏观知识答题模式1 1、运用、运用““思想方法与创新意识的知识思想方法与创新意识的知识= =唯物辩证法唯物辩证法”(”(联系观联系观+ +发展观发展观+ +矛盾观矛盾观+ +辩证否定观）答题模式辩证否定观）答题模式(1)(1)联系观联系观联系具有普遍性，要坚持用联系的观点看问题，既要看到前后相继的纵向联系，又要看到左右邻里的横向联系，反对用孤立的看问题。

联系具有客观性，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；要根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的具体联系联系具有多样性、条件性，要求我们注意把握事物存在和发展的各种条件，既要注重客观条件，又要恰当运用自身的主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件总之，要一切以时间、地点、条件为转移④任何事物都处在整体与部分的联系之中，树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最优方案，实现整体的最优目标；必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展⑤系统与要素是辩证统一的系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向，因此，要坚持系统优化的方法，用综合的思维方式来认识事物，要着眼于事物的整体性，遵循系统内部结构的有序性2，系统内部结构的优化趋向⑥事物的普遍联系和相互作用，构成了事物的运动，引起事物的变化，推动着事物的发展2)(2)发展观发展观发展具有普遍性，永恒性，事物都是不断变化发展的，要用发展的观点看问题（发展的普遍性）发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，因此要正确区分新旧事物，支持新事物的发展（发展的实质）矛盾是事物发展的源泉和动力，发展是内外因共同起作用的结果。

要正视发展中的各种矛盾，解决各种矛盾，既要看到内因，又要看到外因，坚持把内外因结合起来（发展的原因）④事物的发展都是前进性和曲折性的统一发展的方向是前进上升的，发展的道路是迂回曲折的；既要坚信前途是光明的同时要准备走曲折的路，勇敢地接受挫折与考验（发展的趋势）⑤事物的发展都是量变和质变的统一，要做好量的积累，促成事物的质变（发展的状态）⑥辩证否定是发展和联系的环节，是新事物产生与旧事物灭亡的根本途径，要树立创新意识（发展的环节）⑦发展是有规律的，规律是客观的，要按客观规律办事⑧发展是绝对运动和相对静止的统一⑨联系构成事物的运动变化发展，要坚持联系的观点3）矛盾观矛盾观①矛盾是对立统一的关系，要用一分为二的观点看问题②矛盾具有普遍性，即事事有矛盾，时时有矛盾；要承认矛盾，揭露矛盾，用正确的方法解决问题；坚持全面的观点看问题③矛盾具有特殊性，矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点； 坚持具体问题具体分析④矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的，并在一定条件下相互转化，做到共性与个性的具体的历史的统一；要遵循从特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识秩序和科学的工作方法⑤复杂事物的矛盾有主要矛盾与次要矛盾之分，要求善于抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾；学会统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾；坚持两点论与重点论的统一。

⑥主次矛盾转化了，我们的工作中心也要随之转移⑦矛盾有主次方面之分，要求坚持全面的观点，分清主流与支流⑧矛盾的主次方面转化了，事物的性质也随之改变了⑨要坚持两点论和重点论的统一，两点是有重点的两点，重点是两点中的重点在看问题、办事情时，既要全面，又要善于抓住重点和主流⑩矛盾是事物发展的源泉和动力矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展；在分析事物发展的原因时，既要要着重抓住事物的内部矛盾（内因） ，又不忽视事物发展的外部矛盾（外因） ，矛盾的解决会推动我国经济和社会的发展补充：补充：矛盾双方相互依存，并在一定条件下相互转化，要创造和利用条件，促使矛盾双方向有利的方向转化，防止不利转化4 4）辩证否定观）辩证否定观辩证否定辩证否定是联系的环节和发展的环节，既肯定又否定实质是“扬弃”，要求树立创新意识，不唯上，不唯书，只唯实；要立足实践，不断创新；要坚持科学的分析态度，既不能肯定一切，又不能否定一切辩证法的革命批判精神：辩证法的革命批判精神：要求我们密切关注变化发展的时机，敢于破除落后的观念，提出新问题，寻找新思路，开拓新境界3创新创新的作用或意义：的作用或意义：是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉；创新推动社会生产力的发展，推动生产关系和社会制度的变革，推动人类思维和文化的发展。

④坚持唯物辩证法，反对形而上学;坚持联系的、发展的、全面的观点看问题，反对孤立、静止、片面的看问题例题例题1 1：：文化科技创新是建设社会主义文化强国的必由之路某地大力推进文化科技攻关.文化科技创新成果转化.文化标准化建设.文化品牌打造四项行动，组织实施文化和科技融合示范基地建设.文化科技创新平台建设.文化科技企业培育.文化数字化建设.现代传播体系建设.文化.科技人才集聚六大工程重点支持数字.网络.云计算.虚拟现实与仿真.新型显示.新型广电传输.移动互联网.物联网等重大文化科技攻关项目，发展壮大传统文化产业，加快发展新兴文化产业结合材料，分析所体现的唯物辩证法道理结合材料，分析所体现的唯物辩证法道理 （（9 9分）分）①在文化科技创新的过程中，大力推进文化四项行动，组织实施文化六大工程体现了联系的普遍性，用联系的观点看问题②组织实施文化和科技融合示范基地建设，在示范中得到推广体现了矛盾的普遍性和特殊性的统一，抓好典型示范作用③重点支持数字.网络等重大文化科技攻关项目，体现了主要矛盾在事物发展中起决定作用，要集中力量解决主要矛盾④发展壮大传统文化产业，加快发展新兴文化产业体现了发展的实质是事物的前进和上升，用发展的观点看问题，树立创新意识。

例题例题2 2：：2013年11月8日人民日报报道，习近平总书记对“两个不能否定”进行阐释：改革开放前和改革开放后是两个相互联系又有重大区别的历史时期，但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索，不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期，也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期改革开放前社会主义的实践探索为改革开放后社会主义的实践探索提供了重要条件，改革开放后社会主义的实践探索是对改革开放前社会主义实践探索的坚持、改革、发展这对于我们从宏观上正确认识和把握改革开放前后两个历史时期乃至整个党的历史，进一步在坚定党的历史自信中坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，其有重要指导意义结合材料，运用唯物辩证法的知识分析习近平总书记的结合材料，运用唯物辩证法的知识分析习近平总书记的““两个不能否定两个不能否定””阐释的现实意义阐释的现实意义①联系是普遍的，用联系的观点看问题改革开放前和后是两个相互联系的历史时期，改革开放前的社会主义实践探索为改革开放后的社会主义实践探索提供了重要条件，进行有益的探索②发展是永恒的，坚持发展的观点改革开放后社会主义的实践探索是对改革开放前社会主义实践探索的坚持、改革、发展③矛盾具有普遍性，用对立统一的观点看问题。

改革开放前和后是两个相互联系又有重大区别的历史时期，但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索，都是社会主义发展的源泉和动力④坚持辩证否定观，树立革命批判意识和创新精神不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期，也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期创新性地回顾党的历史自信中坚定了中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信 例题例题3 3：：十二生肖源于中国，是中国民俗文化的重要组成部分 早在公元一世纪，中国人就以十二生肖来纪年十二生肖既反映了中国的风土人情，又蕴含着丰富的生活智慧同时，十二生肖也随着算命术的盛行而在民间流传不衰，民间把生肖与人的性格、命运联系在一起这与西方的十二星座说相似2014年，是中国农历马年 “马上有钱” 、 “马上有房” 、 “马上有一切” 等“马上体”立刻成为网络热词有不少人包括不少中学生在热衷于推算自己马年的运势，希望马年好运相伴某校高三（6）同学就此展开讨论同学甲认为：“属相、星座确实可以反映一个人的性格、运势，不得不信 ”同学乙则认为：“人的命运与属相、星座等外在因素没有任何关系，改变自身命运完全靠主观努力 ”假如你参与讨论，你会如何评论甲、乙两位同学的观点？运用辩证法知识加以阐述。

假如你参与讨论，你会如何评论甲、乙两位同学的观点？运用辩证法知识加以阐述联系是客观的，要从事物固有联系中把握事物，切忌主观随意性同学甲的观点离开事物的真实联系主4观臆造并不存在的联系，是没有根据的；矛盾具有特殊性，人、动物、星座有各自的特点和运动规律，同学甲的观点忽视他们之间的特殊性，是违背事实的；事物发展的主要原因是内因，但也不能忽视外因同学乙强调了改变自身命运要靠主观努力，是合理的，但忽视了外部条件对人的影响则是片面的例题例题4:4:学习并运用马克思主义哲学，系统、具体、历史地分析中国社会运动及其发展规律，有利于推动中国特色社会主义建设事业不断取得新成就某班同学搜集资料后，在政治课上畅谈学习体会同学甲：中国共产党现阶段提出和实施的理论和路线方针政策，都是以我国现时代的社会存在为基础的，是从我国现在的社会物质条件的总和出发的，是从我国基本国情和发展要求出发的同学乙：我国进行全面深化改革，就是要适应我国社会基本矛盾运动的变化来推进社会发展社会基本矛盾总是不断发展的，所以调整生产关系、完善上层建筑需要相应地不断进行下去同学丙：我国提出全面深化改革的方案，是因为要解决我们面临的问题，仅仅依靠单个领域、单个层次的改革难以奏效，必须加强顶层设计、整体谋划，增强各项改革的关联性、系统性、协同性。

运用唯物辩证法的相关知识，对三位同学的观点分别加以分析说明运用唯物辩证法的相关知识，对三位同学的观点分别加以分析说明甲：①联系具有条件性和多样性，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移②提出理论和制定路线方针政策，要从我国的社会存在、时代条件、基本国情和发展要求出发或：①事物是不断变化发展的，要用发展的观点看问题②提出理论和制定路线方针政策，要从我国新的时代条件、基本国情和发展要求出发。