初中招生工作总结初中招生工作总结精选八篇.docx

    初中招生工作总结初中招生工作总结精选八篇    篇一 ：中学20xx年招生工作总结中学20xx年招生工作总结根据县教育局指导精神，我校今年高中招生工作坚持从学校可持续发展的战略高度出发，力求认识到位，组织到位，措施到位，落实到位高标准严要求地完成了XX年招生工作现简要总结如下：一、基本情况1、认真做好招生宣传工作我校针对XX年的招生形势，提前准备招生宣传工作学校在XX年底就召开了专题行政会议；XX年x月，校行政会将招生工作人员分成若干小组，随后，由校领导带领，分赴各初级中学进行宣传；XX年x月，在填报志愿之际，校长亲自带领工作人员到各初级中学开展招生宣传2、积极配合招办做好招生录取工作上级要求今年我校招收名高一新生（其中正式生510名，择校生90名），招办录取正式新生545人，我校立即组织人员填写了通知书并组织人员亲自送到各初级中学开学实际报到的学生只有407名新生，有138人未报到为完成上级下达的招生指标，学校与招办联系，招办补录了55名新生，学校招收了139人（含择校生）在开学初共招收601名高一新生由于部分发放通知书的学生在开学两周后才陆续来就读或提出保留学籍申请，截止目前，高一新生实际已达629人（其中择校生为90人），另有留级生7人。

超额完成了上级下达的600人招生计划二、存在问题1、招收人数达到629人，比指标多招收了29人2、招生过程中，由于新生陆续前来报到，故新生数据未能及时统计上报招办3、由于不良的招生竞争，致使我校已录取的部分学生流失补录学生成绩堪忧，择校生的成绩就更是低的可怜三、整改措施及今后打算1、进一步领会上级文件精神，加强招生工作，成立招生领导小组明确分工，责任到人，各司其职，各负其责，确保招生工作的有序进行2、继续严格执行“三限制”政策严格把好学籍保留关3、加强和上级领导部门的联系，掌握招生中的最新动态4、随时和招办联系，核实录取新生的数据，在规定时间内完成了新生学籍的注册和上报篇二 ：20xx-20xx初中部工作总结文星中学2014—2015学年度上学期初中部工作总结张 元 松一、指导思想本学期初中部一如既往的认真贯彻学校的办学指导思想，牢固树立发展意识、质量意识和创新意识，继续以“一年打基础，三年见成效，五年大发展”为目标,以推进课堂模式改革为重点,紧密围绕“以人为本、教科先行、力推课改、规范管理、创新求变、突出特色”的办学理念, 不断加强教学常规管理，使我校教学质量稳中有升、师资队伍建设进一步加强、教学手段现代化、教学管理逐步科学、规范化，深入研究教学模式和有效课堂教学，全面提高教学质量。

二、德育工作1、本学期初中部德育工作的重点是进一步加强班风、学风建设，推动我校文化建设，核心是培养学生“自主管理、自觉约束、自我教育、自由发展”的能力和习惯德育工作的重心，从刚性管理、规则管理向学生“自主管理、自觉约束、自我教育、自由发展”转移，形成学生自觉服从纪律和规范的行为文化，养成自觉追求自强、自立的习惯，形成积极追求上进的氛围2、完善学生管理工作的日常考核制度，建立班级卫生、纪律、活动等常规工作的基本制度，强化班级管理的考核反馈要重视班主任与学生的个别谈话，鼓励班主任进行“一对一”的个别化教育活动，关心学生的身体健康，要加强家校联系，自觉保持家长投诉、建议、反映问题渠道的畅通，学部领导、年级组长、班主任要积极主动与家长沟通，最大程度地争取家长的理解和支持，使学校教育与家庭教育形成合力3、积极利用校内网平台，加强对学生活动的报道加强学生小记者团建设，让学生参与各种活动的报道，落实学生作品的修改、上传等具体工作，努力营造良好的校园文化氛围充分利用好黑板报、校园广播，尤其是校报等宣传阵地，结合学校中心工作，突出教育功能，体现文星特色，做好宣传教育工作，创造具有文星特色的校园文化三、教学工作（一）、工作重点本学期教学工作重点是以提高教学质量为目标，进一步落实教学常规，不断完善教学管理，大胆创新基于学生自主学习的教学改革规律，创设良好的教研和学习氛围，促进教师专业化水平的提高，改良教师的教学行为，以课堂教学为重点，努力提高学科教学质量，提高学生的学业水平和成绩。

…… …… 篇三 ：初中教务处工作总结 本学期学校教务处以新课改理念为业务指导思想，以教学常规的精细化管理，本着提升学生自主学习能力、面向全体学生及教师的工作目标，努力做好各项工作，取得了一定的实效具体小结如下：一、强化管理，突出教学中心，教育教学质量稳步提升1、常规工作⑴严格教学秩序教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象教务处严格做好教师课堂考勤工作，坚持每天巡堂工作，并及时反馈加大了对早读、两操、自习的检查力度，定期检查《课堂教学日志》、《课堂纪律检查表》，对教师的出勤和教学情况进行监督、跟踪参加业务培训和进修的教师应提前协调好课程，确保了学校教学秩序的稳定⑵认真编制教师任课安排表、课程表，保证教学工作的顺利开展本学期教务处根据现有师资状况、各年段实际状况，做好课务分工、协调工作，待人员全部到位后进行微调，尽可能使课程安排合理化开学课表运行一周后，教务处通过征集意见，对课表进行了适当调整，以保证课时安排的最优化当有教师请假、生病或因学校工作需要调课时，教务处总是在第一时间将课表调整到位本学期，教务处安排调课、代课上百节，保证了教学工作的正常有序进行⑶、组织初、高中音乐班新生选拔考试及小学升初中学生的招生工作。

⑷做好期中、期末考试工作同时，我校还承担了国家级社会考试任务期中考试严格按照正规考试模式，认真命题、考试单人单座、密封阅卷、统一上分、考后及时进行试卷分析，总结成败得失，以利再战通过期中，我们极大的提升了学生的应试能力、锻炼了学生的抗压能力，也为教师提供了检查阶段教学成果机会，为下一阶段教学工作提供教学参考严格监考制度⑸做好培优补差工作经常性的开展一些学生小型座谈会，有尖子生的、也有学困生的，倾听他们的新生、为他们排忧解难，鼓励好的更好、差的不气馁奋起直追，让学生共同进步，映照良好的学习氛围…… …… 篇四 ：初中部工作总结2013――2014学年第一学期初中部工作总结2013学年开学后，学校决定由我负责初中部工作，这对我来说是个不小的挑战初中的管理对于我来讲可以说是一窍不通，教师的情况也不熟悉，当时的心理压力比较大既然学校交给了我这样的任务，我就必须将它完成好因此接到任务后我就积极与李玉乔主任联系，摸清教师状况、熟悉初中学情在李主任的帮扶和助理郭嘉民老师的协助下，终于做好了开学前的准备工作经过半年来的努力得以使初中部各项工作顺利交接，我把这半年来的工作做一总结，不足之处请领导指正一、全力打造团结协作的和谐级部。

团结才出力量，协作才出战斗力，我经常和教师谈心、交流，帮助他们解决工作中的困难，思想上一致，心灵上沟通，使年级的每一位教师都非常支持我的工作，使我的想法、安排能够得以顺利实施这一年，每个班都有以班主任为核心，研究学生、分析学生，具有非常强的凝聚力，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声，有了这样一个团结协作的集体，何愁打不了胜仗二、加强班主任队伍建设，强化最基层的管理打造一支高素质的、深受学生爱戴的班主任队伍，是初中部的一项重要工作在工作中我们坚持“交流、学习、合作、互助”的原则，每周定期开班主任例会，落实学校布置的各项工作、学习班主任业务知识，交流工作经验，协商解决班级工作中出现的重点问题全体班主任狠抓学习常规管理，整顿早操、课间操，使得初中部的课间操成为学校的亮点与生活教师一起严格管理午休、寝室纪律开展班级文化建设，每月更换教室外班级文化墙各班制订班级规章制度，已经营造出了健康、积极向上的班级文化氛围三、抓教学常规，培养名师队伍严格落实集体说课备课，定期督察，定期召开备课组长会，研究教学常规的开展和落实，对年级教学工作中各方面情况进行分析。

加强对各科教学活动的监督管理和指导，培养名师队伍初中部在全市中小学教师说课比赛中，三科全部捧回了一等奖；在县教育组织的示范课中取得一致好评，对全县的教育方向起到了引领作用…… …… 篇五 ：20xx-20xx学年度初中班主任工作总结本学期我担任八（4）班的班主任工作本班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得了一定的成绩，但也存在一些问题现将我担任八（6）班班主任工作情况总结如下：一、 个人体会在本学期的班主任工作中，发现处于青春期的初二学生充满活力，容易冲动，有些任性，经受不住挫折，自我控制能力差，逆反心理强，喜欢自由自在，无拘无束地学习和娱乐，随着社会风气的复杂化，这些学生经受不住外面世界的诱惑，心经常飞出去了，人也跟着去“实践”了，干一些与《中学生守则》和《日常行为规范》不相符合的事情，加上个别家长在家中缺乏耐心，动辄发脾气，将学生的全部责任推给学校，这无形增加了班主任的压力二、德育工作我对本班的思想教育工作是围绕以下几点展开的：1、教会学生如何做人如何做人是教育的根本，要求学生要做有道德、有理想、文明守纪、诚实守信、乐于助人、积极进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人。

2、教会学生如何生活要求学生从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、个人理财、饮食起居等做起，逐步培养学生独立生活能力3、教会学生如何学习培养学生独立学习、创新学习的能力，指导学生的学习方法、研究方法，鼓励学生独立研究，积极探究、勇于创新三、形成较为积极勤奋的学风我班学生其实总体说来成绩一般，我们从一个教育工作者的良知出发，对孩子们的学习并未放松，甚至更下足功夫一方面，团结、协调科任教师积极主动的工作，想方设法地搞好教学，利用个人有限的资源来调动搭班教师的积极性同样地，也积极做好家长的工作，以更好地配合我们的班级管理，努力提高我班学习成绩另一方面，我们结合学情实际，分阶段、有步骤地进行培优补差，并一直主张赏识教育，努力发现孩子们的优点，鼓励孩子通过自身努力来提高学习兴趣和学习成绩…… …… 篇六 ：初中教师年度考核个人工作总结20xx年教师年度考核个人工作总结本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。

一、政治思想方面： 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动5、课堂上的情况 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，。