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三年级《好伙伴》常用知识点整理《小伙伴》这篇课文以春游为题材，写了春游时玛莎丢了背包以后，几个小伙伴对待这件事情的不同态度你会整理三年级语文好伙伴知识点吗?亲爱的读者，下面给大家分享关于三年级语文好伙伴知识点，欢迎阅读!三年级《好伙伴》原文马哈多是一名护林员，他养着一只猎狗有一次，他带着猎狗上山巡逻在一处草丛中，猎狗咬住马哈多的衣角，汪汪汪地叫起来马哈多向前走了几步，拨开草丛，发现地上躺着一只受伤的乌鸦马哈多把乌鸦带回家，给它抹药，帮它养伤乌鸦的伤很快就好了从此，乌鸦成了马哈多和猎狗的小伙伴马哈多和猎狗外出护林时，乌鸦就守在家里护林回来，乌鸦就会哇哇地叫着迎接他们日子过得很快乐可是，过了不久，发生了一件意外的事：马哈多两天两夜没见到可爱的猎狗了他很担心，吃不下饭，睡不着觉，像得了一场大病猎狗，你究竟在哪里呀?”马哈多抬头望望乌鸦乌鸦飞进飞出，也显得焦急不安更令马哈多惊奇的是，乌鸦把他放在院子里的肉一块一块都叼走了马哈多心理想：它把肉叼到哪里去了呢?我得弄明白乌鸦叼着肉在前边飞，马哈多紧紧地跟在后面乌鸦落在一口枯井边，把肉投入井中马哈多往井里一看，什么都明白了原来，他心爱的猎狗掉进了枯井，井太深了，它爬不出来。

乌鸦怕它饿死，就一次一次地给它送食物马哈多看着他的两个好伙伴，激动得流下了眼泪三年级《好伙伴》知识点字词：护林员、猎狗、巡逻、草丛、衣角、拨开、乌鸦、抹药、意外、可爱、焦急、惊奇、院子、枯井、明白、食物、伙伴、眼泪句子：马哈多向前走了几步，拨开草丛，发现地上躺着一只受伤的乌鸦马哈多把乌鸦带回家，给它抹药，帮它养伤乌鸦的伤很快就好了从此，乌鸦成了马哈多和猎狗的小伙伴可是，过了不久，发生了一件意外的事：马哈多两天两夜没见到可爱的猎狗了他很担心，吃不下饭，睡不着觉，像得了一场大病原来，他心爱的猎狗掉进了枯井，井太深了，它爬不出来乌鸦怕它饿死，就一次一次地给它送食物三年级《好伙伴》教案【学习目标】1、会读餐、丢等13个生字，会写问、间等6个字2、联系生活，朗读人物对话，体会人物的不同心情3、懂得当别人遇到困难时，应该真诚地去帮助他4、有乐于帮助他人的愿望课前准备】课文朗读录音磁带，生字卡片第一课时一、谈话引入在你的身边，有许多小伙伴，你们常在一起学习玩耍有位叫玛莎的小朋友，她也有几个小伙伴，他们之间发生了什么事呢?我们一起来学一篇新课文《小伙伴》板书课题)二、初读课文1、学生自读课文，初识生字，了解课文大意。

2、指名分自然段朗读课文，其余学生仔细听：是不是读准了字音?3、检查自学生字：⑴出示生字卡，检查读音重点读准餐糟粗等平舌音;概念gi，不念kǎi)⑵同桌互相抽读生字⑶学生再读课文，要求读准字音，读通句子⑷分组练习读课文，要求正确、流利4、播放朗读录音，听完后说一说：⑴玛莎有几个小伙伴?他们都是谁?(勾画出维加、安娜、安东的名字)⑵玛莎在春游那天遇到了什么麻烦?(引入课文)三、朗读课文，明白小伙伴之间应当怎样互相帮助1、玛莎装面包和矿泉水的背包丢了，她的心情会怎么样?读玛莎的话，体会她难过的心情2、玛莎的三个小伙伴都来关心她学生自己读一读第2～8自然段，然后鼓励他们发表自己的看法⑴你觉得维加、安娜、安东三个人谁做得?为什么?⑵安东这样做的时候，他的心里会想些什么?⑶如果你是玛莎，你希望得到他们三个人中谁的帮助?为什么?3、随着学生发表的意见，相机指导朗读和理解：读其他小伙伴说的话应该怎么读?读安东的做法时应该怎么读?把自己想象成其中的人物，边读边配上动作四、分组活动1、分角色朗读课文2、演一演通过想象，鼓励学生创造性地表演如：安东把自己的面包分了一大半给玛莎，玛莎会对安东说些什么?表演时加进自己想象的内容。

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