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2019-2020学年高中历史单元综合测评3岳麓版.doc

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    • 2019-2020学年高中历史单元综合测评3岳麓版1.阅读下列材料,回答问题材料一   1832年改革的结果,使英国的选民人数从48.8万增加到了80.8万,有选举权的人口占当时英国总人口的比率也从大约2%增加到3.3% 材料二  1867年7月15日,议会下院通过第二次议会改革法案法案规定:重新调整选区,取消46个“衰败选区”的议会席位,分配给新兴城市,空出的52个议席分给曼彻斯特、伯明翰等,大城市分别增加1个议席,伦敦增加4个议席,另有9个中等城市各获得1个议席……这次改革,使选举人数由135万增加到250万材料三  《人民代表选举法》规定:再次扩大公民权,把1867年曾授予自治市的公民权扩大到郡的工人(房客及其家庭);重新规定选民的财产资格,无论是在郡和自治市,每年只要有10英镑价值的任何土地或住房的人即有选举权,建立一种新的内部服务资格,主要是给在郡的工人(男),尤其是农业工人的选举权《重新分配席位法案》规定:取消人口不足1.5万人的城镇(这样的城镇共72个)在下院中的席位,而把这样的城市分别并入所属各州;人口在1.5万到5万的城镇(共36个城镇)只保留一个席位空出来的席位分配给英格兰64个、威尔士4个和部分新兴城市;除了22个城市外,其他各城市和各州一律实行单一代表选区制,大体上每5.4万人选出一个代表,从而接近于平等代表制原则。

      以上两个法案的通过,习惯上称为“1884年改革”这次议会改革虽然使选举权扩大了,但仍然受到财产资格的限制另外妇女仍没有选举权1)根据材料一并结合所学知识,分析英国1832年议会改革的利弊4分)(2)根据材料二、三,分别概括指出英国1867年和1884年议会改革的主要影响8分)(3)根据以上材料,指出影响英国近代三次议会改革的核心因素3分)【解析】 本题考查学生从材料中获取信息和分析理解能力第(1)问,结合材料一中的信息和1832年改革的影响回答第(2)问,结合材料二、三及所学知识回答第(3)问,结合材料和所学知识可知,工业革命引起了英国经济结构和阶级结构的变化,从而推动议会不断改革答案】 (1)利:为工业资产阶级开辟了执掌政权的道路,民主范围有所扩大弊:不民主现象仍然很突出,人民群众的多数仍然没有选举权2)1867年改革:工业资产阶级在议会中取得了优势,打击了旧贵族势力;降低了选举资格限制,扩大了选民范围1884年改革:选民资格进一步降低,农业工人的选举权得到认可,公民权和选举权得到进一步扩大;工业资产阶级利益得到进一步体现;接近于平等代表制原则,但选举仍受财产资格限制,妇女仍然没有选举权。

      3)核心因素:经济结构和阶级结构的变化(或工业革命的影响)2.(2016·武汉模拟)英国历史上进行过多次选举制度改革阅读下面材料,回答问题材料 1832年选举法改革,降低选民的财产资格限制,扩大选民队伍该法实施后,城市和乡村共新增选民约20万人1867年的改革中进一步降低了选民资格,重新调整了某些议席的分配,使一些工人贵族拥有了选举权1884年改革统一了城市与乡村选民的财产资格标准,城市工人也有了选举权1918年议会通过的《人民代表选举法》规定,男性公民从21岁起,妇女从30岁起,享有普选权,此外还降低了居住资格及收入限制,同时还建立了平等的选举区,但仍规定了部分人可以享有复票权1926年选民居住资格由6个月减为3个月1928年妇女取得了与男子平等的选举权1948年的《人民代表选举法》废除了营业处所、伦敦市和大学选区的“复票制”,实行“一人一票、一票一价”的平等选举权制1969年的《人民代表选举法》规定,凡年满18岁的公民,依法均享有选举权至此,英国现代选举制度中的核心精神自由、平行和普遍的选举才真正较为完整地确立起来1)请结合所学知识回答,英国1832年议会改革的背景和影响6分)(2)纵观英国议会改革的历程,体现了怎样的发展趋势?(9分)【解析】 本题考查英国民主政治制度的演变。

      第(1)问,“背景和影响”根据所学知识回答即可第(2)问,“发展趋势”从选举资格限制的变化、妇女选举权的扩大、选区的划分等角度回答答案】 (1)背景:工业革命的开展,工业资产阶级日益壮大,要求获得更多的政治权利影响:大大加强了工业资产阶级在议会中的作用,为工业资本主义的进一步发展提供了保障;也促使英国的政治格局发生了变化,推动了代议制的发展2)财产资格的限制逐渐取消;居住资格的限制放宽;妇女逐渐取得和男子平等的选举权(或男女性别限制取消);实行“一人一票、一票一价”的平等选举权制(或废除投票中的复票权);选举区选民人数与议员人数的划分日趋公平3.(2016·全国乙卷)阅读下面材料,回答问题材料 1721年,英国议会首次对行政高官进行质询1783年,下院议长宣布,任何议员都有权向大臣或官员提出问题,被质询者可以答复,也可以拒绝答复1835年,质询首次出现在英国议会下院的议事程序单上,并公布于众,被质询者必须在规定时间内做出答复从此,质询成为英国议会对内阁进行监督和问责的一项固定制度进入20世纪后,质询时间固定为星期一到星期四每天下午1个小时对于普通质询,被质询人可在7天内答复;对于紧急质询,被质询人必须在3天内答复。

      70年代后,下院设立了与政府工作相对应的多个专门委员会,各委员会可以分别就政府的内政和外交问题向有关政府官员提出质询,发现政府工作中的问题,督促有关部门加以改善——摘编自埃弗尔·詹宁斯《英国议会》等(1)根据材料并结合所学知识,概括英国议会质询制度的发展变化,并指出这一制度的实质9分)(2)根据材料并结合所学知识,说明英国议会质询制度的积极作用6分)【解析】 第(1)问,提取材料信息“质询时间固定为星期一到星期四每天下午1个小时”“被质询者可以答复,也可以拒绝答复……对于普通质询,被质询人可在7天内答复;对于紧急质询,被质询人必须在3天内答复”“设立了与政府工作相对应的多个专门委员会,各委员会可以分别就政府的内政和外交问题向有关政府官员提出质询”来回答“变化”;“实质”从民主角度来回答第(2)问,注意要求回答的是“积极作用”,可以从政府工作与民主制度等角度进行回答答案】 (1)发展变化:质询时间由不固定到固定;由可拒绝回答到有问必答;专业化、制度化程度逐步提高实质:立法机构监督、问责行政机构的民主制度2)提高政府工作的透明度;推动政府改善工作;进一步完善民主制度4.(2016·吉林模拟)阅读下列材料,回答问题。

      材料一 英、法、美三国的历史实践,昭示了迈向民主制度的三种方案第一种是英国的“贵族+演化”道路,特点是重视自由胜于重视平等第二种是法国的“专制集权+革命”方式,特点是重视平等胜于重视自由第三种是美国的“宪政民主”立国,特点是对平等和自由都给予了均等的重视——[法]托克维尔《旧制度与大革命》材料二  专制君主本来可以成为危险较小的改革家……如果当初由专制君主来完成革命,革命可能使我们有朝一日发展成一个自由民族,而以人民主权的名义并由人民进行的革命,不可能使我们成为自由民族——[法]托克维尔《旧制度与大革命》假若十八世纪的君主们能够致力于渐进性的改革环境,为了进步性的提高而做有益的进步性的调节,那他们的臣民就不会被迫通过流血的暴力去寻找轻率和破坏性的革新——[美]杰斐逊(1)根据材料一,概述英、法、美三国迈向民主制度三种方案的各自特点6分)(2)根据材料二,指出托克维尔和杰斐逊观点的异同根据材料和所学知识分析这两种观点出现的原因9分)【解析】 第(1)问,根据材料一分别进行概括即可第(2)问,根据材料二可知,相同点主要表现在变革方式方面上,而不同点主要在于对人民革命的认识上观点不同的“原因”可结合所学知识,从英、法政治变革的不同方式进行分析。

      答案】 (1)特点:英国重视自由胜于重视平等;法国重视平等胜于重视自由;美国对平等和自由均等重视2)相同点:认为由君主进行渐进性变革是社会进步的最佳方式;君主的渐进变革以较小的破坏性有利于社会的稳定发展;反对人民以暴力革命方式进行社会革新不同点:托克维尔认为人民革命不可能催生自由民族;杰斐逊认为革命是君主缺少进步的调节而导致的原因:以英国为代表的君主主导的变革实现了英国社会的平稳过渡,并使之发展成为自由民族;而革命则使得专制像恶魔一样缠住法国,导致法国在近百年的专制与共和斗争的动荡后才建立起来自由的民主共和国5.(2016·银川模拟)阅读下列材料,回答问题材料一 华盛顿在给麦迪逊的一封信中曾说:“13个主权国家你争我夺,都在使劲拽邦联的脑袋,很快就会全部崩陷;而唯有一部自由的生气蓬勃的宪法,对防止侵犯权益的行为予以很好的保障和密切注视,才能恢复我们尊荣的地位和成果,这种地位和成果曾经是我们的正当要求,是我们争取的无限光辉前景——赵晓兰《美国的诞生》材料二 汉密尔顿说,“不完美之人”不能制造出“完美之物”,美国宪法是一个集体讨论制定的多种意见的混合物,它必然既混杂着一些良知和智慧,也混杂着一些错误和偏见。

      ——马啸原《西方政治制度史》(1)根据材料一并结合所学知识,分析“一部自由的生气蓬勃的宪法”制定的原因及目的6分)(2)根据材料二并结合所学知识,简述美国宪法中“良知和智慧”与“错误和偏见”的表现,由此谈谈你对美国民主宪政发展的认识9分)【解析】 第(1)问,根据材料和所学知识不难得出正确答案第(2)问,第一小问,考查美国宪法中“良知和智慧”与“错误和偏见”的“表现”,需要对美国宪法内容熟练地掌握、理解和运用第二小问,要注意审题,题目要求回答的是对美国民主宪政“发展的认识”,不是对制定之初的美国宪法的认识答案】 (1)原因:美国邦联体制的弊端;社会矛盾的激化目的:建立强有力的中央政府2)“良知和智慧”:主权在民;三权分立和相互制衡;联邦与州政府权力分割、互不侵权;共和制度;人民通过选举对政府进行控制等错误和偏见”:间接承认奴隶制的合法性;存在种族歧视;选举权有性别、财产限制认识:民主宪政的发展需要不断完善言之有理即可)6.阅读下列材料,回答问题材料一 一百年前,一位伟大的美国人签署了解放黑奴宣言,今天我们就是在他的雕像前集会这一庄严宣言犹如灯塔的光芒,给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了希望。

      它之到来犹如欢乐的黎明,结束了束缚黑人的漫漫长夜然而,一百年后的今天,我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实一百年后的今天,在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下,黑人的生活备受压榨一百年后的今天,黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上一百年后的今天,黑人仍然萎缩在美国社会的角落里,并且意识到自己是故土家园的流亡者今天我们在这里集会,就是要把这种骇人听闻的情况公诸于众材料二 让我们不要为了解除自己对自由的饥渴,而喝下那杯愤懑和仇恨的毒酒我们必须永远以尊严和纪律这些崇高的准则来指导我们的斗争我们决不允许把我们的这种具有创造性的抗议活动蜕化,演变成为一场暴力行动我们必须一次又一次地攀登崇高的境界,要以精神力量对付暴力行动1)材料一中“一位伟大的美国人”是指谁?这位美国人签署《解放宣言》有何进步作用?(8分)(2)材料一中马丁·路德·金集会的原因是什么?(3分)(3)材料二中“这种具有创造性的抗议活动”是指什么?马丁·路德.金主张用什么方式争取人权?(4分)【解析】 第(1)问,要结合美国内战的背景分析第(2)问,结合材料进行概括第(3)问,注意将所学知识和材料相结合答案】 (1)林肯。

      《解放宣言》激发了黑人参战的积极性,为夺取美国内战的胜利做出了重。

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