《荷花》 (2).ppt

动动小脑筋美丽小姑娘，立在水中央，身穿白衣衫，坐在绿船上 荷花又称荷花又称“莲花莲花”“水芙蓉水芙蓉”根茎肥壮，根茎肥壮，长圆柱形，里面有许多条管形空腔茎上长圆柱形，里面有许多条管形空腔茎上有许多节，根状茎横生在浅水的泥里，又有许多节，根状茎横生在浅水的泥里，又称作称作“藕藕”荷花有红色，粉红色，白色等，荷花有红色，粉红色，白色等，有清香花柱呈杯状，里面有蜂窝式的圆有清香花柱呈杯状，里面有蜂窝式的圆孔，每个孔内有一粒坚果叫莲子藕可以孔，每个孔内有一粒坚果叫莲子藕可以作蔬菜，莲子是营养丰富的食品叶、作蔬菜，莲子是营养丰富的食品叶、花梗花梗.莲心、莲须可以入药莲心、莲须可以入药自由朗读课文自由朗读课文1.1.画出生字词，读准生画出生字词，读准生字词；字词；2.2.读通读顺句子，难读读通读顺句子，难读的地方多读几遍；的地方多读几遍；3.3.不懂的地方做上不懂的地方做上 记号挨挨挤挤挨挨挤挤 莲莲 蓬蓬 花骨朵花骨朵饱饱 胀胀 破破 裂裂 一一 幅幅翩翩起舞翩翩起舞 舞舞 蹈蹈 昨昨 夜夜 好好 梦梦jǐjǐ p pé éngng gūgūzhzhà àngng liliè è f fú úpiānpiān dǎodǎo zuzuó ó m mè èngng清香：清淡的香味。

清香：清淡的香味冒：向外透，向上升本课形容在一片绿色的荷叶冒：向外透，向上升本课形容在一片绿色的荷叶中，白荷花突显出来的意思中，白荷花突显出来的意思饱胀：形容饱满而鼓鼓的饱胀：形容饱满而鼓鼓的破裂：破裂：（完整的东西）出现裂缝完整的东西）出现裂缝姿势：身体呈现的样子姿势：身体呈现的样子翩翩：形容轻快地跳舞，也形容动物飞扬翩翩：形容轻快地跳舞，也形容动物飞扬飘动：（随着风等）摆动；飘飘动：（随着风等）摆动；飘解词：默读第默读第1 1自然段，思考并小组交流：自然段，思考并小组交流：““我我””为什么要往荷花池跑去？为什么要往荷花池跑去？画出有关的句子；画出有关的句子；清早，我到公园去玩，一进门就闻到清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香我赶紧往荷花池边跑去一阵清香我赶紧往荷花池边跑去2.“清香清香”是什么意思？是什么意思？（清淡的香气清淡的香气1.这两句话写出了荷花的什么特点？这两句话写出了荷花的什么特点？3.“一进门就闻到一阵清香一进门就闻到一阵清香”说明什么？说明什么？读二三两段•思考：荷花池的荷花有什么特点？思考：荷花池的荷花有什么特点？荷叶挨挨荷叶挨挨挤挤的，挤挤的，像一个个像一个个碧绿的大碧绿的大圆盘。

圆盘1.“挨挨”和和“挤挤”分别是什么意思？请同学们在图分别是什么意思？请同学们在图中指出，哪一处是中指出，哪一处是“挨挨”，哪一处是，哪一处是“挤挤”2.2.““挨挨挤挤挨挨挤挤””这个词说明了什么？这个词说明了什么？3.3.““碧绿的大圆盘碧绿的大圆盘””指的是什么？指的是什么？荷叶多、密荷叶多、密荷叶荷叶 白荷花在这些大圆盘之间冒出来 冒：冒：形容在一片绿色的荷叶中，白荷花突形容在一片绿色的荷叶中，白荷花突显出来的意思显出来的意思 白荷花在这些大圆盘之间白荷花在这些大圆盘之间冒出来，仿佛冒出来，仿佛 课文第二自然段中写了课文第二自然段中写了几种姿态的荷花？几种姿态的荷花？讨论讨论有的才展开两三片花瓣儿有的花瓣儿全都有的才展开两三片花瓣儿有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬有的还是花展开了，露出嫩黄色的小莲蓬有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的1.“有的有的……有的有的……有的有的……”说明什么？说明什么？荷花多、形态各异。

荷花多、形态各异微展开微展开全展开全展开花骨朵花骨朵2.这三种形态你喜欢哪一种？为什么？这三种形态你喜欢哪一种？为什么？3.你能用你能用“有的有的……有的有的……有的有的……”造一个句子吗？造一个句子吗？有的才展开两三片花瓣儿 微展开微展开 有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬 全展开全展开 有的还是花骨朵儿，看起来饱涨得马上要破裂似的 花骨朵vv荷花已经开了不少了荷叶（荷花已经开了不少了荷叶（ ），），像一个个（像一个个（ ）白荷花在这些白荷花在这些（（ ）之间（）之间（ ）出来有的（）出来有的（ ）有的（）有的（ ）），露出，露出 （（ ）） 的小莲蓬的小莲蓬有的还是（有的还是（ ）） ，， vv看起来（看起来（ ）马上要（）马上要（ ）。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美 这么多的荷花，一朵有一朵的姿势看这么多的荷花，一朵有一朵的姿势看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美看这一朵，很美；看看那一朵，也很美如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起那画家的本领可真了不起如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起的画，那画家的本领可真了不起1.1.““画家画家””指的是谁？指的是谁？2.2.读读句子，跟同桌说说你是怎么理解读读句子，跟同桌说说你是怎么理解这句话的这句话的3.3.这句话表达了作者什么感情？这句话表达了作者什么感情？4.4.如果你看到这一池荷花，你会想些什么如果你看到这一池荷花，你会想些什么或者说些什么？或者说些什么？“如果，把眼前的这一池荷花看作一大幅活得画，那画家的本领可真了不起！”这画家是谁呢？朗读第朗读第4 4自然段，思考并同桌讨论：自然段，思考并同桌讨论：1.1.““我我””是不是一朵荷花？是不是一朵荷花？2.2.画出作者想象的句子画出作者想象的句子。

3.3.““好梦好梦””后面的省略号表示什么？你能把后面的省略号表示什么？你能把省略的内容补充上吗？省略的内容补充上吗？ 4.4.假如你就是一朵荷花，想象一下还会有哪假如你就是一朵荷花，想象一下还会有哪些动物来和你交流，可能会告诉你一些什么些动物来和你交流，可能会告诉你一些什么？？ 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦、、、、、、 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里一阵微穿着雪白的衣裳，站在阳光里一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动1.读读句子，思考：读读句子，思考：“我我”为什么会觉得自己仿佛是一朵荷花？为什么会觉得自己仿佛是一朵荷花？ 展开你想象的翅膀，想象展开你想象的翅膀，想象一下：如果你也是池中的一朵一下：如果你也是池中的一朵荷花，蜜蜂、小鸟、蜻蜓、青荷花，蜜蜂、小鸟、蜻蜓、青蛙蛙……会来告诉你什么呢？会来告诉你什么呢？想象蜻蜓飞过来，告诉我——————————————————小鱼在脚下游过，告诉我小鸟从远方飞来，告诉我——————————————————青蛙告诉我青蛙告诉我----- 蜜蜂告诉我蜜蜂告诉我 “我我“怎么会忘记自己怎么会忘记自己是在看荷花呢？是在看荷花呢？ 如果你是作者你是否也如果你是作者你是否也会忘记自己是在看荷花呢？会忘记自己是在看荷花呢？ 请你欣赏两三片花瓣的荷花马上要破裂的荷花花骨朵如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起大幅荷池花图争争奇奇斗斗艳艳接接天天莲莲叶叶无无穷穷碧碧，，映映日日荷荷花花别别样样红红荷花荷花,___挨挨( )挨挨挤挤( )挤挤 翩翩( )翩起翩起舞舞花骨花骨( )朵朵 嫩嫩( )黄黄 莲莲( )蓬蓬 饱胀饱胀( ) 姿姿( )势势 仿仿( )佛佛衣裳衣裳( ) 停止停止( ) 破裂破裂( ) 舞蹈舞蹈( ) āiāijǐjǐpiānpiāngūn nèn nlilián nzhzhàngngzīzīfǎngfǎngshangshangzhǐzhǐlièdǎo看看词语词语写写拼音拼音读一读读一读　　　　　　　　　　v杨万里《晓出净慈寺送林子方》： 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红v杨万里《小池》：v小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

v周敦颐《爱莲说》：v yū zhuó v予独爱莲之出淤泥而不染，濯清莲而不妖予独爱莲之出淤泥而不染，濯清莲而不妖语言积累语言积累把你把你认为写荷叶、荷花的认为写荷叶、荷花的 好词好句写在本子上好词好句写在本子上。