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1精选群众路线心得体会范文汇编整改落实和建章立制是关键 群众路线心得体会群众路线教育实践，顾名思义，一是教育，一是实践实践就是解决问题习近平总书记在西柏坡调研时强调，“抓住整改落实和建章立制两个关键”，为解决问题找到了突破口和着力点整改落实和建章立制是开展活动的关键，规章制度能不能管用、能不能真正解决突出问题，核心是要把走群众路线贯穿全过程，作规定、定制度要坚持一切从严，执行制度要落脚到可监督、可检查、可追究、可问责，确保规章制度不是纸上谈兵作风问题具有顽固性、反复性，很容易抓一抓就好转，松一松就反弹解决“四风”问题，要抓住整改落实和建章立制两个关键，通过建立长效机制，严格执行，用具体的制度防范作风问题反复，巩固好的作风要把走群众路线贯穿于整改落实、建章立制的全过程从群众中来到群众中去，是保证制度正确的科学方法，切忌闭门造车、自娱自乐，否则就不可能建立健全管用的制度，即使有了制度也没办法操作执行规章制度关2键是要管用，看准了、就定下来；定下来、必须严格执行；不严格执行的、必须惩处建章立制，一是标准要严，尤其对领导机关、领导班子和领导干部，中央明确规定不能做的，坚决执行到底，决不允许打折扣、做选择、搞变通；结合上海实际的制度规定，要体现高标准，严要求。

二是责任要严，必须明确执行制度的责任主体，防止责任不明，执行起来一级推一级、部门推部门，大家都做好人，最终损害党和政府的威信和形象，长此以往，党的执政基础就会动摇三是执行要严，坚持制度面前没有特权、制度约束没有例外，打消一些干部仍然存在的侥幸心理、观望态度，只有执行严格，才能正风肃纪，形成威慑各项制度最终要落脚到可监督、可检查、可追究、可问责，否则只是纸上谈兵没有具体办法能够追究责任的制度，有明确规定可追究责任、但却没有严格执行的制度，是稻草人、纸老虎党内制度执行力的强弱，根本是取决于监督和问责是否坚决有力，取决于领导干部特别是主要领导干部有没有担当、有没有坚持党性原则的标准建章立制，不仅要明确什么是应该和不应该，更要建立健全违反制度的追究问责办法，以及监督检查等配套措3施，“我们改进作风，最终要体现在全市改革发展稳定有新成绩、民生建设有新成效、党的建设各项工作有新成果上扎实抓好整改落实建章立制工作当前，XX 教育实践活动已进入整改落实、建章立制环节，这是教育实践活动取得实效的关键所在，也是检验是否真反“四风”、真转作风的“试金石”，群众最为关注深入开展教育实践活动，要扎实抓好这一环节，切实解决“四风”方面存在的突出问题，形成践行党的群众路线的长效机制。

教育实践活动开展以来，我区坚持边学边查边改，以整改开篇，以整改升温，以整改见效，从群众最盼最急最怨的事情入手，办成了一批惠及群众的实事好事坚持边整边改边建章立制，有针对性地出台了一些反对“四风”的制度，进一步强化了对干部的刚性约束自治区党委常委班子率先垂范，在开展民主生活会后，即把主要精力转到整改环节，形成了以思想整改为核心、以专项整改为重点、以制度整改为根本的“三位一体”整改思路，并在新4闻媒体上公布整改措施，主动接受群众监督，以自身的真整实改引领全区整改；带头制定了反对“四风”十项规定，出台了一系列规章制度，形成既“医病”又“防病”的长效机制开展教育实践活动的成效如何，关键是看有没有真正聚焦“四风”，解决“四风”问题，干部作风有没有根本好转，是否形成一系列解决问题的真招实招和长效机制参加自治区第一批教育实践活动的部门、单位在整改落实、建章立制这个环节，必须切实提高思想认识，消除闯关成功、万事大吉思想，严肃认真地抓好整改落实，抓紧建立健全各项规章制度，确保教育实践活动善始善终、善作善成整改落实，要聚焦“四风”顽疾，抓住要害、突出重点；要细化整改方案，对整改事项列出台账，制定时间表，落实责任人，使整改措施具体化、可操作；要敢于动真碰硬，敢于啃硬骨头，对查摆出来的“陋习积弊”重拳出击，狠治“顽症痼疾”；要着力在“常”、“长”二字上下功夫，驰而不息抓整治，不见成效不罢休，不达目的不收兵；要坚持开门整改，整改什么、怎么整改，让群众知情，让群众参与，让群众评判，真正使教育实践活动成为群众满意工程。

5制度建设具有根本性、全局性，巩固整改落实成效，实现对“四风”问题常抓不懈，最终要靠建章立制建章立制，要有针对性，切合实际，有什么问题就改什么问题，需什么制度就制定什么制度；制度要务实管用，具有操作性，真正管用实用；制度出台后，要加强对制度执行情况的监督检查，确保制度得到切实执行，以维护制度的严肃性、权威性全区各部门、各单位，要不折不扣地落实好中央和自治区党委的部署要求，在教育实践活动中切实抓好整改落实、建章立制环节工作，推进改进作风常态化长效化，以作风建设的新成效把我区改革发展各项任务落到实处，为加快实现“两个建成”目标作出新贡献。