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一年级语文上册识字月明教案.doc

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  • 卖家[上传人]:红***
  • 文档编号:196840064
  • 上传时间:2021-09-22
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    • 一年级语文上册识字月明教案一、学习要求会写的生字 (一)、学习书写生字“木” 1.课件出示“木”字 2. 引导生说出“木”的读音 3.我们用先学本义识字法来学习“木”这个字 4.【本义】树木,树类植物的通称 5.指导书写“木”字 ①指导、示范书写生字②组织学生描红、临写 (二)用相似的方法学习书写生字:ln【部件】①“木”表示树木②“木”表示树木本义】连成片的树 引申义长在土地上的’很多树或竹子:独木不成林 (三)学习书写生字“土” 1.课件出示“土”字 2.引导生说出“土”的读音 3.我们用先学本义识字法来学习“土”这个字 4.师小结:地面上的土块 5.指导书写“土”字 ①指导、示范书写生字②组织学生描红、临写 (四)用相似的方法学习书写生字:“” l 金誼【字形】金文像古代翻土工具之形本义】古代翻土工具引申义】力量,力气 (五)学习书写生字“心” 1.课件出示“心”字 2.引导生说出“心”的读音 3.我们用先学本义识字法来学习“心”这个字 4.师小结:心脏 5.指导书写“心”字 强调“心”的新笔画卧钩 ①指导、示范书写生字②组织学生描红、临写。

      (六)、1.引导学生对本节课所学的生字进行组词、口头造句2.课件出示词语 二、学习我会认的生字 课件出示认读生字“明、力、尘、从、众、双、木、林、森、条、心11个字” 1.指名认读,纠正字音 2.多种形式朗读识记字形 3.交流识记生字方法 三、课堂小结巩固练习 作业布置 【一年级语文上册识字9日月明教案】。

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