
黑龙江省哈尔滨市五常高级中学高一语文联考试题含解析.docx
22页黑龙江省哈尔滨市五常高级中学高一语文联考试题含解析一、 现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面文章,回答后面问题共14分) 几天前,在精神病医院的院子里,我面对我唯一的哥哥,心底便忽然冒出了“兄长”二字那时我忧伤无比,我暗自祈祷:“主啊,请保佑我,也保佑我的兄长 我的兄长大我6岁,今年已经68周岁了从21岁起,他大半的岁月是在精神病院里度过的他是那么渴望精神病院以外的自由,而只有我是一个退休之人了,他才可能有自由我祈祷他起码再活l0年,不病不瘫地再活10年我也祈祷上苍眷顾于我,使我再有l0年的无病岁月这样,他才或许能过上l0年精神病院以外的较自由的生活若真有上帝,我愿与诸神达成约定:假使我的乞求被恩准了,哪怕在我的兄长离开人世的第二天,我的生命也必结束的话,我绝不后悔! 在我头脑中,我只记得一件事:大约是我三四岁那一年,我病了一大场,发高烧我躺在床上,对坐在床边心疼地看着我的母亲说我想吃蛋糕之前我在过春节时吃到过一块,觉得是世界上最好吃的东西外边下着瓢泼暴雨,母亲保证说雨一停,就让我哥去为我买两块我却哭了起来,闹着说立刻就要吃到当年l0来岁的哥哥,于是脱了鞋、上衣和裤子,只穿裤衩,戴一顶破草帽,自告奋勇,表示愿意冒雨去为我买回来。
母亲被我哭闹得无奈,给了哥哥一角几分钱,于心不忍地看着哥哥冒雨冲出了家门外边又是闪电又是惊雷的,母亲表现得很不安,不时起身走到窗前向外望我觉得似乎过了挺长的钟点哥哥才回来,他进家门时的样子特滑稽,—手将破草帽紧拢胸前,一手拽着裤衩的上边母亲问他买到没有,他哭了,说第一家铺子没有蛋糕,只有长白糕,第二家铺子也是,跑到了第三家铺子才买到的说着,哭着,弯了腰,使草帽与胸口分开,原来两块用纸包着的蛋糕在帽兜里那时刻他不像什么落汤鸡,而是像一条刚脱离了河水的娃娃鱼;那时刻他也有点儿像在变戏法,是被强迫着变出蛋糕来的变是终归变出来了,但却委实变得太不容易,所以哭了大约因为觉得自己笨 母亲给他的钱,买三块蛋糕是不够的,买两块还剩下几分钱,他自作主张,又为我买了两块酥糖……而母亲却发现,哥哥的胳膊肘、膝盖破皮了,正滴着血当母亲替哥哥用盐水擦过了伤口,对我说也给你哥吃一块糖时,我连最后一块糖也嚼在嘴里了…… 我头脑中只有这件事的记忆当我恨哥哥的时候,当年他那种像娃娃鱼又像变戏法的少年时的样子,就会逐渐清楚池浮现在我眼前我的恨意也会逐渐地软化了 我是憎恨过我的哥哥的 从初中起,他一直在为考上大学而学习着每月40元的生活费远不够母亲和我们五个儿女度日。
母亲常干连男人们也会叫苦不迭的累活儿脏活儿我则担负起照顾弟妹的重担,从小学三年级起就做几乎一切的家务由于不堪重负,我逃学,老师到家里来母亲明白了真相后,沉默良久;而哥哥却生气极了那会儿,我是恨我哥哥的他一贯以学校为家,对于家事,却所知甚少 哥哥考上了唐山铁道学院——他是为母亲考那所学院的那时底层人家出一名大学生,全家都是受尊敬的大饥荒来了,哥哥给家里的信总说一切安好但第二个学年初,家里收到了一封他学校发来的电报:“梁绍先患精神病,近日将由老师护送回家母亲呆了,我也呆了! 晚年的我决定与哥哥相伴着走向人生的终点这在我看来,倒也别有一种圆满滋味在心头对于绝大多数的人,人生本就是一堆责任而已参透此谛,爱情是缘,友情是缘,亲情尤其是缘,不论怎样,皆当润砾成珠 对面的大娘问:“是你什么人呀?”我回答:“兄长我问大娘:“你们来看望的是你们什么人啊?”她说:“我儿子大爷说:“为了给他续上住院费,我们把房子卖了,老俩口住女婿家去了……” 我心接着一疼这一次,疼得格外锐利我又暗自祈祷了:上帝啊,您眷顾他们吧,您拯救他们吧! 1.解释下列句子在文中的含意3分) 变是终归变出来了,但却委实变得太不容易,所以哭了。
2.作者为什么一方面憎恨哥哥,另一方面又乞求上帝让哥哥再活l0年并照顾他,这矛盾吗?(5分)3.作者说“对于绝大多数的人,人生本就是一堆责任而已”,你认同他的观点吗?请结合文本并联系生活谈谈你的理解与启示6分)参考答案:2. 阅读下面的文字,完成后面各题种草不如种青稞凌仕江他最初并不知道种草不如种青稞的道理所在那是一个名叫阿里的地方传说,那是世界屋脊的屋脊一个上世纪80年代进藏的中专生他刚去的时候正值春满人间的4月,残冬的尾巴就像一道无休止的漠风扫荡了一切生机接待他的局长第一眼看到他的时候,感动得语无伦次,颤抖的手握住他的手,一口一声地说自己老了,老了那个局长的样子看上去的确比其他地方70岁的人还见衰老,然而他的真实年龄却不到50岁,每看一眼局长那张脸,他就不寒而栗:难道50岁之前,我在这里也会这样衰老吗?最初的几天,他几乎觉得他会疯狂,不分白天黑夜地对着空寂的雪山发怔,仿佛生命正在被狂暴的寂寞飞速地卷走,仿佛它每天都在自己的心灵刻下一道没有印记的年轮一个人的时候,他脑子里成天就转念着一个念头:明天醒来就老了!他顶着星辰,一个人冲到山崖边,握紧拳头----他似乎什么也握不住----声嘶力竭地叫喊着。
那撕心裂肺的声音节奏如花腔般颤动,像流星拖着长长的尾巴,飞过死一般寂静沉睡的荒原,向浩瀚夜空飘去,在凝固的、无边无际的、冰冻了的雪浪上飞奔、回荡,渐渐变得越来越尖细而微弱,很快又消失得无声无息没有任何人回答他,只有强劲的岁月在他声音的后面飞逝呼啸一个星期以后,他没有告诉任何人,不顾一切地跑到附近的公路上,拦了一辆车,跑了他自己也没想到他会停在狮泉河边那些青青的草儿告诉他:不必怀疑世界,春光依然灿烂,生命从没远逝!他一下子平静地坐了下来,立刻为自己的冲动感到不可思议既而是恐惧,他惧怕将为这次冲动付出沉重的代价,处分、记大过,更严厉的是开除.不过,很快,他又想,即便如此,也绝不后悔这何尝又不是一场壮举呢几天后,他回到了阿里局长语重心长地问:“去哪里啦?”“狮泉河为啥呢?”“就是想证实世界是否还活着活的,死的?你都看见了?”“看见了,世界还是活着的活着,究竟是个咋样子?”“挺好,青青的.”他从怀里掏出一株草嗯,好歹总算见到了绿色6月,阿里草长莺飞的时候,他把房间收拾得一千二净,还学着当地的藏族人在来子上铺了一张好看的卡垫,上面摆放了一个盆景,里面只有一棵草每天随着气候变化,搬进搬出的,像呵护一个婴儿。
局长看着这一切,蹲在墙角,燃起一支烟,笑也不是,哭也不是,那样的表情使他本来已显苍老的脸上又增加了几道盘根错节的年轮终于有一天,局长把他叫到了办公室没有别的可说,局长只是胸有成竹地对他说了一句:“你知道吗,在阿里,种草不如种青稞他不问为什么,只是狠狠地点头说干就干,他掏出了盆景里的冻土,垫上羊粪,他要种几株青稞试试,他的行动真是可以令万物感动他种的青稞像他的心情一样,一天比一天长势喜人,他每天都看着青稞的变化打发寂寞时光那阵子,局长还特意跑来告诉他:青稞虽不结实,但是有整齐的穗,也比草高,只要有风吹过,它在阳光下婀娜摇曳的样子,实在是比草好看多了不久,局长就退休了后来,他也当了局长他同样喜欢用老局长那句朴实无华的话,去告诉新来的大学生:在阿里,种草不如种青稞他期望他们都能像老局长那样,在一个看似不顺心的地方,安心,并且长久地呆下来因为,摇曳的青稞,总有成熟的时候……(选自《今日文摘》2009年1月上)4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )A. 小说以作者全知视角进行叙述,不仅可以深入揭示“他”和老局长的内心世界,而且也便于作者站出来发表议论B. 小说结尾写道“他也当了局长”,说明越是艰难的环境反而越容易使人获得成功,只要能够像青稞一样扎根一处,有所作为。
C. 小说擅长用精炼的词语刻画人物形象,“感动得语无伦次”“颤抖的手握住他的手”“语重心长”等言词,表现出老局长对人才的渴望与包容D. 小说以“他”去到、逃离、回归和最终扎根阿里的故事,揭示了一个朴素而有意味的人生道理:生命只有安下心长久呆下去才会走向成熟5. 小说是从哪些方面表现阿里地区环境的恶劣的?请结合作品进行分析6. 局长说“在阿里,种草不如种青稞”这句话有哪几层意思?参考答案:4. B 5. ①自然条件:春满大地的四月没有生机,只有空寂的雪山;②老局长的老相:看上去比实际年龄大二十岁;③“他”的感受:喊叫没有回应,觉得生命在虚度,内心充满恐惧,逃离阿里 6. ①自己好好活着,再艰苦的世界也有生气;②在极端艰苦的环境里,生命也不要甘于平凡,而是要出类拔萃;③在艰难的环境中,更需要的是像青稞一样地有所奉献和作为4题详解】试题分析:题干问的是“下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项”,这属于综合题,既考查小说中的人物形象、塑造形象的技巧,也考查故事的情节、主旨和环境B项,“越是艰难的环境反而越容易使人获得成功”于文无据小说结尾所写的“他也当了局长”,说明要像青稞一样扎根一处,有所作为,生命才会走向成熟。
文学类文本阅读的选择题,主要集中对文意、文章的主旨、文章的结构、人物形象的塑造等内容的考核,考核的方式基本有两种,一种是根据文章的内容进行分析,概括,另一种是对文章特色和手法的赏析,分析文意要读懂文章,主要是文意、主旨、情感、人物的心理表述不当,赏析一般为手法和特色概括不当,手法集中的小说的三要素上,主要考核人物塑造、情节安排、环境描写、标题的作用、结尾的特征等选择题时往往错误的选项命制都是明显的不会引起争议的错误,即所谓的“硬伤”,在答题时注意寻找这些硬伤5题详解】试题分析:题干问的是“小说是从哪些方面表现阿里地区环境的恶劣的?请结合作品进行分析”,这是考查对小说中环境描写方法的分析能力解答本题,考生要认真阅读小说,要抓住题干中“恶劣”一词,找到表现阿里地区环境的恶劣的段落或语句进行概括分析环境描写既有正面的描写,也要找到侧面描写的语句:“春满人间的4月,残冬的尾巴就像一道无休止的漠风扫荡了一切生机只有空寂的雪山,看不到一丝绿色这是从自然条件直接介绍环境的恶劣那个局长的样子看上去的确比其他地方10岁的人还见衰老,然而他的真实年龄却不到50岁”,这是通过局长看上去比实际年龄大二十岁的老相侧面介绍阿里环境的恶劣。
那撕心裂肺的声音节奏如花腔般颤动,像流星拖着长长的尾巴,飞过死一般寂静沉睡的荒原,向浩瀚夜空飘去,在凝固的、无边无际的、冰冻了的雪浪上飞奔、回荡,渐渐变得越来越尖细而微弱,很快又消失得无声无息没有任何人回答他,只有强劲的岁月在他声音的后面飞逝呼啸一个星期以后,他没有告诉任何人,不顾一切地跑到附近的公路上,拦了一辆车,跑了”,最后,小说通过“他”的亲身感受侧面表现阿里地区环境的恶劣考生只要从环境自身、局长的老相和“他”的内心感受三个方面回答即可6题详解】试题分析:题干问的是“局长说‘在阿里,种草不如种青稞’这句话有哪几层意思”,这是考查学生理解和分析文中重要句子含义的能力解答此类题目,要在理解文意的基础上,注意它在文中是否还有比喻义、象征义、深层义、双关义等有的语句十分含蓄,如寄托作者思想情感,揭示文章中心主旨解答本题时,要阅读小说,抓住关键句来理解局长的话如“那阵子,局长还特意跑来告诉他:青稞虽不结实,但是有整齐的穗,也比草高,只要有风吹过,它在阳光下婀娜摇曳的样子,实在是比草好看多了”“他同样喜欢用老局长那句朴实无华的话,去告诉新来的大学生:在阿里,种草不如种青稞他期望他们都能像老局长那样,在一个看似不顺心的地方,安心,并且长久地呆下来。
因为,摇曳的青稞,总有成熟的时候……”, 在这些句子中,不难理解局。
