小班社会优秀教案：《环保垃圾房的苦恼》.docx

本文格式为word版，下载可任意编辑小班社会优秀教案《环保垃圾房的苦恼》 一、设计意图 　　在活动室里，每次进行完活动，地上都有垃圾，语言教育多次，效果不好，我班幼儿非常喜欢绘画，好多能想到的他们都能用绘画的方式表现出来，兴趣是最好的老师，于是我设计了这节刮花课-《垃圾房的苦恼》，可以让幼儿在兴趣中了解环境的重要，注意环保 二、教学目标 　　1.教给幼儿刮画的基本技能，并学习用刮画的形式来反映环保内容　　2.通过活动，让幼儿知道环境保护的重要性，教育幼儿要保护环境　　3.激发幼儿的想象力与创造力 三、教学准备 　　1.图片一张、（愁眉苦脸的垃圾房）磁带、录音机　　2.每人一张涂好色的底板纸一张　　3.刮画工具人手一套（圆珠笔与削尖的塑料管各一根） 四、教学过程 　　（1）通过故事《垃圾房的苦恼》引出课题　　老师作高兴状，提问：小朋友，你们看看，老师的脸上是什么表情？（高兴）今天，老师很高兴，小朋友，你们一定也很高兴，个个脸上都笑咪咪的，可是，你们瞧，它的脸上是什么表情？　　（2）老师出示图片（图片上是愁眉苦脸的垃圾箱）提问：　　1.这是谁呀？它的脸上是什么表情？（不高兴、烦恼）　　2. 垃圾房为什么不高兴呢？它有什么烦恼？让我们一起来听听看。

　　（3）放故事磁带《垃圾房的烦恼》　　1. 听完故事后提问：小朋友，垃圾房有什么烦恼呀？（幼儿讲述）　　2.师：垃圾房有这么多的烦恼，你们有什么好办法帮助它吗？　　（4）提出刮画要求，幼儿操作　　1.提出刮画师：现在的环境问题有许多，除了垃圾房以外，还有水呀，空气呀，树木，动物，它们也都有同样的烦恼，就是有些人不懂得爱护它们，不懂得保护环境的重要性，那么，让我们一起来帮助它们好不好？今天，就请小朋友用刮画的方法把你想出来的方法，想告诉大家的话画出来，用你们的画告诉大家要保护环境，爱护我们的家园　　2.提出刮画要求：　　师：老师为你们准备好了一张刮画底板和刮画工具，你们就可以用这些东西画出美丽的刮画，内容有许多，一切与环保有关的内容都可以画　　（5）幼儿作画，老师巡回指导（放轻松音乐）　　要求幼儿能运用粗细线条等手段刮出生动的物体形象　　（6）请个别幼儿介绍自己的作品内容　　师：现在，小朋友的刮画基本上都完成了，那么，请你说说看，你的画要告诉大家什么？（请若干幼儿讲述）　　（7）老师小结　　师：今天，小朋友画了这么多好看的画，有的是告诉大家不要乱扔垃圾，有的是教育大家保护花草树木，有的是告诉大家空气污染、水污染的危害，有的是告诉大家人类和动物要做好朋友，这些画都很好看。

老师相信，那些不知道保护环境的人看了小朋友的这些画，一定会非常难为情，会改正自己的错误的 六、活动延伸 　　在家里和在外面时，带领家长保护环境。