
大鼓和小鼓小班打击乐教案.doc
3页活动名称:大鼓小鼓(小班打击乐)活动目标: 1、在做做玩玩中感受声音,体验探索声音大小的乐趣 2、通过身体乐器巩固歌曲《大鼓和小鼓》的音乐节奏,并用乐器演奏歌曲活动准备: 1.进场音乐《快乐拍拍拍》 2.音乐《大鼓小鼓》 3.图片:大鼓和小鼓 4.塑料小瓶豆子4筐 5.铃鼓活动过程: 一、进场音乐《快乐拍拍拍》,带领幼儿用小手拍拍,初步感知节奏 Tata,titita 二、自制沙锤,感知声音的大小 1.出示大鼓和小鼓的图片,让幼儿观察鼓的大小,并用身体乐器感受大鼓小鼓不同的声响 2.自制乐器沙锤,用乐器来表示声音 师:你们看,这是什么?(教师出示一个小瓶),你能让她发出声音吗? 师:教师出示豆子今天老师还为小朋友们准备了许多的豆子,那豆子和小瓶子在一起能发出声音吗?(幼儿自由探索自制沙锤)并用手里的沙锤探索大鼓和小鼓的声音力气大发出大声和力气小发出小声)三、 歌曲《大鼓和小鼓》1. 倾听音乐,带入歌曲《大鼓小鼓》,尝试用自制乐器进行两种节奏型伴奏tata(tongtong) titita(dongdongdong )2. 带入乐器(铃鼓)表演 今天小乐器也来到了我们身边,让我们和小乐器一起来给大鼓和小鼓伴奏吧!3. 乐器分组表演(一组敲鼓,一组摇铃)四、 小乐器累了,让我们轻轻地把它们送回家吧,活动结束 。
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