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计划书范文十五篇计划书范文十五篇 计划书范文 篇1 　　著名的作家斯蒂夫曾说过:“名著是能够经受住时间考验的书，是世界上亿万读者多少年来从中得到特别启迪而阅读的书，读书社团活动方案而在当今信息量激增的社会里，读名著，诵经典，让学生学会搜集，处理信息，培养学生较强的课外阅读能力已刻不容缓通过开展以读书为内容的大量的阅读实践活动，让名著陪伴学生的成长，丰富学生的精神生活，让学生快乐读书，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文底蕴同时形成内涵丰富，特色鲜明的“诵读经典”的校园读书氛围　　二、活动目标:　　1、通过活动，使学生爱读书，让书成为他们的朋友从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，他们的童年浸润在沁人心脾的书香里　　2、在活动中，引导学生多观察，多积累，多思考，多动笔，从而感悟文学的内涵和人生的哲理，放飞思维，陶冶情操　　3、在活动中体验读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力　　4、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好氛围，进一步陶冶情操，丰富思想，提高修养　　三、组织机构:　　指导老师: 江洋 社团社长:张思米　　社团成员:五——六年级的喜爱读书的学生(50人)　　社团主编:张艺 张琦　　社团播音:孙越 张思佳　　四、活动内容　　1、诵读经典的古诗词，感受文化经典中的内涵。

　　2、读小学推荐阅读的书目，重点朗读青少版的四大名著等外国名著　　3、摘抄阅读中的精华、经典语句，交流反馈　　4、定期交流读书心得体会　　5、制作手抄本、手抄报等多种形式的读书展览　　五、活动要求　　1、保证时间保证每天不少于半小时的读书时间，其中以五六年级为单位进行集体诵读不少于40分钟充分利用早上和语文主题活动课，指导学生朗读背诵　　2、营造书香环境　　(1)贴名言发动每个同学到课外去搜集有关读书的名人名言，写在画纸上贴在教室里的读书角旁，每周更换一句，让同学们体会读书使人快乐、读书使人聪明　　(2)建书吧在教室的里造一个迷你小书吧，给小书吧取一个自己喜欢的名字每个同学至少带来两本书，使小书吧拥有一定数量的书籍，再由班级里的图书管理员进行登记后供同学们借阅，通过开展“献两本看多本”的活动，丰富同学们的阅读资源　　(3)设专栏在教室西面的墙上创建一个读书专栏同学们可以把自己制作的推荐好书的小报，撰写的读后感、好作文等贴在“书香小筑”里定时更新作品，在书香小筑里，孩子们可以和书中的主人公对话，和同学们交流读后的感想，和同学们一起分享写作的乐趣，读书的妙趣　　3、指导老师教给良好的阅读习惯　　(1)勤查字典。

鼓励学生遇到生字时能“咬住不放”，勤查字典，不光要知道字音，还要了解一下字意，把识字与阅读结合起来　　(2)快乐积累我们提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯每位学生准备一本采蜜集，每天摘录几个好词或几句好话周五周六周日这三个晚上，可以指导学生抽一个晚上作一次简易的读书笔记，内容包括:书名:;摘录:好词好句或好段;阅读感受:……日积月累，细水长流　　(3)教给学生阅读的方法对不同的读物，要采用不同的阅读方法读报纸时，可以“浏览”、“跳读”、“略读”等;读故事情节强的文章，可以默读;读优美的诗歌、散文、书信时，可以美美地朗读　　六、活动建议　　1、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间(允许学生自带课外书)学生每天晚上在家里安排三十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣　　2、开展交流活动，让学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，大家一起分享还可以把自己认为精彩的书介绍给大家开展好书大家看活动，建立班级图书角，学生之间和班级间学生互相交换看书等　　3、运用教材进行拓展阅读从教材扩展延伸，培养学生迁移阅读的能力。

为了提高应考能力，在用好课本的同时，安排一些相类似的读物既可激发孩子们的阅读兴趣，又将课外知识和课堂知识融会贯通，让学生感受到课外阅读对自己的帮助　　4、利用黑板报、古诗背诵活动等营造良好的读书环境，培养学生读书的兴趣　　5、开展家庭读书活动提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物和孩子共读一本书，共议一本书，进，再由家长每周将课外阅读情况做简单签署　　七、活动计划　　八、活动评价　　1、与团队活动紧密结合，开展“萤火摘抄之星”、“ 萤火表达之星”、“萤火故事之星”等形式评比、奖励　　2、亲情阅读，展示家长和学生共同阅读的书籍和摘抄笔记，交流读书心得 计划书范文 篇2 　　一、思想教育：　　1.利用好励志教育这一主阵地，加强对学生的引导　　2.每天一总结，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，教育学生做到“事前三秒钟，事后三分钟”，努力克制插言等不良习惯　　3.定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作　　4.多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好“心理专家”和“引导者”　　5.适时开展各种相应的主题班会　　二、重点工作：　　学生的行为习惯的养成教育。

　　三、具体工作与措施：　　认真扎实地搞好六种行为习惯的养成教育　　六种行为习惯指的是：礼仪习惯、诚信习惯、勤俭习惯、学习习惯、健体习惯和卫生习惯　　(1)深入开展“告别陋习，走向文明”主题教育活动利用国旗下的讲话、主题班会等形式倡导道德自律引导学生自觉遵守各项行为规范，“管好自己的嘴，不随地吐痰、不出口成‘脏’;管好自己的手，不乱扔垃圾、不损坏公物;管好自己的腿，不乱闯红灯、不践踏草坪”自觉养成珍惜自己、关爱他人、维护社会的良好习惯　　(2)开展“怎样做一个文明学生”的主题班会评比活动学生就礼仪、诚信、勤俭、卫生等四个方面进行讨论　　(3)坚持一日二扫、每周一大扫的的卫生制度，培养学生的卫生习惯从个人卫生着手促进学生好的卫生习惯的养成　　(4)培养学生理财观念，教育学生合理使用零花钱;提倡衣着整洁、朴实　　(5)开展学习方法交流活动，班内品学兼优的学生代表向全班学生介绍自己的学习心得，营造良好的学习氛围　　四、常规工作：　　1.完善班规和调整班委工作充分利用班规的约束作用和小助手的辅助作用班规是规范学生行为的标准，利用此法可以有效的帮助班主任管理学生，更能为班干提供管理班级的依据，这也能更好的发挥班干的小助手作用。

任用班干应通过民-主投票选举，让学生挑选自己信得过的学生担任班干对产生的班干明确各自的职责，团结协作，共同管理班级适当调整班干部组织，每周举行一次班干部会议并做好记录鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力　　2.值日生日记，班级日记值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施自习课的管理，要养成学生自觉的上自习放学以前的工作小结，布置作业检查学生的行为规范，由学生自己检查抓好课间文明休息和午间纪律及教室的环境卫生保洁工作　　3.每两周换一次座位　　4.抓清洁卫生习惯由班主任带领卫生委员亲自监督上路适当调整大扫除、平时值日轮流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度　　5.作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级氛围以礼，美，诚，信为主题出好黑板报和墙壁文化，做到常换常新建立图书角　　6.出操做到快、静、齐 计划书范文 篇3 　　令人盼望已久的暑假即将来临，我们将迈着欢快的脚步走进暑假为此，我已经做好了许许多多的计划，如锻炼身体，读几本有意义的书，参加社会实践活动等等，但最让我期盼的还是暑假旅游　　每年暑假爸爸妈妈都会带我去不同的地方旅游，因为这样不仅可以让我领略祖国的秀丽山水，还能够增长见识、陶冶身心。

今年当然也不例外　　我的旅游计划分为短期旅游和长期旅游短期旅游指的是我们五六个家庭一起到省内有山有水的地方进行的自驾游，这个团队已经组建了四年了，每次都玩得特别开心，今年的旅游地点已经在选择当中了长期旅游呢，则是指每年暑假爸爸妈妈带着我到一个较远的地方，进行六到八天的游玩，这个活动从我五岁就开始了今年爸爸暂时打算带我去的地方是东北的长白山为了让我对目的地有个初步的了解，爸爸给我搜集了一些资料看了长白山的图片后，我被它美丽的景色深深地震撼了长白山位于吉林省，是关东人民的圣山，有天池、瀑布、温泉、峡谷、冰雪自然景观我会去看天池，因为它是长白山最著名的景点，是火山喷发自然形成的火山口湖而夏季也正是长白山高山花园最佳观赏时间，漫山遍野的各色花朵，配以青山绿水，恍若仙境……我已经迫不及待地想背上相机出发了　　暑假里有太多的计划和安排了，我想我一定会合理安排好学习和休闲的时间，度过一个丰富多彩的暑假! 计划书范文 篇4 　　我于1989年9月出生于广东省茂名市，是一名华南师范大学教育信息技术学院在读二年级本科生，现在就读教育技术学专业对于韩国，我的如下懵懂的了解，韩国与中国都属于东亚国家，同样是传统的东方礼仪之邦，具有悠久的历史和灿烂的文化。

无论是在语言、文字上，还是在传统的建筑、服饰、饮食文化上，都蕴含着独特的民族色彩，更令人向往的是，现代的韩国在各方面，如科技、教育、艺术等都飞速发展着，并一跃成为亚洲四小龙之一我希望能到韩国学习，并选择了汉阳大学师范学院中的计算机教育学科专业，此专业与教育技术学相近，经过了大学两年的学习，我渐渐熟悉并能够较好地驾驭这个专业，望学校能给我一个机会让我到韩国继续深造假如我有幸到韩国学习，我将按照下面的计划学习、生活　　(一)明确学习目标近期内先学习韩语，打好一定的语言基础，并多查找资料更深入地去了解韩国的方方面面，做好充分的准备　　(二)九、十月，这是到达韩国的第一、第二个月了解当地的风俗习惯、领略当地的风土人情、认识学校的概况、结交新同学、适应新环境是此阶段的重要工作，通过网络资源、图书馆资源、身边的外国朋友、亲身实践是来完成此项任务，时刻铭记自己作为交换生的责任和义务，为华师为祖国增光添彩　　(三)十、十一，这是到韩国学习的中间阶段，也是转折点第二项计划完成的情况会影响接下来的几个月的生活和学习，因此，前一项计划一定要尽可能完美地完成不可否认，韩国各项经济水平都比中国高，相应地生活水平也高，到韩国学习，这种开资不是一般的家庭能够承担的。

为此，在这三个月里，我会勤工俭学，在学校里当中文老师或者到外面做兼职，如麦当劳、肯德基等，前提条件是不影响学习，半工半读，通过自己的双手获取一定数目的收入，既能够与韩国人打交道的同时也可以锻炼自己的动手能力，培养自己的经济意识，何乐而不为呢?十一月份将有其中考试，我想这正是检验自己学习情况的大好时机，我将以极大的热情和激情投入到学习中，以饱满的信心迎接韩国交换生的第一场正式考试　　(四)十二月，这是韩国大学期末考试时间我会比在华师期间付出更大的努力来备考，不仅是因为韩语教学，更是为了证明自己的学习能力，证明中国人的学习热情，同时，在备考的过程中要注意把知识学以致用，温故而知新，争取拿到优异的成绩　　(五)20__年一、二月，这是学校的寒假时间对于这个来之不易的学习机会，我会放弃回国休假的机会，将会选择留校学习这期间主要是反思自己这一个学期来的学习和生活情况，订下下半学年的计划，反思自己有哪些方面做到不足，反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不断地反省，才能为未来的路指明方向　　(六)三、四月，新学期的开始对比上年的自己，我应该更加成熟更加稳重，应该能够克服一切的困难来完全融入到韩国的生活中，并。