应用语言学论文选题.doc

1 “英文电影在英语教学中的有效性”“英语教学的提问策略”也可以选用两个版本的教材进行对比研究，比如新标准与PEP词汇对比研究2 英语教育硕士论文选题指南一、现代语言教学理论与应用1、跨文化交际中母语干扰现象2、通过课堂教学，提高学生跨文化交际能力3、英汉语言文化的差异4、翻译与文化5、社会文化因素对中学生语言习得的影响6、中学生第二语言习得问题7、母语习得与中学英语教学8、中学生英语学习策略9、优秀生与学困生的学习策略比较10、学习者的个体差异11、中学生英语学习动机12、学习动机与学习效果的关系13、语言教学中情感因素的作用14、中学生英语学习情感培养二、中学英语课程、教材与教法1、中学英语新旧课程标准比较2、中学英语新教材特点研究3、高中课本中文化问题的处理4、充分利用现行教材加强学生写作能力的培养5、中学英语课程教学模式探索6、中学英语阅读教学模式研究7、中学英语语法教学模式研究8、高中英语教材语篇教学模式9、中学英语写作教学方法10、中学英语口语教学11、中学英语听力教学方法12、中学英语词汇教学研究13、中学英语阅读技能的培养与提高14、课堂小组互动与交际能力的培养15、高中英语交际策略与口语能力16、中学生听力能力的培养与提高17、中学英语课堂活动的基本特点18、中学英语课型设计和技能培养19、直观教学、绘画、简笔画等手段在中学英语教学中的应用20、英语课堂的设计21、教师语言习惯对学生的影响22、自由谈话在课堂教学中的应用23、课堂用语与学生思维能力的培养24、中学英语教学中文学知识的渗透25、中学英语教学与课外活动26、培养中学生英语自学能力27、中学英语教学中实践能力培养方案的探讨28、创造英语教学的真实语言环境策略29、教师教学策略研究30、英语教学与工具书使用31、中学英语目标教学32、中学英语素质教育目标33、中学素质教育与英语教育目标34、中学英语教学与德育教学35、本市中学英语教学现状的调查与分析36、中学英语师资现状和前景研究三、语言测试与评估1、语言测试理论与中学英语教学的关系2、语言测试的交际性3、英语测试如何适应素质教育的要求4、中、高考英语试卷分析与评估5、对中学英语教学测试中的误区之研究6、语言测试常见题型设计研究7、科学地解释考试分数8、中学英语课堂评估手段9、中学英语课外作业设计和评估10、英语课堂教学评估11、中学英语考试方法改革四、现代教育技术理论与应用1、多媒体技术在教学课件中的综合运用2、如何将网上最新资源引入中学课堂3、现代化教学手段在中学英语教学中的开发与应用4、中学英语教材多媒体课件研究5、运用多媒体，提高英语课堂教学效率6、多媒体技术在高中英语教学中的应用7、信息技术与英语教学3 语言学及应用语言学专业硕士论文答辩 题 目：汉语模糊限制策略研究答辩人：张鲁昌 　导师：宗世海副教授题 目：汉语口语交际中异议表达的语用学研究答辩人：李静 　导师：宗世海副教授题 目：汉语课堂话语模式分析及其教学启示答辩人：陈小英 　 导师：李军教授题 目：留学生实施汉语请求言语行为调查及习得研究答辩人：薛秋宁 　导师：李军教授 答辩时间；6月11日上午9：00答辩地点：华文学院办公楼810 欢迎光临！--------------------------------------------------------------------------------语言学及应用语言学专业硕士论文答辩 题　目：新加坡小学识字教学的改革问题及对策研究答辩人：黄茜 导师：周健教授题 目：新加坡“讲华语运动”研究答辩人：赵艳 导师：郭熙教授题 目：《灵山》语言艺术探讨答辩人：岳淑梅 　导师：曾毅平教授题 目：新加坡小学奠基阶段华文教材课文选篇分析与比较——《小学华文》与《好儿童华文》答辩人：王佳琳 　导师：曾毅平教授 答辩时间；6月12日上午8：30答辩地点：华文学院办公楼309 欢迎光临！-------------------------------------------------------------------------------- 语言学及应用语言学专业硕士论文答辩 题 目：国际学校零起点至初级阶段学生华文教学的原则与方法答辩人：林素娥 　导师：彭小川教授题 目：新加坡家庭教育对儿童华语的影响答辩人：李慈妃 　导师：李军教授题 目：新加坡华文报纸平面广告的语言特点分析答辩人：谢粤 　导师：李军教授题 目：新加坡学生华文学习兴趣的探讨及策略答辩人：范红 　导师：贾益民教授4 外国语言学及应用语言学专业研究生硕士学位论文答辩公告 作者:wangy 时间:2009-5-31 8:39:17 来源:外国语学院 点击:1093答辩人: 梁益论文题目: 新课程要求实施后5所高校124位公共英语专业教师信念的研究指导教师: 刘毅时间: 2009 年 6 月 5 日 9：00--9：30地点: 文科楼办公区1200会议室 答辩人: 王磊论文题目: 对100名英语专业的大学英语学习者作文中连贯特征的研究指导教师: 齐放时间: 2009 年 6 月 5 日9：30--10：00地点: 文科楼办公区1200会议室 答辩人: 阳涌论文题目: 对布什和布莱尔就9/11事件演说的人际意义的对比分析指导教师: 齐放时间: 2009 年 6 月 5 日 10：00--10：30地点: 文科楼办公区1200会议室 答辩人: 张晓来论文题目: 多媒体自主学习环境下,学习者的学习动机和策略与输入的互动研究指导教师: 齐放时间: 2009 年 6 月 5 日 10：30--11：00地点: 文科楼办公区1200会议室 答辩人: 周娴玲论文题目: 学生译员的译前准备策略与口译质量指导教师: 张吉良时间: 2009 年 6 月 5 日 11：00--11：30地点: 文科楼办公区1200会议室 答辩人: 朱立刚论文题目: 音段与声调在言语识别中作用对比的实验研究指导教师: 刘毅 王红岩时间: 2009 年 6 月 5 日 11：30--12：00地点: 文科楼办公区1200会议室 答辩人: 李丹论文题目: 英语专业高年级学生在交替传译中的语用失误指导教师: 张吉良时间: 2009 年 6 月 5 日 14：00--14：30地点: 文科楼办公区1200会议室 答辩人: 何兴华论文题目: 英汉广告语中同音同形异义词的语用学研究－－从关联理论的角度指导教师: 刘茁时间: 2009 年 6 月 5 日 14：30--15：00地点: 文科楼办公区1200会议室 答辩人: 靳俊杰论文题目: 文学语篇中情感词汇的韵律结构研究指导教师: 金娜娜时间: 2009 年 6 月 5 日 15：00--15：30地点: 文科楼办公区1200会议室 答辩人: 李建闯论文题目: 系统功能语言学的语法隐喻研究 -- 英汉书评的个案研究指导教师: 尚媛媛时间: 2009 年 6 月 5 日15：30--16：00地点: 文科楼办公区1200会议室 答辩人: 刘林娟论文题目: CET4完型填空答题过程研究指导教师: 郭丽时间: 2009 年 6 月 5 日16：00--16：30地点: 文科楼办公区1200会议室 答辩人: 孙立华论文题目: 以小组合作促进自主学习的实证研究指导教师: 郭丽时间: 2009 年 6 月 5 日 16：30--17：00地点: 文科楼办公区1200会议室 答辩人: 徐娅晖论文题目: 翻译与国族身份建构－－后殖民主义视角下的鲁迅翻译活动指导教师: 李小均时间: 2009 年 6 月 5 日 17：00--17：30地点: 文科楼办公区1200会议室5 外国语言学及应用语言学专业硕士学位论文题目参考(2008-06-11 20:10:47)转载 把部分题目收集起来，但缺少第一批答辩人员的题目。

当然不能说都是好题目，但是可以给师弟师妹做点参考我想选题是写论文最开始的一步，但是极为重要的一步，也是劳神的一步西南交通大学2008届外国语言学及应用语言学专业硕士学位论文（部分）题目如下：李游：典籍的多元阐释与跨文化建构—以《论语》文化成分的翻译为例 毛小利：元认知策略对EFL写作的影响雷素霞：功能同构与汉语习语英译--《红楼梦》习语翻译个案研究高艳丽：及物系统视角下英汉科技新闻语篇名词化对比研究张荣丽：语言输入之泛读教学法对大学生英语阅读水平的影响何瑛: 诗歌意象的移植和改写----以李白诗歌意象英译为个案研究楚艳梅：《老友记》言语幽默认知过程的关联理论阐释张向萌:科技英语中被动结构的语篇功能叶航宇:诗歌翻译中的平行和变异—郭沫若诗歌翻译中的前景化特征李旭晴：目的与合作—从语用学的角度看商标词的翻译肖伟：中国二语习得着的中介语石化现象之实证式研究刘在娥: 英汉年度报告中致股民信的语类研究付译婷： 汉英文学翻译的衔接研究—以《边城》及其英译本为例彭阳华：基于CLEC的非英语专业大学生中介语言语失误分析与研究吴大苹: 英文汽车平面广告中连贯现象的关联理论解读傅海燕: 文化空缺与翻译策略—析《阿Q正传》三个英译本潘慧娟：中国EFL学习者外语学习策略和阅读水平之性别差异研究樊彩霞:2004年美国总统竞选辩论的评价理论阐释李潜波：中英文对话中弱化标记语的对比性研究—以《我爱我家》与《老友记》为个案。