Unit 4 Food Lesson 1 教案 1.doc

Unit 4 Food Lesson 1 教案 1一、教学目标：1、能够听、说、读、写本单元单词句型：Do you like...? I want... 2、能用本课时单词卡片完成小组活动，操练新单词3、能够说唱歌谣，并理解其含义二、教学重点： 1、let’s learn部分的单词：rice noodles vegetable fish chicken egg 2、在情景中使用对话中的句子，并能恰当的替换句中的单词 3、听、说、读、写单词：rice noodles vegetable fish chicken egg三、教学难点： 词汇量较大，有些单词不易掌握：tomato和potato易混淆；eggplant较长；cabbage的发音较难；pork 和mutton的意思容易混；tofu的发音容易被中文干扰四、课前准备：　　教学过程中所需的图片（let’s start）、录音（let’s learn, Let’s chant）、以及上课时的九张单词图片和卡片　　教师准备录音机五、教学过程：Step 1 Warm up  （ 热身）教师播放四年级上册第五单元Let’s sing部分歌曲和四年级下册第六单元P73儿歌，学生说唱，复习有关食物单词。

Step 2 Lead in 1、老师通过先说自己喜欢的食物，再说不喜欢的食物，说不喜欢的食物时要结合动作，引出“I don’t like……” 句型2、同学们你们都喜欢这些食物现在仔细听一听，看一看课文中那群聚餐的小朋友都喜欢什么，不喜欢什么 教师边说边放录音，让学生带着问题从录音中找寻答案听过两遍录音之后，学生跟读录音找出答案)3、让学生替换单“I like ……”.“I don’t like……” 同桌之间互相介绍自己喜欢与不喜欢的食物，老师先和几个学生做好示范4、同桌之间练习“……for you .” —“No! I don’t like……”然后请四组同学起来读5、Let’s play a game: Among these food, 你们喜欢哪些食物，不喜欢哪些食物I’ll ask some students to come here. For example: I say, noodles, if you like it, show me the happy face. If you don’t like it, show me the sad face.(请四个同学上来) .The whole class introduce: He\She likes… T: He\She doesn’t like…6、Read the test after teacher.教师播放教材 Let’s chant中的儿歌，学生欣赏。

六、Review  （复习）请学生说出学过的有关食物的单词（Say some words about food）七、作业1、单词抄写五遍，会写2、会造句。