中班端午节教案：《端午节的由来》.pdf

精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 3 中班端午节教案： 端午节的由来 中班端午节教案： 端午节的由 活动目标 1. 知道端午节的日期以及端午节是中华民族的传统节 日 2. 了解端午节的历，指导一些特殊的端午节物品，萌发 对中国传统化的兴趣，对屈原产生崇敬之情 3. 知道节日时人们主要的庆祝活动 4. 体验人们互相关心的美好情感 活动准备 1. 视频（屈原的故事，端午节的历） 2. 各种形状的粽子（长的，棱角的，扁的） 活动过程 一、谈话导入 1. 教师与幼儿交流，说出端午节的名称和日期 每年农历的五月初五中国有一个传统节日，叫端午节， 这一天人们会举行一些有意义的活动 2. 与幼儿一起探讨端午节的由和习俗 （1）与幼儿一起欣赏故事端午节的由，让幼儿知道 端午节是为了纪念我国古代伟大的爱国诗人屈原而设立的， 屈原投江的那一天是农历的五月初五，因此确定这一天为端 .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 3 午节 （2）交流端午节有哪些习俗 赛龙舟、吃粽子、挂艾叶、带香囊或五彩线提示幼儿 可用语言表达、图片绘画、动作表演等方式表现这些习俗。

二、了解端午节有关物品 1. 教师出示粽子，龙舟，香袋，长命缕，雄黄酒图片 师：小朋友看看图片，你们认识这些东西吗?他它们叫 什么名字呢 ? 幼：粽子，龙舟( 船)，香袋 师：我们可以在图片中看到粽子，有龙舟，有香袋，还 有的师什么东西呢?有没有小朋友知道的呢? 幼：水 / 酒 师：每年的五月初五是端午节，小朋友们知道端午节是 怎么的吗 ? 2. 组织幼儿观看教师教学资，了解端午节各地风俗，获 得更多有关端午节的经验 师：有小朋友知道屈原，非常聪明，农历五月初五是中 国传统的节日 -- 端午节这个节日啊，和我国以为着名的诗 人有关我们一起看看图片， 听听屈原的故事( 教师讲故事 ) 教学反思 每年农历五月初五是我国的传统节日端午节，但对于幼 儿讲还比较陌生，传统节日凝结着中华民族的民族化、民族 .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 3 精神、民族情感，尊重自己的传统节日是尊重和热爱自己祖 先和民族的表现为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午 节浓厚的节日内涵，初步激发幼儿爱国主义情感，我设计了 以上活动内容。