2022年“六一”儿童节活动策划方案.doc

2022年“六一”儿童节活动策划方案 2022年“六一”儿童节活动策划方案1（1039字）　　一年一度的儿童节是少年儿童最隆重的节目，今年图书馆与创新英语培训学校联合举办庆“六·一”活动，将以开展多样化活动形式来进行　　为了使庆祝顺利进行，制定此方案：　　一、活动目标　　通过开展庆祝“六·一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分发挥，让孩子们在游戏中获得精神，如“团结合作、友好互助”等，通过向家长、社会展示儿童节的“六·一”活动，进一步塑造创新英语的形象，同时扩大了图书馆的读者群，发挥了网络信息共享工程服务于民的作用　　二、活动准备　　1、布置富有欢庆气氛的环境五月二十七日 张贴标语 “追求童年、追求快乐、追求智慧！” ）　　2、准备诗歌表演主题：“保护环境，爱我家园”的选拔　　3、准备根据孩子的兴趣进行才艺表演的排练　　4、准备英语节目的口语演讲的素材　　5、准备拍卖会的有关事宜　　6、准备评奖标准的奖品　　7、做好主持工作准备　　三、活动内容及要求　　1、诗歌演讲赛：要以“保护环境、热爱校园”为主题，通过演讲增强少年儿童热爱校园、爱护公物、保护环境的意识。

　　2、才艺表演赛：形式不限、内容不限，通过表演开发少年儿童的智力，陶冶情操　　3、英语节目表演：时限3分钟，内容、小故事、自我介绍等形式通过演讲培养学英语的兴趣和提高口语表达能力　　4、拍卖会：通过这样的活动，培养孩子们的比学赶帮的学习气氛　　5、观看儿童动画片：通过观看动画片节目可以开扩孩子的视野，让孩子们寓教于乐　　四、活动时间及场地安排　　时间：5月27日 张贴标语布置活动场地　　5月28日 诗歌表演预备　　5月29日才艺表演预备　　5月30日英语节目表演预备　　5月31日庆“六一”活动决赛及总结表彰会及动画片观看　　地点：图书馆二楼会议室2022年“六一”儿童节活动策划方案2（1116字）　　一、活动目的　　通过六一儿童节的促销活动，激发顾客对儿童服装、玩具等货品的需求，提高公司童装区的销售，同时营造愉快的节日气氛，给予家长和儿童丰富的节目　　二、活动时间　　__月__日上午__：__—__：__下午__：__—__：__　　三、活动主题　　我的节日、我做主—缤纷六一，尽在珠百　　四、活动明细　　本次活动分上下午　　1、上午部分：亲亲乐活动__：__—__：__　　(一)活动内容：　　a、爬行组(7-14个月)　　b、推车组(15-24个月)　　c、能干爸爸组(包尿布)(1-7个月)　　d、小小搬运工组(24-30个月)　　(二)活动人数：　　约有100名左右、家长数十名　　(三)活动准备　　百货广场负责架设活动舞台、舞台背景布置、bb爬行的地面榻榻米铺设、护栏、维持秩序人员。

探奇乐园和海莲艺术幼儿园和负责上午部分活动的道具、奖品、签到和协调人员　　2、下午部分：绘画、表演、游戏__：__—__：__　　(一)活动内容：　　1、庆六一绘画活动__：__—__：__　　2、奇奇带动亲子带动操__：__—__：__　　3、“好孩子”舞蹈表演__：__—__：__　　4、亲子互动游戏—划龙舟__：__—__：__　　5、武术表演__：__—__：__　　6、亲子互动游戏-叠叠乐__：__—__：__　　7、儿童时装show __：__—__：__　　8、派发礼物__：__—__：__　　(二)活动人数：　　参与活动家庭120人、海莲全体教师　　(三)活动准备：　　百货广场负责场地布置，绘画部分的道具提供、参与表演儿童的节日礼物，百货时装show的表演服装和服装品牌介绍，海莲艺术幼儿园负责舞蹈表演、时装表演的表演人员，探奇乐园负责亲子游戏部分的礼品　　(四)参与时装show品牌：　　哈利、高巴、海威迩、小公主、小木马、安奈儿、可可鸭2022年“六一”儿童节活动策划方案3（3920字）　　一、活动目标　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　二、活动主题和宣传口号　　1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保　　2、宣传口号：　　我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事　　三、活动准备　　1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语　　2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备　　3、由幼儿园准备活动奖品和礼品　　四、活动内容　　（一）活动倡议　　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动　　3、对象：本园全体教师、幼儿和家长　　4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持　　（二）系列活动　　本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。

　　1、幼儿故事、童话剧表演赛　　（1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力　　（2）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧；体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好　　（3）评奖：　　根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员　　B、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个　　C、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人　　2、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）　　（1）目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识　　（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子）　　（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比　　（4）评奖：　　根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

　　A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3 个，一等奖4个，二等奖5个　　B、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励　　3、小能人比赛　　（1）目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的能力　　（2）要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方；要体现分工与合作，并有序地进行　　（3）比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛　　（4）评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）　　4、巧嘴儿比赛　　（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展现自我的精神面貌　　（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：　　A、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。

满分为10分）　　B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装（可以和爸爸、妈妈共同制作）随着音乐大胆地进行时装表演；随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题表演和回答问题各5分，满分为10分）　　C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分　　（3）比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛　　（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手冠军、亚军、季军）　　（5）比赛时间：预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行　　5、结对子游园　　（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐　　（2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动　　（3）游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计　　（4）活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。

　　五、活动时间安排　　5月25日：幼儿故事、童话剧表演；　　5月26日：巧手儿比赛；　　5月27日：小能人比赛；　　5月30日：巧嘴儿比赛；　　6月1日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会内容有：幼儿舞蹈表演；环保时装表演；幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖；“结对子”游园活动　　六、扩大影响　　目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的.效应　　时间：5月26日至6月1日　　媒介：电视、报纸新闻、本园家长　　方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料　　二）系列活动　　本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行　　1、幼儿故事、童话剧表演赛　　（3）评奖：　　根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员　　B、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个　　C、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人　　2、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）　　（1）目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。

　　（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（可制作一件上衣或裙子或裤子）　　（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比　　（4）评奖：　　根据幼儿的设计和制作情况评出班级。