普通高等教育和成人教育的差异.ppt

普通普通高等学历教育与高等学历教育与成人成人高等教育活动的异同高等教育活动的异同•1、按我国目前约定俗成的习惯界定，成、按我国目前约定俗成的习惯界定，成人教育是指在全日制普通学校教育之外，人教育是指在全日制普通学校教育之外，对超过义务教育年龄阶段的人所实施的对超过义务教育年龄阶段的人所实施的有组织的教育活动有组织的教育活动一、成人高等学历教育一、成人高等学历教育•2、、广义广义的成人高等学历教育对应于普通的成人高等学历教育对应于普通高等学历教育，有专科、本科和研究生高等学历教育，有专科、本科和研究生三个层次三个层次1）其中）其中研究生层次研究生层次包括各类专业硕士包括各类专业硕士（博士）以及在职攻读硕士（博士）学（博士）以及在职攻读硕士（博士）学位等类型，目前与普通研究生教育一样位等类型，目前与普通研究生教育一样属研究生教育管理部门管理属研究生教育管理部门管理•（（2））本专科层次本专科层次的成人高等学历教育，的成人高等学历教育，目前或由独立设置的成人高校管理，或目前或由独立设置的成人高校管理，或由普通高校专门设置的成人教育机构由普通高校专门设置的成人教育机构（部门）管理，与普通本专科教育是分（部门）管理，与普通本专科教育是分开的。

开的•附：成人高等学校，即成人高校，在政府教育行政部附：成人高等学校，即成人高校，在政府教育行政部门职责管理权限之内的为成人举办的高等学教育实施门职责管理权限之内的为成人举办的高等学教育实施单位，包括干部管理学院、职工大学、职工业余大学、单位，包括干部管理学院、职工大学、职工业余大学、农民业余大学、广播电视大学、函授大学、教育学院，农民业余大学、广播电视大学、函授大学、教育学院，以及普通大学举办的夜大学和函授部等以及普通大学举办的夜大学和函授部等•3、、通常意义上通常意义上的成人高等学历教育是指的成人高等学历教育是指本专科层次的成人教育本专科层次的成人教育•成人高等学历教育的类型成人高等学历教育的类型从学制看从学制看，有，有高中起点专科、高中起点本科和专科起高中起点专科、高中起点本科和专科起点本科三类点本科三类•4、、从培养方式看从培养方式看：：•（（1））夜大夜大（（2））函授函授（（3））全脱产学习全脱产学习•（（4））网络教育：网络教育：进入２１世纪后开展起进入２１世纪后开展起来的新型成人学历教育形式，主要由国家来的新型成人学历教育形式，主要由国家批准承认学历的近７０所普通高等学校及批准承认学历的近７０所普通高等学校及中央广播电视大学实施。

中央广播电视大学实施•（（5））自学考试：自学考试：以学生自学的方式完成以学生自学的方式完成学业，学生参加国家举办的自学考试，考学业，学生参加国家举办的自学考试，考试成绩合格后取得相应的学历试成绩合格后取得相应的学历二二、相同点：、相同点：•1、两者都是终身教育体系的重要组成部、两者都是终身教育体系的重要组成部分分•2、在教育资源方面可以共享，如教师、、在教育资源方面可以共享，如教师、设备、信息方面可以共享设备、信息方面可以共享三三、不同点、不同点•1、、教育对象不同教育对象不同：普通教育重在未成年：普通教育重在未成年人（没有职业经历）；而成人教育重在人（没有职业经历）；而成人教育重在具有职业经历的人具有职业经历的人•2、、施教任务不同：施教任务不同：前者是的工作为了适前者是的工作为了适应将来的社会和工作而学习，是一种准应将来的社会和工作而学习，是一种准备性的学习；后者是为了适应当前的工备性的学习；后者是为了适应当前的工作而学习，是一种实用性的学习作而学习，是一种实用性的学习三三、不同点、不同点•3、、教育方式不同教育方式不同：前者主要以学校教育：前者主要以学校教育为主；后者既有学校教育，也有非学校为主；后者既有学校教育，也有非学校教育，如自学、网络教育、岗位培训等。

教育，如自学、网络教育、岗位培训等•4、、入学途径入学途径：前者在校学生通过升学考：前者在校学生通过升学考试，入学门槛高；后者为入学门槛低试，入学门槛高；后者为入学门槛低三、不同点三、不同点•5、、经费投入：经费投入：前者依靠国家投入，公办前者依靠国家投入，公办普通高等院校的事业经费主要来自各级普通高等院校的事业经费主要来自各级政府的公共财政拨款；后者国家投入较政府的公共财政拨款；后者国家投入较少，基本依赖学生学费成人高等学历教少，基本依赖学生学费成人高等学历教育并没有公共财政按学生人数拨付的经育并没有公共财政按学生人数拨付的经费投入，成人教育的办学经费基本上来费投入，成人教育的办学经费基本上来自收取的学生学费自收取的学生学费•谢谢！谢谢！。