清明节假期安全教案7篇.docx

清明节假期安全教案7篇清明节假期安全教案1 (一)班会目的: 1.清明节到了，使学生知道一些简单的安全常识 2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法 (二)活动地点: 教室 (三)教育重点:学习森林防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力 (四)班会流程: 1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程，三人表演) 2、大家认真观察表演后讨论: (1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况) (2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么求救? 3、学习防触电知识的情景表演: (1)第二组代表表演: (2)大家认真讨论观察表演后讨论: a.提问:发生了什么事?他们是怎么做的? b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么求救? 4、学习防中毒知识的情景表演: (1)第三组代表表演: (2)大家认真观察表演后讨论: a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果?应该怎么做? b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么求救? 5、学习防坏人破坏知识的情景表演: (1)、第四组代表: (2)、大家认真观察表演后讨论: a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做? b.总结:情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救? (五)巩固总结 1、匪警、火警、急救中心各是什么?遇坏人打110，着火打119，急救中心120。

2 遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施 注意事项: 防火:不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头 防触电:自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修 防中毒:不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方 防坏人:不轻信陌生人的话不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱 (六)学生发表本节班会课的感想 (七)班主任总结 同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天站在两端之间，我们才知道:因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续 生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命 我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。

让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧! 清明节假期安全教案2 教案前言： 清明节又要到了，每年的清明节幼儿园都会组织小朋友们去革命烈士陵园扫墓，悼念我们那些未曾谋面的英雄前辈，是他们用鲜血和生命创造了今天的美好生活，没有他们的珍贵付出，不会有我们今天的美好生活通过本次幼儿园教案让孩子们了解清明节的重大意义，让孩子们记住清明节的具体时间 教案目标： 1、让他们初步理解古诗内容，想象诗中描写的景象; 2、激发幼儿对古诗吟诵的兴趣，让他们初步学习按古诗的节律吟诵默认 教案准备： 画有古诗情节的图片一幅，VCD教材 教案过程： 出示图片，引导观察，讲述 1、刚才我们看了碟片，知道了故事中的人在清明节发生了什么事啊?请幼儿讨论 2、现在老师要请幼儿看一副图片，你在图片都看到了什么呢?(一个小孩，一个老人…)他们在干什么呢?(在问路，在说话…)天上怎么了? 幼儿观看VCD教材，引起兴趣 1、教师讲解：小朋友们，你们知道现在是什么季节吗?(春天)对，春天到了，小鸟们都飞回来了，花儿也都开了，在春天呢，有一天就叫做清明节，你们说清明节人们都要干什么啊?(幼儿自由回答) 2、教师总结：清明节是人们踏春扫墓的日子，古时候啊，有一位叫做杜牧的诗人啊，就在这天写了一首诗，让我们一起来看一下吧，好不好? 3、教师播放VCD，请幼儿观看。

4、教师向幼儿介绍那个老人就是行人，那个小孩就是牧童，刚才看的那首诗呢，就是描写行人向牧童问路的情节 教师朗诵并帮助幼儿理解 1、教师有表情，有节奏的朗诵一遍，请幼儿欣赏 2、教师朗诵第二遍，请幼儿边听边对照图片内容 4、教师请几个幼儿上来给下面的幼儿表演，可以边念边对照图片教师在一旁进行知道提醒，可以轮流请几批幼儿 5、请幼儿再一起朗诵1—2遍 结束部分：请幼儿把学会的古诗在家朗诵给爸爸妈妈听或者在幼儿之间进行交流 清明(杜牧)清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村 总结：清明节，我们带着小百花，在幼儿园老师的带领下来到革命烈士陵园，悼念我们的前辈老师妈妈讲述了很多革命前辈的英雄事迹，让我们内心无比感动，我们将眼泪收起，用我们的茁壮成长，造福祖国来纪念这些前辈 清明节假期安全教案3 使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生 一、活动导入 1、同学们，有一首诗想必大家都很熟悉，清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村 2、杜牧的这首诗提到了我国一个很重要的传统节日——清明节清明，既是我国的二十四节气之一，又是我国最重要的祭祀节日 3、清明节至今已有两千五百多年的历史了每年的清明，人们都会从五湖四海纷纷赶到自己先人的陵墓前，洒下一壶热酒，聊表思念之情，也会在烈士墓前，献上一束鲜花，表达对先烈的感激之情 4、我国为清明节特别设定了假期，表示对节日的重视，不久前，清明节被列入国家级非物质文化遗产下周我们将迎来今年的清明节，让我们一起更深入地了解它，争取在节日里过的更有意义 二、清明节知识 咱们班里有很多小研究员呢，他们搜集了清明节习俗的资料，大家一起来听一听 1、清明节要荡秋千 2、清明要踢蹴鞠 3、清明一定要去踏青 4、清明也要放风筝哦 清明节假期安全教案4 活动目的： 1、通过班会，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解 2、缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大青少年树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设 活动准备： 清明节的有关资料 活动过程： 一、引入 [清明] 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。

借问酒家何处有? 牧童遥指杏花村 二、释题 1、清明：最开始是一个很重要的节气，含有天气晴朗、草木繁茂的意思它在每年的4月4~6日间，正是春光明媚、草木吐绿的时节，也是人们春游的好时候 2、清明节：清明不仅是一个极其重要的农事季节，也是24节气中演变成民间节日的节气，又称“清明节”作为节日，它又包含了一定的风俗活动和某种纪念意义 三、清明节的来源 谈到清明节，自然会想到历史人物介子推传说在两千多年以前的春秋时代，晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦跟随他的介子推不惜从自己腿上割下一块肉让他充饥后来，重耳回到晋国，做了国君(晋文公)，大肆封赏所有跟随他流亡在外的`随从惟独介子推拒绝接受封赏，带了母亲隐居绵山 晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，一定会带着老母出来谁知，大火烧了三天三夜，介子推母子抱着一棵烧焦的大柳树，死了晋文公发现介子推脊梁堵着的柳树树洞里的衣襟上，题了这样一首血诗： 割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明柳下作鬼终不见，强似伴君作谏臣 倘若主公心有我，忆我之时常自省臣在九泉心无愧，勤政清明复清明。

为了纪念介子推，晋文公下令每年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的来源寒食节在清明节的前一天，古人常把寒食节的活动延续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合而为一了现在，清明节取代了寒食节 四、清明节的古老风俗 1、考虑到老人和孩子耐不住寒冷，为了防止寒食冷餐伤身，于是就有了各项野外健身活动 (1)放风筝，把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾 (2)踏青，古时叫探春、寻春等三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光我国民间长期保持着清明踏青的习惯 (3)鞠是一种皮球，球皮用皮革做成，球内用毛塞紧蹴鞠，就是用足去踢球这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏相传是黄帝发明的，最初目的是用来训练武士 (4)这是中国古代清明节习俗秋千，意即揪着皮绳而迁移它的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改为秋千古时的秋千多用树桠枝为架，再栓上彩带做成后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千打秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱。

(5)插柳、戴柳，中国人以清明、七月半和十月朔为三大鬼节，人们为了防止鬼的侵扰_而插柳、戴柳，柳在人们心目中有辟邪的功用，观世音以柳枝沾水济度众生杨柳有强大的生命力，俗话说：“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫柳条插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，处处成阴 2、清明节除了这些古老风俗外，它还是一个纪念祖先的节日，主要的纪念方式是扫墓关于扫墓，你知道多少? (1)让学生回忆以前跟长辈去扫墓的情形，用几句话说说扫墓的经过 (2)扫墓，已随着社会的进步而逐渐简化，但同学们要明白，我们为了什么而扫墓?(缅怀英雄的崇高品质，珍惜现在的幸福生活) 3、提到烈士，说说自己知道的烈士 4、清明节到了，我们不会忘记那些英雄，更不会忘记那些屈辱今年的清明节，已成为了法定节假日，放假一天，同学们普遍感到高兴，但清明这个传统节日的文化内涵，又让人感到淡淡的哀愁 五、诗朗诵 1、《站在烈士纪念碑前》 2、《清明》杜牧 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。