湖北省咸宁市港口乡中学高三语文月考试题含解析.docx

湖北省咸宁市港口乡中学高三语文月考试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. )阅读下面的文章，完成问题老牛他嘴巴紧闭，一声不吭，只有磨动槽牙的时候，才能感到嘴里还有牙齿和一条沉默的舌头，他牙齿咬得咯咯作响，目光锐利的黑眼睛怒气冲冲地眨动着他那双毛茸茸的大耳朵里一片嗡嗡声，那是压榨机在转动河水流过水轮，变成破碎的泡沫，发出闪闪的银光女人杜娜坐在桥边的台阶上，没有看他，只希望听他说点什么她眨着泪汪汪的双眼，想起了孩子们阿纳和赛拉昨天傍晚就进了山，他们不愿意落在大兵的手里，这伙外乡佬，抓住人，不问青红皂白，一律给毙了她男人老牛太固执了，偏要留下天刚亮，她就催他快走，她把手指头掰得嘎嘣直响，坐立不安，还不停地叹气，终于忍不住了：“都收拾好了……”确实，在他们的小茅屋里只剩下四面墙壁、屋顶和泥土地了什么都收拾好了，我把东西都包好了放在篮子里……”①一向温顺的老牛面色铁青，脸上的筋脉暴胀，完全是另一个脾性的人了他用恶狠狠的目光打量了一下自己的女人，像一只被激怒的猛兽老头子，你是当爹的，你有儿女，你不能这样……”“你怕什么，瞎操心！”“我只是觉得心里不安稳，怕你出事最好还是进山吧……”“我出不了事。

那你在犯什么愁？”老牛没有回答他站了起来，伸直了身子向远处望去唉，我真糊涂！我只顾着快点走，把西红柿都给忘了她转身向茅草屋跑去，后面是一片菜园，还种了些果树她脸上热泪淌下，巨大的泪珠流过面颊，沉甸甸的就像手里的西红柿一样她虽然不明白究竟为什么，但她清楚地知道自己的土地已经失去这土地是政府分给他们的，被这伙大兵蛮不讲理地强行夺走了突然，一股冷气从脖根直冲到脑门，弥漫在头顶和毛发之间，好像落下了一阵冰雹，她感到阵阵的心冷：她的男人和孩子该不会出事吧？她哆哆嗦嗦地抽出一把儿子阿纳留下的砍刀，向新近栽下的果树砍去她自言自语，声音微微颤抖：“我们不能让那些入侵者白占便宜！我可不想留下这些橘子树，让那些该死的去尝甜头！早知道他们会把这些抢走，真该留下些毒药种子……”老牛没看见她砍小树，他的泪水也和树叶一样，唰唰飘落下来他痴呆呆地站在桥边，出神地想着什么她舞动着砍刀，不一会儿，幼小的树苗在她的面前倒下一大片这里的一切曾经饱含着她的希望，她希望收获果实，快乐，幸福如今她只有一个念头：“全部砍掉，一个也不留！”她笑了，两排牙齿在那张晒得黑红黑红的脸上显得格外显眼她在滴血般的苦笑，露出尖利的牙齿想咬碎什么，撕裂什么……她独自忧心忡忡，因为这一切确实令人担忧，太阳已经很高了，剧烈的破坏使她汗流满面，还夹杂着眼泪。

当他们分到土地，领到土地证时，她高兴得哭了可不是吗，她内心充满喜悦，情不自禁地拍起巴掌——总算有了自己的土地突然，远处传来了一声巨响，杜娜震得砍刀都脱手了，没等她伸手去捡，又是一声巨响，这次似乎更近了些她连忙跑进空屋子里去躲避②晴天霹雳，天都要塌了她从屋里探出头来看了一眼老牛，她男人还在原地纹丝不动每当听到响声，他就摘下帽子，用砍刀把搔搔头，即使搔头的时候，他也不愿放下砍刀河水似乎并不关心周围发生的一切，一个劲儿地卷起透明的浪花，咕咕地欢唱着，穿过压榨机水轮的叶片，一串串水球翻滚向前，飞散成晶莹闪烁的泡沫，然后随着水轮低沉的咔咔声，又汇成一股轰然泻下的急流这滂沱大雨般的水流很快又被接踵而来的水轮叶片截断，在哗哗的碰撞声中形成飞速回旋的涡流，喷射出团团的泡沫和条条的彩虹又是一声巨响转眼功夫，一切都消失了杜娜在小屋里目睹了这突发的灾难，她揉了一下眼睛，然而她什么都看不见了……一切都消失了：磨坊，水轮，那座桥，还有她的男人她吓得两腿发软，口干舌燥，眉头攒起了一个大疙瘩老牛在哪里？听到这一声巨响之前，她明明还看见他在那儿，现在什么也没了，倒塌的桥身横在水中，企图挡住它的去路，河水也不示弱，渐渐漫上了这堆残骸，向下流去。

头顶上……头顶上，是一个巨大带翅膀的黑影和一阵钢铁猛兽的怒吼，一眨眼间，在头顶飞掠而过杜娜惊慌失措，发疯似的从茅屋里跑出来她穿过烧焦的树木，绕过散乱的石块，跨过倒塌的桥栏杆，漫无目的地乱窜她屏住呼吸睁大了两只眼睛，焦急地四处搜寻着，希望看见一点痕迹，一块破布，或者其他任何能帮助她找到老牛的东西天黑了，可她什么也没有找到四周伸手不见五指，她在黑暗中像瞎子一样摸索着，不停地喊着、叫着：“乃凯·老牛·奎凯——”她喊着男人的全名，“乃凯·老牛·奎凯——”她累极了，走起路来东倒西歪的，只有窸窸窣窣的碎石般的回音在响：乃凯·奎凯...... 乃凯·奎凯......这才是他的真名，“老牛”是他服兵役时在军队里的绰号，因为他力大如牛，脾气又好她脸上的泪水已经干了，留下一条条醒目的斑痕，清晨的雾气吹皴了她的脸儿子阿纳和赛拉躲进山里去了，她的男人不见了，她种下的庄稼没有了，只剩下空洞洞的屋子和她自己，谁也不知道那些日子她是怎么过来的……她现在已经有孙子了，他们多像爷爷，分明是一个模子里铸出来的，一个已经上学的孙子说：“奶奶，这都跟做梦一样这都写在历史书上了……”“没有，书上没有这个……”“好孩子，这准是又给人去掉了，可事实确实像我讲的那样。

孩子，你懂的你们老师讲的历史，也会撒谎的，不过希望你们不要忘记这一切取材于［危地马拉］阿斯图里亚斯的同名小说)（1）.下列对文章的理解，正确的两项是A.这是一篇战争题材的作品，却不着意描写战争场面，而是独辟蹊径，描写了突如其来的战争给一对平民夫妇的生活带来的毁灭性影响B.小说中写老牛舍不得离开自己的家园，他执意留下，自认为“出不了事”，表现了他对严峻的战争形势的错误估计和盲目的乐观自信C.杜娜抽出儿子阿纳留下的砍刀，挥汗如雨，泪流满面，狠心砍掉了自己新近亲手栽下的小橘树，表明了她对自己劳动成果无比珍惜D.小说运用对比手法，如杜娜栽橘树的艰辛和收获的幸福、获得土地的喜悦和失去土地的悲哀，表现了对侵略者的愤恨和对家园的热爱E.小说中综合运用了多种人物描写的手法，如肖像、动作、语言以及心理等，细致入微地刻画了老牛夫妇的性格特点，形象鲜明，跃然纸上2）.请简要赏析文中画横线的语句一向温顺的老牛面色铁青，脸上的筋脉暴胀，完全是另一个脾性的人了晴天霹雳，天都要塌了                                                               （3）.文字画波浪线的景物描写有什么作用？请结合全文简要分析。

河水似乎并不关系周围发生的一切，一个劲儿地卷起透明的浪花，咕咕地欢唱着，穿过压榨机水轮的叶片一串串水球翻滚向前，飞散成晶莹闪烁的泡沫，然后随着水轮低沉的咔咔声，又汇成一股轰然泻下的急流这滂沱大雨般的水流很快又被接踵而来的水轮叶片截断，在哗哗的碰撞声中形成飞速回旋的涡流，喷射出团团的泡沫和条条的彩虹4）.小说的结尾，杜娜对孙子说：“你们老师讲的历史，也会撒谎的，不过希望你们不要忘记这一切其中包含着深刻的启示请谈谈你的理解和认识参考答案：（1）AB（2）这句采用了肖像描写(或白描、对比等)的手法，描写了老牛在激烈的愤怒之下表情的巨变，刻画了老牛刚烈的性格，表现了老牛对敌人的强烈憎恨（3）这句话语带双关，既写出杜娜的听觉感受和心理感受，也暗示了老牛家破人亡的悲剧命运如写比喻、夸张等，分析正确可酌情给分)（4）描写了欢快祥和的景象，与文章开头的景物描写形成呼应，与紧张的战争氛围形成强烈反差，与下文敌机轰炸后的悲惨景象形成鲜明对比，抒发了对和平的美好生活的热爱，对战争的痛恨5）开放试题观点明确，能够言之有理、自圆其说，表达准确即可1）B表现了他对严峻战争形势的错误估计和盲目的乐观自信“于文无据；C“表明了她对自己的劳动成果无比珍惜”不够准确，注意表现的是她对入侵者的憎恨；D“栽种橘树的艰辛和收获的幸福”于文无据。

2）赏析文中的某句话，首先要看它是否运用修辞，有无特殊句式，句子中是不是有运用得很精妙的词语；其次要看从这句话中我们可以提炼出什么内容，体会出哪些思想情感；最后结合具体的文章内容，分条作答，写清理由即可例如这句话，运用了肖像描写，既然是描写人物，自然会表现人物的形象和情感，仔细阅读原文，不难总结出答案3）从上下文可以看出老牛一家正处在危难时期，所以这句话所写的不仅是声音，更是某种心理，某种预兆，是为下文做铺垫，把握住这一点，结合上一题的分析，答案就可以水到渠成4）同学们看到这段景物描写的时候，或许会觉得它似乎与文章的整体氛围不太协调，其实这正是其特色所在，也是我们解题的突破口，作者是想通过强烈的对比、反差来表现战争的残忍、恐怖，颇类似于古诗词中的“以乐景写哀情”此外，需注意关于河水的描写在文章第一段就出现过，这里再次出现，显然有形成呼应的效果5）同学们可以从以下几个方面去考虑，但不局限于此：（1）历史总是顺从着后人的意志有所改写，我们今天所看到的历史书上的“事实”未必是真正的事实；（2）历史是需要铭记的，尤其是不堪回首的历史，勿忘过去才能把握好未来；（3）我们今天所拥有的，正是先人当初为之抗争过的，珍惜、铭记、知足、感恩，是我们对前辈的最好报答。

2. 阅读下面的文字，完成1～3题    贡布里希认为，风景画的兴起和文艺复兴是密不可分的当自然从宗教的背景板中独立出来时，人们就需要用到取景框了要对人的眼睛进行人文教育，同时对手进行技术训练他也侧面解释了为什么风景画容易使人感到迷茫：“恰恰是像风景绘画这样缺乏一种传统主题内容的固定框架的艺术，其发展才需要一些已经出现的模具，从而为艺术家倾注他的想法提供容器那些开始于偶然模式的状态逐渐结晶成可辨识的情绪，以及能够被驾驭的情感张力一套相关的阐释方法出现了，看画者被逼着成为《达·芬奇密码》里的那种符号学家，就像席勒所说：“乌令我们感动，因为我们认为，尽管是误认为，它们克服了地球引力，可以翱翔，凌驾于必然性之上山川草木似乎都有了意义    风景画的出现，一方面说明人们重新审视了大自然，产生了对自然界描绘的欲望，另一方面也隐晦地预示着关于土地，将会有一场暴风骤雨般的资本主义运动来临，它将改变人们传统的生产关系，最后改变人和人的关系这种预示被德布雷抓住，他在《图像的生与死》里说，风景是逝去的时候才被人发现的换言之，风景画的流行说明了人类与自然的关系已经根本性地改变了城市化、商业化和科技将不可避免地来临。

如果人类还属于自然的一部分，那他永远都不需要画和看什么风景画它就像田园牧歌式的小说一样，带着一种对逝去的怀念作为照相术没有发明时的媒体，风景画很快找到了广告功能1620年左右，荷兰的城市人口超过了人口总数量的一半，荷兰风景艺术的繁盛很大程度上归功于这种集中的城市化进程这些风景画中展现的场景很有可能是用来刺激富裕家庭购买郊区的地产的，它们中有很多在标题上都带有房地产商的推销文字这种模式并没有在今天发生质的转变，只不过照片使广告的成本更低了    甚至可以说是风景画和照片．这些人们生来就要接触的东西，构建了大多数人认识风景的方式，它们被编织进大脑的血肉中风景是自然的，也是人工的，它和土地及动植物的区别在于，正是人的感知使得风景成为风景观看过程是选择和解读的过程，可以说风景是人工制品，当土地能够被当作“风景”来感知的时候，有些事情悄悄发生了它开始摆脱自身，获得意义，土地之所以构成风景，不在于它有什么样的构成元素，而在于观看者的精神变化过程什么是好景色这个问题也许难以说清，横看成岭侧成峰，关键在于取景框，取景就是选择和编辑的过程，抑制或轻视一些视觉信息同时增进和强调另一些，我。