供电企业创新工作室管理体系建设实践.doc

供电企业创新工作室管理体系建设实践供电企业创新工作室管理体系建设实践- 体系建设论文- 管理论文 --文章均为 WORD 文档，下载后可直接编辑使用亦可打印--1 建设背景创新是企业发展的源泉，国网株洲供电公司长期以来把创新作为提高工作效率、提升企业管理水平的重要举措，大力推进一线班组的创新建设为更好地管理创新项目，调控中心以劳模创新工作室为载体，积极创建和规范创新管理工作，不断推进创新工作室创新管理规范化、制度化、标准化发展，引导员工积极参与创新项目管理活动，充分发挥劳模、技术技能专家、技术骨干的先进典型引领示范作用，做到“人尽其才、才尽其用”，更好地发挥创新工作室在促进公司转型升级中的重要作用，不断提升企业经济效益、社会效益2 主要做法 2.1 明晰工作职责，建立工作室创新管理目标体系工作室为创新项目的开展提供平台，调控中心通过建立创新管理整体目标、团队目标、个人目标，构建了“团队有目标，人人有方向”的格局其中，整体目标为各个管理小组制定管理制度与建设方针；团队目标为创新管理小组运行过程中的决策提供参照物，为小组各位成员提供一个合作和共担责任的焦点；个人目标是小组成员工作奋斗的源动力，个人目标的制定是具体化、清晰化、数字化的，并且个人目标的达成有时间周期，围绕时间周期，可以将目标进一步细化成若干个时间段和若干个小目标，通过不断对分解后小目标的落实达成，最终完成大目标。

2.2 明确创新思路，建立“四个一”的创新项目管理模式围绕电网新技术、电网运行重点难点，以提升工作效率与效益作为项目立项标准，通过“四个一”活动（编一份策划书，建一个群，开展一次公开答辩，进行一次项目培训推广）指导督促创新工作的开展1）编一份策划书劳模创新工作室以有关数据、资料或客观事实为依据，结合生产运行、经营管理的实际情况进行选题，确保小组活动与公司中心工作、重点任务同步同向开展每一个项目开展后，先明确项目负责人，项目负责人按照项目的情况编制一份策划书，明确项目开展的内容、创新点、困难点、时间安排及最终的结果等，由中心领导审核后，按照策划书开展工作2）建一个群项目负责人建立自己的团队后，组建一个群，在群中发布工作动态、开展问题讨论创新项目团队定期向工作领导小组汇报，就项目进展、工作重点、难点进行阐述，中心对需要解决的问题进行答复，对下一步打算做进一步要求3）开展一次公开答辩创新项目完成后，创新项目团队组织答辩活动，按照答辩要求，首先向中心劳模工作室的全体成员进行一次汇报答辩，包括对创新内容的阐述、创新点的解读以及下一步的工作安排同时接受现场人员的提问，将自己的创新接受一次“公开审判”。

对于一些大的创新项目，还组织相关专家、同行、相关专业人士开展一次外部公开答辩，进行项目的推广4）进行一次项目培训推广劳模创新工作室根据创新管理工作完成情况，组织评审后的成果技术论证，做好创新成果推广工作如制作成专辑、光碟，制作创新示范典型微电影或质量管理成果电子展板等，让创新成果得到多层面、多样化的展示推广，同时也为员工搭建交流学习平台对于可产品化的创新管理项目，按照既定程序进行实物转换推广，具体程序为：第一步，推荐鉴定对评出的优秀成果进行论证、分析、筛选，出具推广鉴定意见；第二步，需求填报按推广范围、拟推广项目，收集基层需求；第三步，形成产品联系内部生产厂家，由创新团队编制产品转化设计方案，建立生产转化市场，加快形成产品；第四步，转化推广先试制样品试点推广，定型后形成生产标准，进行批量生产，申请国家专利，进行推广应用2.3 强化人才培养，创建多维度创新项目管理模式（1）“技能”大讲堂采用两种方式进行，一是在创新管理培训上，举办创新管理培训班，聘请活动成效突出的小组骨干交流创新项目管理活动经验，深入探讨创新管理课题如何立足生产实际，进行过程把控实施；二是针对新技术、新知识组织技术座谈，针对工作中遇到的问题开展自由讨论，提高座谈质量，确保学有所得，将传统的“一人讲、多人听”的灌输式培训变为“人人讲、大家谈”的互动式培训，营造良好的学习氛围。

2）“现场”大讲堂通过深入检修现场，熟悉现场设备，了解设备运行情况，建立直观的概念组织开展现场施工流程观摩学习、智能变电站一二次功能设计、配电自动化设计施工工艺等现场培训，拓宽成员的知识结构，同时通过与不同专业人员的面对面交流，收集和解决不同专业在日常工作中的沟通合作等实际问题，以提高工作效率，增强专业之间的协同配合3）“扩展”大讲堂通过公司工会为职工创新管理活动提供最佳的服务途径，并联合其他职能部门，开展专家挂点指导、课题定期研讨活动，建立各类创新人才库和专家人才库 ，举办“创新人物来开讲”课堂、论坛，组建成果展示会、问询答疑热线和邮箱等窗口，聘请公司各专业领域专家负责对创新活动进行全程指导，以提高创新管理小组活动成效2.4 提升创新水平，完善和改进创新管理考评体系（1）完善创新管理激励机制建立“量化积分制”绩效管理机制，遵循“行政引导，自主管理”的原则，采用“正向积分制”，将科技项目、典型经验、QC、论文等创新管理工作纳入日常管理工作考评体系，以绩效考核手段高效促进创新管理工作的开展同时根据创新项目的任务轻重、难易、投入等因素，合理确定每项工作的定额分值，按照项目完成情况进行考核评分。

再根据每个项目 工作的不同，确定不同的绩效系数，最后依据既定的公式得出员工创新管理绩效总得分，以此确定一种量化积分制的绩效管理办法2）拓展人才成长的价值评定劳模创新工作室针对创新管理建立不同形式的评定手段，将各创新项目管理小组活动过程、实验报告、测量记录等检查与班组对标检查合并开展，将员工技术创新活动与班组综合考评、职工成长进步有机联系创新能力作为员工综合能力考评体系中的关键指标，直接关系员工职业发展，既要表彰优秀成果，又要对创新人员给予公开嘉奖，鼓励申报国家级专利，在技能晋升、提拔任用等方面给予优先，按阶段、有目标地培养专业领军团队在人才培养考核方面，劳模创新工作室注意发挥劳模、专家、高学历青年人才等群体在创新中的积极作用，最终实现各层级职工创新能力协调发展3）深化成果，推进持续改进劳模创新工作室用实践来检验创新成果，又在实践中改进创新成果工作室研发人员和使用部门（班组）建立跟踪反馈制度，制定明确易懂、积极可行的持续改进目标，使其能够用于测量持续改进工作的进展情况，便于合理配置资源再通过完善创新成果基础资料，举行成果实践应用座谈，将基层在推广使用过程的问题和意见反馈至创新工作室，再进行“回炉”提炼，在改进过程中找到问题的所在，供后续提升或二次研发，持续改进创新成果。

3 实践成效3.1 创新项目管理水平进一步提升在劳模创新工作室创新项目管理实践过程中，充分发挥了劳模的业务专长和技术优势，吸收业务精、能创新的职工参与管理创新实行管理“五定”（定团队、定计划、定课题、定制度、定场地）规定动作，形成“技术型、服务型、管理型”劳模工作室创新项目管理实践工作作风通过管理实践，在各项创新项目成果落地的同时，也促使以往停留于思考、游离于合理化建议行列的项目转入创新成果提炼阶段，增加符合量化生产条件、适合全省推广应用的优秀质量管理活动成果的数量，激励和促进职工不断创新目前，劳模工作室创新成果已达30 多项：20__ 年湖南省电力有限公司群创项目 2 项，已完成 1 项；大数据项目 5 项，已完成 3 项；QC 项目 5 项，已完成 3 项；典型经验 5 篇；合理化建议 10 多项，获奖 5 项3.2 激活了员工创新活力，提升了员工综合素质在劳模创新工作室创新管理实践过程中，逐步激活了员工创新活力，提高了员工创新能力同时，劳模工作室以岗位练兵、技术比武、技能大赛、导师带徒等作为载体，融入技术创新管理的理念和元素，潜移默化地促使员工自觉钻研业务技术，动脑筋、出点子，学绝技、练绝活，带动更多的员工群众一起创新，员工在学与思中实践创新，全方位提升队伍的整体素质，提升企业核心竞争力，为企业长远发展打下了坚实的基础。

目前工作室共培养国网公司专家人才 1 名、省公司领军人才 1 名、省公司专家后备人才 3 名、地市公司专家后备人才3 名、高级工程师及高级技师（双师）12 人、工程师及技师（双师）16 人，培养 22 名大学生走上了班组管理岗位，8 名成员走上了企业中层管理岗位文章均为 WORD 文档，下载后可直接编辑使用亦可打印--第 8 页 共 8 页。