苏教版四年级科学上册期中模拟考试附答案.doc

苏教版四年级科学上册期中模拟考试附答案班级： 姓名： 题序一二三四五六总分得分一、填空题共20分）1、一个物体运动的状态，一般从_______、_______、________、________等方面来描述2、晴空万里、阴云密布、阳光灿烂、大雨倾盆都是描述_____________现象的3、为保证检测的准确性，需检测__________次4、拉长的橡皮筋具有_______，释放后可以产生_______5、按食物的来源分，食物分为________和________6、声音的强弱可以用________来描述物体振动的幅度越大，声音越________；振动的幅度越小，声音越________7、在做高锰酸钾的溶解试验时，不能用手直接取高锰酸钾，需要用_______来取8、手指脱皮、口腔溃疡时，需要多吃富含_______的食物9、力的单位是_______，简称牛，用符号_______表示10、如图所示，电池是一种便携式电源，铜帽一端是__________极，锌壳一端是_______极二、选择题（每小题2分，共20分）1、下列运动方式属于滚动的是（ ）。

A．用抹布擦桌子 B．拉动行李箱 C．雨天走路滑倒2、（ ）不是自然界的声音A．风声 B．琴声 C．雷声3、在停止对大钟撞击后，大钟仍“余音未止”，这是因为（ ）A．回声 B．人的错觉 C．撞击虽然停止，但大钟仍在振动4、“月亮在云中走”所选的参照物是（ ）A．云 B．月亮 C．星星5、根据生物的特征，我们可以判断机器人属于（ ）A．生物 B．非生物6、从斜坡上释放下来的小车能够将木块撞出很远，是因为此时小车具有（ ）A．轮子 B．能量 C．生物能7、晒干的方法能减慢食物变质速度，是因为破坏了微生物生长所需的 ）A．空气条件 B．水分条件 C．温度条件8、佳乐不爱吃主食，爱吃小零食下面（ ）会是他喜欢的食物A．包子 B．面条 C．牛肉粒9、通过呼吸，我们可以将（ ）运到体内A．营养物质 B．水 C．氧气10、某食堂设计的一份营养食谱：米饭、鸡汤、红烧肉、清蒸鲫鱼，从膳食平衡的角度分析，还需添加（ ）A．炒青菜   B．面包 C．蒸鸡蛋  D．水煮虾三、判断题（每小题2分，共20分）1、物体即使不振动，也能发出声音。

）2、闻不认识的物体发出的气味的正确方法是，用手轻轻地在瓶口扇动，仅仅使少量的气味飘进鼻孔 ）3、门齿是用来撕碎食物的 ）4、植物的茎输送水分的方向是从上往下 ）5、摆的快慢与摆锤的重量没有关系 （ ）6、给食物进行分类，有利于食物的搭配、运输和储藏 ）7、月球上没有空气，宇航员要交流必须使用电子通信设备 ）8、自然界的打雷也是静电现象 ）9、大风有力量，小风没有力量 ）10、电线外面包着的橡胶仅仅是为了防止电线生锈 ）四、连线题共10分）1、将物体的特征与观察的方法连起来 我们的课桌面很光滑用眼睛看洗发液香香的用耳朵听电视里响起了国歌声用鼻子闻科学书是长方形的用舌头尝我们种的五彩椒是辣的用手摸五、图形题共12分）1、这是一朵油菜花的解剖图，请在图中指出并标注油菜花的主要部分六、简答题（每小题6分，共18分）1、给食物分类有许多方法，请你根据生活经验举例，也要说出分类理由2、怎样判断乘电梯的人是否在运动？____________________________________________________________________________________________________________3、生活中减少噪声的办法有哪些？ （至少写出两种办法）____________________________________________________________________________________________________________参考答案一、填空题。

共20分）1、位置 方向 距离 时间2、天气3、24、能量 动力5、植物类食物 动物类食物6、音量 强 弱7、小匙8、维生素9、牛顿 N10、正 负二、选择题（每小题2分，共20分）1、B2、B3、C4、A5、B6、B7、B8、C9、C10、A三、判断题（每小题2分，共20分）1、×2、√3、×4、×5、√6、√7、√8、×9、×10、×四、连线题共10分）1、五、图形题共12分）1、六、简答题（每小题6分，共18分）1、按照食物的来源我们可以分为植物性的素食和动物性的荤食，按照主副食我们可以分为主食和副食，按照熟和生我们可以分为熟食和生食等2、如果我在电梯上，以电梯或电梯上的其他人为参照物，我觉得自己没有动；如果我以周围其他静止的事物为参照物，我会觉得电梯上的人动了3、答：（1）控制声源(安装消音器)；（2）控制传播途径（隔音设备、绿化带）；（3）从人耳处减弱（带耳塞、耳罩）页码 / 总页数。