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九年级数学-相似三角形经典练习题及 参考答案.pdf

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  • 卖家[上传人]:长****
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  • 上传时间:2020-07-13
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    • 1 - 相似三角形经典练习题及参考答案 例 1 从下面这些三角形中,选出相似的三角形 例 2已知:如图,ABCD中,2:1:EBAE,求AEF与CDF的周长的比,如 果 2 cm6 AEF S,求 CDF S 例 3如图,已知ABDACE,求证:ABCADE 例 4下列命题中哪些是正确的,哪些是错误的? (1)所有的直角三角形都相似(2)所有的等腰三角形都相似 (3)所有的等腰直角三角形都相似(4)所有的等边三角形都相似 - 2 - 例 5如图,D点是ABC的边AC上的一点,过D点画线段DE,使点E在ABC的 边上,并且点D、点E和ABC的一个顶点组成的小三角形与ABC相似尽可能 多地画出满足条件的图形,并说明线段DE的画法 例 6如图,一人拿着一支刻有厘米分画的小尺,站在距电线杆约30米的地方, 把手臂向前伸直,小尺竖直,看到尺上约12 个分画恰好遮住电线杆,已知手臂 长约 60 厘米,求电线杆的高 例 7 如图,小明为了测量一高楼MN的高,在离N点 20m的A处放了一个平面 镜,小明沿NA后退到C点,正好从镜中看到楼顶M点,若5 .1ACm ,小明的眼 睛离地面的高度为1.6m,请你帮助小明计算一下楼房的高度(精确到0.1m) 例 8 格点图中的两个三角形是否是相似三角形,说明理由 - 3 - 例 9根据下列各组条件,判定ABC和CBA是否相似,并说明理由: (1),cm4,cm5 .2,cm5 .3CABCABcm28,cm5.17,cm5 .24ACCBBA (2)35,44,104,35ACBA (3)48, 3 .1,5.1,48,6.2,3BCBBABBCAB 例 10如图,下列每个图形中,存不存在相似的三角形,如果存在,把它们用 字母表示出来,并简要说明识别的根据 例 11 已知:如图,在ABC中,BDAACAB,36,是角平分线,试利用三角形 相似的关系说明ACDCAD 2 - 4 - 例 12已知ABC的三边长分别为 5、12、13,与其相似的CBA的最大边长为 26,求CBA的面积 S 例 13在一次数学活动课上,老师让同学们到操场上测量旗杆的高度,然后回 来交流各自的测量方法小芳的测量方法是:拿一根高3.5 米的竹竿直立在离 旗杆 27 米的C处(如图) ,然后沿BC方向走到D处,这时目测旗杆顶部A与竹 竿顶部E恰好在同一直线上, 又测得C 、 D两点的距离为 3 米,小芳的目高为 1.5 米,这样便可知道旗杆的高你认为这种测量方法是否可行?请说明理由 例 14如图,为了估算河的宽度,我们可以在河对岸选定一个目标作为点A, 再在河的这一边选点B和C,使BCAB,然后再选点E,使BCEC,确定BC 与AE的交点为D,测得120BD米,60DC米,50EC米,你能求出两岸之间 AB的大致距离吗? - 5 - 例 15如图,为了求出海岛上的山峰AB的高度,在D和F处树立标杆DC和FE, 标杆的高都是 3 丈,相隔 1000步(1 步等于 5 尺) ,并且AB 、CD和EF在同一平 面内,从标杆DC退后 123步的G处,可看到山峰A和标杆顶端C在一直线上, 从标杆FE退后 127 步的H处,可看到山峰A和标杆顶端E在一直线上求山峰 的高度AB及它和标杆CD的水平距离BD各是多少?(古代问题) 例 16如图,已知ABC的边AB 32,AC2,BC边上的高AD3 (1)求BC的长; (2)如果有一个正方形的边在AB上,另外两个顶点分别在AC,BC上,求 这个正方形的面积 - 6 - 相似三角形经典习题答案 例1 解、、相似,、相似,、、相似 例2 解ABCD是平行四边形,CDABCDAB,//,AEFCDF, 又2:1: EBAE,3:1:CDAE,AEF与CDF的周长的比是 1:3 又)cm(6,) 3 1 ( 22 AEF CDF AEF S S S ,)cm(54 2 CDF S 例 3 分析由于ABDACE,则CAEBAD,因此DAEBAC,如果再进 一步证明 AE CA AD BA ,则问题得证 证明ABDACE,CAEBAD 又DACBADBAC,CAEDACDAE, DAEBAC ABDACE, AE AC AD AB 在ABC和ADE中, AE AC AD AB ADEBAC,,ABCADE 例 4分析 (1)不正确,因为在直角三角形中,两个锐角的大小不确定,因此 直角三角形的形状不同 (2)也不正确,等腰三角形的顶角大小不确定,因此等腰三角形的形状也不同 (3)正确设有等腰直角三角形ABC和CBA,其中90CC, 则45,45BBAA, 设ABC的三边为a、b、c,CBA的边为cba、、, 则acbaacba2,,2,, a a c c b b a a ,,ABCCBA (4)也正确,如ABC与CBA都是等边三角形,对应角相等,对应边都成 比例,因此ABCCBA 答: (1) 、 (2)不正确(3) 、 (4)正确 例 5解: - 7 - 画法略 例 6分析本题所叙述的内容可以画出如下图那样的几何图形,即60DF厘 米6.0米,12GF厘米12.0米,30CE米,求BC由于ADF AC AF EC DF AEC, , 又ACFABC, BC GF EC DF ,从而可以求出BC的长 解ECDFECAE//,,EACDAFAECADF,, ADFAEC AC AF EC DF 又ECBCECGF,,ABCAGFACBAFGBCGF,,//, AGFABC, BC GF AC AF , BC GF EC DF 又60DF厘米6 .0米,12GF厘米12. 0米,30EC米,6BC米即电 线杆的高为 6 米 例 7分析根据物理学定律:光线的入射角等于反射角,这样,BCA与MNA 的相似关系就明确了 解因为MANBACANMNCABC,,,所以BCAMNA 所以ACANBCMN::,即5. 1:206.1:MN所以3 .215. 1206. 1MN(m ) 说明这是一个实际应用问题,方法看似简单,其实很巧妙,省却了使用仪 器测量的麻烦 例 8分析这两个图如果不是画在格点中,那是无法判断的实际上格点无形 中给图形增添了条件长度和角度 解在格点中BCABEFDE,,所以90BE, 又 4,2,2, 1ABBCDEEF所以 2 1 BC EF AB DE 所以DEFABC 说明遇到格点的题目一定要充分发现其中的各种条件,勿使遗漏 例 9解(1)因为 7 1 28cm 4cm , 7 1 17.5cm 2.5cm , 7 1 24.5cm 3.5cm AC CA CB BC BA AB , 所以ABCCBA; (2)因为41180BAC,两个三角形中只有AA, 另外两个角都不相等,所以ABC与CBA不相似; (3)因为 1 2 , CB BC BA AB BB,所以ABC相似于CBA - 8 - 例 10解 (1)ADEABC两角相等; (2)ADEACB两角相等; (3)CDECAB两角相等; (4)EABECD两边成比例夹角相等; (5)ABDACB两边成比例夹角相等; (6)ABDACB两边成比例夹角相等 例 11分析有一个角是 65的等腰三角形,它的底角是72,而BD是底角 的平分线,36CBD,则可推出ABCBCD,进而由相似三角形对应边成 比例推出线段之间的比例关系 证明 ACABA,36,72CABC 又BD平分ABC,36CBDABD BCBDAD,且ABCBCD,BCCDABBC::, CDABBC 2 , CDACAD 2 说明 (1)有两个角对应相等,那么这两个三角形相似,这是判断两个三角 形相似最常用的方法,并且根据相等的角的位置,可以确定哪些 边是对应边 (2)要说明线段的乘积式cdab,或平方式 bca 2 ,一般都是证明比例 式, b d c a ,或 c a a b ,再根据比例的基本性质推出乘积式或平方式 例 12 分析由ABC的三边长可以判断出ABC为直角三角形,又因为ABC CBA,所以CBA也是直角三角形,那么由CBA的最大边长为26,可以求 出相似比,从而求出CBA的两条直角边长,再求得CBA的面积 解设ABC的三边依次为,13,12,5ABACBC, 则 222 ACBCAB,90C 又ABCCBA,90CC 2 1 26 13 BA AB CA AC CB BC , 又 12,5 ACBC,24,10CACB 1201024 2 1 2 1 CBCAS - 9 - 例 13分析 判断方法是否可行, 应考虑利用这种方法加之我们现有的知识能否 求出旗杆的高 按这种测量方法, 过F作ABFG于G,交CE于H,可知AGF EHF,且GF 、HF 、EH可求,这样可求得AG,故旗杆AB可求 解这种测量方法可行理由如下: 设旗杆高xAB过F作ABFG于G,交CE于H(如图) 所以AGFEHF 因为3,30327,5 .1HFGFFD, 所以5 .1, 25.15.3xAGEH 由AGFEHF,得 HF GF EH AG ,即 3 30 2 5.1x , 所以205 .1x,解得5.21x(米) 所以旗杆的高为 21.5 米 说明在具体测量时,方法要现实、切实可行 例 14. 解: 90,ECDABCEDCADB, ABDECD,100 60 50120 , CD ECBD AB CD BD EC AB (米) , 答:两岸间AB大致相距 100 米 例 15. 答案:1506AB米,30750BD步, (注意: AK FE FH KEAK CD DG KC, ) 例 16. 分析:要求BC的长,需画图来解,因AB、AC都大于高AD,那么有两种 情况存在,即点D在BC上或点D在BC的延长线上,所以求BC的长时要 分两种情况讨论求正方形的面积,关键是求正方形的边长 解: (1)如上图,由ADBC,由勾股定理得BD3,DC1, 所以BCBDDC314 如下图,同理可求BD3,DC1, - 10 - 所以BCBDCD312 (2)如下图,由题目中的图知BC4,且 162)32( 2222 ACAB,16 2 BC, 222 BCACAB所以ABC是直角三角形 由AEGF是正方形,设 GFx,则FC2x, GFAB, AC FC AB GF ,即 2 2 32 xx 33x, 3612)33( 2 AEGF S正方形 如下图,当BC2,AC2,ABC是等腰三角形,作CPAB于P, AP3 2 1 AB,在 RtAPC中,由勾股定理得CP1, GH AB, CGH CBA, x xx1 32 , 321 32 x 121 348156 ) 321 32 ( 2 GFEH S 正方形 因此,正方形的面积为3612或 121 348156 。

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