培训机构授课教师薪资体系与考核.doc

授课教师薪资、任务考核及绩效全职教师：薪资构成=基本工资+工龄工资+绩效工资（课时费）+奖励-罚款+其他补贴1、 基本工资（单位：元）1000〜1500元/月备注：（1 ）试用期为2个月，试用期工资为转正后的 80%2 ）上班时间：周一至周五1点一9点3 ）对于高三拔高课非常优秀的教师 ，最高基本工资可调整为 2000元2、 工龄工资（单位：元）每满一年，基本工资加100元，公司每季度结束时进行核实、并从下季度第一个 月开始实施工龄工资调整例如，小杨于2010年4月15日入司，则于2011年4月15日入司满一年，但是公司会在6月30 日进行核实，那么该员工则从 7月份开始享受增加 100元工龄工资的待遇3、 绩效工资：（单位：元），即课时费，发放方式：全额与工资同步发放计算方法及资费标准如下：、每天定时背完规定要备的课时量.占 50%（1）基本工资不包含课时量时：、无迟到、缺勤次数 占30%课时费=课时量X课酬标准X月绩效考核分数%授课年级小一〜小六初一、初二初三〜高二高三课酬标准（元/次）40405060备注：若是不同课酬标准的课时，则为其不同课时与课酬标准乘积一、学生评价及校长评价占20%备注：入司满1年后，上高三年级课程，课酬为70元/次。

4、奖励：（单位：元），即提成（次月发放70% ，30%年底统一发放）情形一：学员续费（即加课）：提成计算方法：提成=续费总额X4%情形二：招生奖励：提成（开班前三天所交钱）计算方法：提成=缴费总额X4%（所有老师评分此奖金）情形三：课时奖励：200元计算方法：课时数》80小时（只计算课时数，包括基本义务课时20小时）备注：（1）若学员增加某一学科的课时，则该科任课教师享受学员续费的提成1） 学员A目前参加数学课的，经过一段时间后，学员A增加40学时数学课的 ，增加60学时英语课的，则该数学教师 只享受增加的40学时数学课的续费提 成2） 学员A目前参加数学、英语课的，经过一段时间后，学员A增加80学时物 理课的，则两位教师均不能享受续费提成3） 学员A目前参加数学、英语课的，经过一段时间后，学员A又增加60学时 英语课的、增加80学时物理课的，则只有英语教师享受学员增加 60学时英语 课的续费提成4） 若学员A目前共报100学时，起初计划学习数学 40学时，英语60学时，可是 经过一段时间授课后，决定将数学调整为 50学时，英语50学时，则此时总学时未发生 变化，因此不存在续费提成2）若学员在缴费后一个月之内退费，与该学员相关的所有提成不予以发放 。

5、罚款（单位：元），（一次性扣除罚款，扣除方式：与工资发放同步扣除）情形一：续费学员退费：罚款计算方法：罚款=已领取奖励一已消耗课时部分奖励=（续费总额X4% X70% ）—（续费总额-退费总额）X4% X70%=退费总额X4% X70%备注：相关提成的学员退费，上述罚款不实施；(2 )年底不再计发该学员的相关续费奖励 ；情形二：学员退学或退费：罚款(1) 个人授课学员退费数 <3个，则当月扣除该任课教师 200元2) 个人授课学员退费数 > 3个，则当月扣除该任课教师 500元，同时公司有权辞退该任课教师并不支付任何经济补偿金 备注：当学员所报课时因客观原因无法消耗完时退费，经特殊审批后 情形二”的罚款项不实情形三：授课迟到：罚款，每次10元罚款=情形一 +情形二+情形三说明1 :(1)同步发放 是指同当月工资一起发放 例如，2011年1月30日为工资发放日，发放2010年12月21日至2011年1月20日这个考勤周期的工资，那么课时费 即为2010年12月21日至2011年1月20日”这个时间段内课时量 (超课时量)的课时费用2)次月发放 是指随次月工资一起发放 例如，2011年1月30日为工资发放日，发放2010年12月21日至2011年1月20日这个考勤周期的工资，同时发放2010年11月21日至2010年12月20日的奖励(所有提成的70%)。

说明2 :关于特殊情形的计算方法同一教师讲授两个不同年级课程 ,且课时费用标准不同时，假设低课酬的课时总量为 X,课酬为Min ；高课酬课时总量为 Y,课酬为Max ；课时费为乙计算方法如下：(1) 当 X+Y <20 时,Z=0 ;(2) 当 X V 20,且 X+Y > 20 时，Z= (X+Y-20 )x Max ;(3) 当 X浆0 时，Z= (X-20 )x Min+ ( YX Max );上述描述可概括为，扣除基本课时量，应该从低课酬的学时开始扣除 ，即遵循课酬从低 t高的原则扣除基本课时量6、其他补贴(1 )餐补：每工作日15元，以实际工作时间为准2)享受公司规定的其它福利兼职教师：薪资构成=晚自习工资+工龄工资+绩效工资(课时费)+奖励-罚款+其他补贴1、基本工资(单位：元)800元/月备注：(1 )试用期为1个月，试用期工资为转正后的 80%2 )上班时间：周一至周五4点30 — 9点2、工龄工资(单位：元)每满半年，基本工资加100元，公司每季度结束时进行核实、并从下季度第一个月开始实施工龄工资调整3、绩效工资：(单位：元)，即课时费，发放方式：全额与工资同步发放计算方法及资费标准如下：(1)基本工资不包含课时量时：、每天定时背完规定要背的课时量占50%、无迟到、缺勤次数 占30%课时费=课时量X课酬标准X月绩效考核分数%授课年级小一〜小六初一、初二初三〜高二高三课酬标准(元/小时)30404050备注：若是不同课酬标准的课时，则为其不同课时与课酬标准乘积一、学生评价及校长评价占20%备注：入司满半年后，上高三年级课程，课酬为70元/小时4、奖励：（单位：元），即提成（次月发放70% , 30%季末统一发放）情形一：学员续费（即加课）：提成计算方法：提成=续费总额X6%情形二：招生奖励：提成（开班前三天所交钱） 计算方法：提成=缴费总额X4%情形三：课时奖励：200元计算方法：课时数》80小时（只计算课时数，包括基本义务课时20小时）备注：（1）若学员增加某一学科的课时，则该科任课教师享受学员续费的提成 ；例如，1） 学员A目前参加数学课的，经过一段时间后，学员A增加40学时数学课的 ，增加60学时英语课的，则该数学教师 只享受增加的40学时数学课的续费提 成。

2） 学员A目前参加数学、英语课的，经过一段时间后，学员A增加80学时物 理课的，则两位教师均不能享受续费提成3） 学员A目前参加数学、英语课的，经过一段时间后，学员A又增加60学时 英语课的、增加80学时物理课的，则只有英语教师享受学员增加 60学时英语 课的续费提成经过一段时间授课后，决定将数学调整为 50学时，英语50学时，则此时总学时未发生 变化，因此不存在续费提成2）若学员在缴费后一个月之内退费，与该学员相关的所有提成不予以发放5、罚款（单位：元），（一次性扣除罚款，扣除方式：与工资发放同步扣除）情形一：续费学员退费：罚款计算方法：罚款=已领取奖励一已消耗课时部分奖励=（续费总额X4% X70% ）—（续费总额-退费总额）X4% X70%=退费总额X4% X70%备注：（1 ）关于 续费学员退费”的退费罚款”只对 已领取”了相关款项提成者实施 ，若非领取过相关提成的学员退费，上述罚款不实施；（2 ）年底不再计发该学员的相关续费奖励 ；情形二：学员退学或退费：罚款(1) 个人授课学员退费数 <3个，则当月扣除该任课教师 100元2) 个人授课学员退费数 > 3个，则当月扣除该任课教师 300元，同时公司有权辞退该任课教师并不支付任何经济补偿金 。

备注：当学员所报课时因客观原因无法消耗完 时退费，经特殊审批后 情形二”的罚款项不实施情形三:授课迟到：罚款，每次10元罚款=情形一 +情形二+情形三说明1 :(1) 同步发放 是指同当月工资一起发放 例如，2011年1月30日为工资发放日，发放2010年12月21日至2011年1月20日这个考勤周期的工资，那么课时费 即为2010年12月21日至2011年1月20日”这个时间段内课时量 (超课时量)的课时费用2) 次月发放 是指随次月工资一起发放 例如，2011年1月30日为工资发放日，发 放2010年12月21日至2011年1月20日这个考勤周期的工资，同时发放2010 年11月21日至2010年12月20日的奖励(所有提成的70%)说明2 :关于特殊情形的计算方法同一教师讲授两个不同年级课程 ,且课时费用标准不同时，假设低课酬的课时总量为 X,课酬为Min ；高课酬课时总量为 Y,课酬为Max ；课时费为乙计算方法如下：(1) 当 X+Y <20 时,Z=0 ;(2) 当 X V 20,且 X+Y > 20 时，Z= (X+Y-20 )x Max ;(3) 当 X浆0 时，Z= (X-20 )x Min+ ( YX Max );上述描述可概括为，扣除基本课时量，应该从低课酬的学时开始扣除 ，即遵循课酬从低 t高的原则扣除基本课。