《史记》文学常识(共3页).doc

精选优质文档-----倾情为你奉上《史记》文化常识一、《史记》的体例和相关文化常识1.作者司马迁(前145—87?)，字子长，左冯翊夏阳(今陕西韩城)人元封三年（前１０８），司马迁继任太史令因替李陵辩护而受到“腐刑”一度想到自杀，但“隐忍苟活”，在著述历史中求得生命的最高实现，终于在太始四年，完成历史巨著《史记》的创作司马迁的著作除《史记》之外，还有书信，《报任安书》和赋《悲士不遇赋》等2.名称、体例《史记》原名《太史公书》，东汉末始称《史记》《史记》是我国第一部以写人物为中心的纪传体通史，它记载了从黄帝到汉武帝太初年间大约三千年的历史，总共一百三十卷，五十二万余字，全书由本纪、世家、列传、表、书五种体例构成12“本纪”是用编年方式叙述历代君主或实际统治者的政迹，是全书的大纲；30“世家”是世袭家族以及孔子、陈胜等历代祭祀不绝的人物的传记；70“列传”为本纪、世家以外各种人物的传记；10“表”是用表格形式分项列出各历史时期的大事，是全书叙事的补充和联络；8“书”是天文、历法、水利、经济等各类专门事项的记载；3. 写作目的司马迁写作《史记》的目的，他在《报任少卿书》中说是要“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。

4.《史记》的成就：正史鼻祖，文章大宗鲁迅评价为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”1）叙事艺术：“互见法” 文学性的叙事态度，即“寓褒贬于叙事之中”栩栩如生的故事构成的人物传记 富于戏剧性的故事人物形象塑造艺术：数量众多、类型丰富、个性较鲜明的特点（2）语言艺术淳朴简洁、疏宕从容、变化多端、通俗流畅的散文风格《史记》中极少用骈俪句法，文句看起来似乎是不太经意的，偶尔甚至有些语病，却很有韵致、很有生气因为司马迁在叙述中始终是倾注情感的，根据不同的场面，出于不同的心情，语调有时短截急促，有时疏缓从容，有时沉重，有时轻快，有时幽默，有时庄肃，具有很强的感染力5. 相关常识“前四史”是指司马迁的《史记》班固的《汉书》范晔的《后汉书》和陈寿的《三国志》，（体例都是纪传体通史），它们是我国正史的名著三、史记中的成语或典故1. 彬彬有礼：彬彬：原意为文质兼备的样子，后形容文雅形容文雅有礼貌的样子2. 一饭三吐哺：指一顿饭之间，三次停食，以接待宾客比喻求贤殷切出处：“我文王之子,武王之弟,成王之叔父,我于天下亦不贱矣然我一沐三捉发,一饭三吐哺,起以待士,犹恐失天下贤人3．平易近人：对人和蔼可亲，没有架子，使人容易接近。

也指文字浅显，容易了解出处：“平易近民，民必归之4．约法三章：原指订立法律与人民相约遵守后泛指订立简单的条款出处：“与父老约,法三章耳:杀人者死,伤人及盗抵罪5．运筹帷幄：筹：计谋、谋划；帷幄：古代军中帐幕指拟定作战策略引申为筹划、指挥出处：“夫运筹帷幄之中,决胜千里之外,吾不如子房6．暗度陈仓：指正面迷惑敌人，而从侧翼进行突然袭击亦比喻暗中进行活动陈仓，古县名，在今陕西省宝鸡市东，为通向汉中的交通孔道出处：“项王使卒三万人从……去辄烧绝栈道,以备诸候盗兵袭之,亦示项王无东意……八月,汉王用韩信之计,从故道还袭雍王章邯邯迎击汉陈仓,雍兵败7．桃李不言,下自成蹊：原意是桃树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，走成了一条小路比喻人只要真诚、忠实，就能感动别人出处：“谚曰:桃李不言,下自成蹊此言虽小,可以谕大也8．对簿公堂:簿：文状、起诉书之类；对簿：受审问；公堂：旧指官吏审理案件的地方在法庭上受审问出处：“大将军使长史急责广之幕府对簿9．韦编三绝：韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断编连竹简的皮绳断了三次比喻读书勤奋出处：“读《易》，韦编三绝10．不赞一词：一句话也不说。

出处：“孔子在位听讼，文辞有可与人共者，弗独有也至于为《春秋》，笔则笔，削则削，子夏之徒不能赞一词11．破釜沉舟：比喻下决心不顾一切地干到底出处：“项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心只要我们有～的决心，就能克服学习上的各种困难12．劳苦功高：出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功劳出处：“劳苦功高如此13．作壁上观：壁：壁垒原指双方交战，自己站在壁垒上旁观后多比喻站在一旁看着，不动手帮助出处：“及楚击秦，诸将皆从壁上观14．一日千里：原形容马跑得很快后比喻进展极快出处：“臣闻骐骥盛壮之时,一日而驰千里；至其衰老,驽马先之15．一言半辞：指很少的一两句话同“一言半语”出处：“今吾且死而侯生曾无一言半辞送我16．虚左以待：虚：空着；左：古时以左为尊；待：等待空着尊位恭候别人出处：“公子从车骑,虚左,自迎夷门侯生17．逐鹿中原：逐：追赶；鹿：指所要围捕的对象，常比喻帝位、政权指群雄并起，争夺天下出处：“秦失其鹿，天下共逐之18．一饭千金：比喻厚厚地报答对自己有恩的人出处：“信钓于城下,诸漂母漂,有一母见信饥,饭信,竟漂数十日又:“信至国,如所从食漂母,赐千金。

19．博闻强记：闻：见闻形容知识丰富，记忆力强出处：“博闻强志,明于治乱,娴于辞令20． 随波逐流：逐：追随随着波浪起伏，跟着流水漂荡比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走出处：“夫圣人者,不凝滞于物,而能与世推移举世混浊,何不随其流而扬其波?”专心---专注---专业。