(学前教育)幼儿园中班游戏教案《红蓝魔方》.docx

word幼儿园中班玩耍教案《红蓝魔方》幼儿园中班玩耍教案《红蓝魔方》　　【活动目标】　　1、培育幼儿手、眼、口协调力量及反应力量　　2、熬炼幼儿一物多玩的探究力量　　3、培育幼儿的想象力和相互合作精神　　【活动预备】　　红蓝魔方各6个、音乐、绳子3条　　【活动过程】　　一、《找对应》　　老师将红蓝魔方任凭摆放到圈中，当老师说到10以内的加减法算式时，例如：2+2，红队幼儿和蓝队幼儿要将正确得数的魔方放到自己队伍的圆圈中，哪队最先完成就为获胜，这个玩耍不仅可以熬炼孩子运算力量，在活动中还可以提高孩子的反应力量　　二、《比多少》　　老师将红蓝魔方任凭摆放到圈中，红队、蓝队幼儿听到音乐后马上将红蓝魔方放回自己队伍的圆圈中，音乐停止后哪队的魔方多，就为获胜队，主要熬炼孩子们的协作力量和反应力量　　[玩耍规章]　　1、玩耍前将孩子分成红蓝两队　　2、玩耍开头后每队幼儿必需将红蓝魔方分别放到自己队伍的圆圈中　　三、《扭扭走》　　老师引导孩子将红蓝魔方按规律摆放成一条直线，进行S线行走，主要熬炼孩子的按规律排序和身体协调性　　[玩耍规章]　　首先孩子要将红蓝魔方依据红蓝红蓝……的规律摆放成一条直线，并且每个魔方中间要有肯定间隔，能够绕S线走。

　　四、《跳跳跨跨》　　在上一个玩耍的基础上，老师引导孩子将红蓝魔方变换一种方式依据红红、蓝蓝的规律进行摆放，练习双脚跳动和分脚跳动，主要熬炼孩子的跳动力量　　[玩耍规章]　　孩子在其次关玩耍之前，要将魔方重新依据红红蓝蓝……的规律按肯定间隔摆放好，看到红色魔方就双脚从魔方上面跳过，看到蓝色魔方就要双脚分开从魔方侧面跳过　　五、《叠叠高》　　老师引导孩子将红蓝盒子两两重叠摆放，进行跨跳练习，熬炼孩子的跨跳力量　　[玩耍规章]　　孩子在第三关玩耍时，要将魔方两两重叠摆到一起，孩子从魔方前面起跑跨跳，跨过魔方　　六、《搭建城堡》　　红队幼儿和蓝队幼儿分别拿自己队伍中的6个魔方进行城堡的搭建，哪对搭建的高又不会倒塌就为获胜组，主要熬炼孩子们之间的协作力量和丰富的想象力量　　【玩耍规章】　　1、老师再次将孩子分成红蓝两队，请小伴侣用自己队伍中的魔方来共同协作搭建城堡　　2、在搭建城堡过程中小伴侣不能走出自己队的圆圈中，看看那队的小伴侣搭建的城堡最高，并且还能最快搭建完 3 / 3。