精彩极了和糟糕透了读后感12篇.docx

精彩极了和糟糕透了读后感12篇精彩极了和糟糕透了读后感1 你肯定听过许多关于父友爱母亲的故事，我也不例外其中，文字《“精彩极了〞和“糟糕透了〞》让我感受颇深 这篇文章讲解并描述了“我〞写诗的故事我母亲的评价是“极好的〞，而我父亲的评价与我母亲的完全不同，这是“糟糕的〞后来，“我〞越来越意识到我一开始是多么幸运这两个评论有一个共同的起点——，那就是爱在爱的激励下，“我〞努力向前 在现实生活中，我们不仅需要母亲的表扬和鼓舞，还需要父亲的警告和提示因为巴迪理解父母的爱，所以在他成长过程中产生的自卑和自尊受到爱的激励，并鼓舞他继续前进父母的爱在成长过程中起着重要的作用我们需要母亲的赞扬和父亲的批判，这样我们才能满怀信念地前进，而不会被临时的进步冲昏头脑 我以前也有过类似的状况我记得有一次，我在数学课上得了第一名我对结果特别满意我一到家，就把试卷递给了我妈妈看完我的乐谱后，我妈妈给了我许多表扬我感到特别自豪和自豪他又活蹦乱跳地闯进了我父亲的书房当他把试卷递给他父亲时，他想他母亲会那样表扬我，他父亲确定会表扬我但我没想到的是，我父亲竟然这样说:“这次得100分有什么大不了的，你能保证下次得总分吗？〞我觉得我的心脏被刺破了，不由自主地大哭起来。

这段文字让我明白了爱是这两个极端主见的背后，不管它是“奇妙〞还是“可怕〞就像成年人说的，我批判你是因为我爱你，并且挑你的错误我期望你取得进步我鼓舞你，赞美你，因为我爱你我期望你能树立自信，取得更好的成果 精彩极了和糟糕透了读后感2 读了《“精彩极了〞和“糟糕透了〞》这篇文章后，我知道了父母的爱是同样的，只是表达的方式不同而已 初读此文，我真替抱不平，他父亲太严峻，但是，当我理解这篇课文后，从心里羡慕有这样的双亲 母亲的“精彩极了〞是来自母爱的力量，是灵感和创作的源泉，使始终坚持写作这一点我也有同感，每当得到老师得表扬时，我都会迫不及待地告知母亲，母亲便会夸奖我，鼓舞我正如文中的母亲一样 但是，仅仅有这些是不全面的，它可能会使人满足，所以还需要警告的力量来平衡 父亲的“糟糕透了〞，正是这种警告的力量，它时常提示，当心留意、总结、提高，促使进步得更快这也弥补了母爱的缺乏，使从另一方面获取力量，更加坚决地走向胜利这也是父母望子成龙的.表现 以前，我做错了事，父亲就会立刻拉下脸，大发脾气，母亲却总是护着我父亲骂我，当时我真有点恨他读了这篇文章，最终明白了“骂是爱，打是亲〞的道理，所以，我更为自己拥有这两种爱而感到自豪。

而现实中我们有些同学，会因为父母一顿训斥而痛哭，记恨，甚至离家出走；有些同学会因为父母的溺爱而养成养尊处优的习惯，从今不思进取这些都是没能正确地理解两种爱的实质父母的疼爱是一种发自内心本能的爱，是对我们心灵的呵护；父母甚至责骂是对我们的一种警告，一种期望当然，父母也应当适当的考虑到子女的承受能力，把握好分寸 生活中，我们需要“精彩极了〞的慈母的爱，也需要“糟糕透了〞的严父的爱慈母的爱像一瓶芳香四溢的蜂蜜，让我们精神焕发，顺风扬帆；严父的爱像一碗苦味浓浓的良药，使我们警醒我们应当从这两种爱中汲取力量，使自己不断前进 精彩极了和糟糕透了读后感3 课文《“精彩极了〞和“糟糕透了〞》中的家庭，跟我的家庭很相似类似的事情，在生活中常常发生 我的爸爸教子很严，在我的记忆里，无论我多么专心地去做一件事，他总是能挑出一些毛病，也从来没有听过爸爸对我的欣赏而我的妈妈却是一位典型的慈母形象，妈妈闪亮的眼睛，总是能发觉我的优点和闪光之处，所以每天我都能听到赞美我的语言这样，我会更有信念地开始一天的学习 记得我刚上二年级时，老师布置的第一篇作文，题目是《秀丽的风景》我写的是《秀丽的香山》，我把我在游览香山时，所看到的红叶、绿亭、青石路和观光缆车，用很多赞美的语言加以描写。

虽然写的文章很短，但那是我写的第一篇作文妈妈看了以后，一个劲儿地夸我：“哎呀，我家彤彤会写作文了，你把香山描写的多秀丽啊！了不得，了不得，像个小作家写出的文章！〞老师给我批改的是“优〞 我当时的心情和文中的一样，很期盼爸爸的表扬和欣赏我清晰地记得那天的情景，妈妈对爸爸说：“你快看看，女儿的作文写得真不赖，还得了个优呢！〞当时，我在一旁怀着无比兴奋、无比期盼的心情，等待着爸爸的夸奖可是爸爸却不以为然地说：“写得这么短也叫作文？简直是走马观花，跟记流水账一样老师给你打“优〞，是不好意思说你，只是鼓舞你以后好好写罢了，你傲慢什么呀！〞妈妈听了爸爸的话，立刻火了冲着爸爸就吵了起来：“有你这么当爸爸的吗？就知道泼冷水，从来都看不到孩子的进步！〞后来，我发觉“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行〞，我们正处在长学问，学本事的阶段，他们对我们的关怀和爱惜，不管是“夸奖〞还是“批判〞，都蕴含着浓浓的爱只有在这两种不同的爱的陪伴与鼓舞下，我们才能一点点走向胜利 一年又一年，我就是在这样“慈母严父〞不同的爱的环境中，一天天地长大 精彩极了和糟糕透了读后感4 很小的时候就听过这个好玩的故事，它讲诉了美国有名作家巴德。

舒尔伯格七八岁的时候写了一首诗，妈妈的评价是“精彩极了〞，爸爸的评价是“糟糕透了〞这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱在爱的鼓舞下，努力的向前驶去 “一个作家，应当说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉〞母亲的爱是慈爱的，给予鼓舞，是感性的爱他使你有自信，对生活充满了乐趣但是仅仅由感性的爱是不全面的，它可能使你误入歧途所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提示你：当心，留意，总结，提高〞这是父亲严峻的爱，它是为了不让你太得意，要“当心，留意，总结，提高因为有了母亲感性的爱，所以父亲选择了理性 生活中，慈爱的爱和严峻的爱是必不行少的有一次，我写了一篇作文，足足有４篇，我觉得很了不得，便拿出来给外婆和小姨看，外婆看了说：“写得真棒！〞我满怀期望地看着小姨，小姨却不以为然，冷冷得说：“自写得多又有什么用，尽是些口水话语〞小姨的话给了我当头一棒，刚刚高兴的心情立刻烟消云散，我哭着跑进房间，心里恨死小姨了 如今想象，当时的想法真的很可笑他是为了我好，不想让我有了一点成果就傲慢假如当时小姨没有批判我的话，如今我的作文肯定是一塌糊涂，也不至于我的作文到目前为止是全班最好的了。

“精彩极了〞和“糟糕透了〞，同是一种爱，只不过形式不同罢了，这两种爱是密不行分的假如你只有慈爱的爱，那么在今后成长中，你就会傲慢自大，目中无人，自觉高高在上，其实只是无用之辈；假如你只有严峻的爱，在今后的成长中，就会愁闷自卑，内向，觉得自己是无用之辈，抬不起头做人 感性的爱也好，理性的爱也好，都是为了子女的健康着想，我从心底里感谢给予我爱的人我不敢说我今后会有多大的成就，但我为在你们爱的鼓舞下，英勇的从前方的将来驶去 精彩极了和糟糕透了读后感5 你们肯定听过很多关于父爱母爱的故事，我也不例外其中《“精彩极了〞和“糟糕透了〞》这篇课文就让我深有感受 这篇课文讲解并描述了“我〞写了一首诗，母亲的评价是“精彩极了〞，而父亲的评价却与母亲的评价截然不同，是“糟糕透了〞后来，“我〞越来越体会到当时是多么幸运，这两句评价都有一个共同的出发点——那就是爱在爱的鼓舞下，“我〞努力地向前驶去 在现实生活中，我们既需要来自母亲的赞扬鼓舞，又需要来自父亲的警告提示，正因为巴迪明白父母的爱，所以在成长过程中，产生的自卑和自傲，都在在爱的鼓舞下，激励自己不断前进在成长过程中父母的爱起着重要的作用，要有母亲的表扬，也要有父亲的批判，我们才能满怀信念向前，不至于被一时进步而冲昏头脑。

我也有类似的状况发生过，记得有一次，我的数学成果考得了全班第一名，我对这次的成果感到特别满意，一回到家里，我便把试卷交到妈妈的手里，妈妈看完了我的分数，便对我大加欣赏，我感到无比自豪，得意又活蹦乱跳地闯进了爸爸的书房，一把试卷交给爸爸，就想到妈妈都那样表扬我了，爸爸也肯定会赞扬我的但没料到的是，爸爸竟然这么说：“这次考到100分有什么了不得的，能保证下次也考到总分吗？〞我感到心被针了一样，不由自主地哇哇大哭起来 这篇课文，让我明白了，无论“精彩极了〞也好，“糟糕透了〞也罢，这两种极端的断言背后，是爱就像大人说的一样，因为爱你，才批判你，挑你的错那是期望你进步，因为爱你，才鼓舞你，赞扬你，那是期望你能树立起自信念，再创佳绩！ 精彩极了和糟糕透了读后感6 在一个美妙的下午，我闲着没事就看了一本书，书名是《"精彩极了"和"糟糕透了"》，我很惊奇：为什么要用这样的两句话作为文章的题目呢？ 我静下心来渐渐的观赏着这篇文章，原来在七八岁的时候就写了第一首诗，我很惊讶，这不行能吧！一个只有七八岁的小孩子就会写这样好的诗？真的很难让人信任，我从心底里很尊敬他，想想自己，七八岁的时候写一篇简短的日记都很吃力，而小竟然能做出如此奇妙的诗！ 于是，我带着一种仰慕读着这篇有意思的文章，其中写到"母亲一念完这首诗，眼睛亮亮的，兴奋地说着：巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！"是啊，小的诗得到了母亲的赞扬，想想自己也曾得到过妈妈的赞扬，心里甭提有多快乐了！记得有一次，我的小制作——大红的灯笼，在省获得了二等奖，当时我高兴极了，让妈妈看了我的奖状，听着妈妈表扬我的话语，我的心里比吃了蜜还要甜啊！是妈妈的多次鼓舞才使我有了很大的自信念。

文章中的主人公还有一位严峻的父亲，依据他父亲的批语，自己学着渐渐的进行修改，那是小不过十一二岁，就学会了自己写小说，母亲的评价是精彩极了，因为她知道巴迪还是个孩子，他需要鼓舞而父亲的评价是糟糕透了，因为他认为只有严峻才能教育孩子写好作品 所以，巴迪是幸运的，因为他有个慈母，又有个严父 因此不管是母亲的唠叨，还是父亲的劝慰，都应当是我们勤奋学习的动力 精彩极了和糟糕透了读后感7 最近，我学习了《“精彩极了〞和“糟糕透了〞》这篇课文之后，感受很深 当一个七八岁的孩子写下了第一首诗时，母亲的评价是“精彩极了〞，而父亲的评价却是“糟糕透了〞后来，孩子始终在父母两种极端的评价和断言中成长，最终成为了一位有名的作家他就是美国作家巴德·舒尔伯格 一个七八岁的孩子，他写的第一首诗或许并不真的那么精彩，可母亲还是不停地鼓舞他因为母亲信任，鼓舞能给孩子自信，从今孩子会爱上写诗，会继续写诗，会越写越好而父亲的作为却截然相反，因为他认为：对就是对，错就是错，要实事求是糟糕决不能说成精彩，不能让孩子傲慢自大，是非难分父母的评价虽然不同，但目的是完全一致的，那就是期望孩子健康成长。

在我们的生活中，哪个父母不是这样呢就说我的父母吧，当我把好成果拿回家时，母亲总是高兴地表扬我一番，而父亲总是冷冷淡淡的，还严厉 地指出我哪儿做得不够好，哪儿可以做得更完善，我总是觉得感情上不好接受父亲的批判读了这篇课文后，我才发觉我是多么的幸运爱有很多表达方式，就像巴德家，母亲慈爱的爱和父亲严峻的爱，对一个孩子来说都是不行缺少的爱是成长的护栏，有这两种不同的爱，成长的路才会走得更快、更稳我最终感悟到父母的良苦专心，他们用最伟大的爱滋润着我的心灵，真是“随风潜入夜，润物细无声〞啊！ “谁言寸草心，报得三春晖〞正像小草难以报答春天的阳光一样，我们怎么报答得了父母那深深的恩情呢只有尽我们那颗酷热的“寸草心〞去努力学习、工作，以优异的成果来报答父母那阳。