湖北省编版小学六年级下册劳动与技术教案.docx

1小学劳动与技术第（小学劳动与技术第（ 十二十二 ）册教学目标）册教学目标一、一、教学内容教学内容1、吸管编热带鱼 2、做纸扇 3、草编鸵鸟 4、绳带编盘扣 5、金属丝造型——蝴蝶 6、包装带编果盘 7、编织围巾 8、串珠笔筒 9、串珠发卡 10、纸藤编花篮 11、竹筷编杯垫 12、编彩带结二、二、教学目标教学目标 1、初步了解竹、木加工的工具和材料 2、学会竹、木材料的加工方法 3、学会使用咫尺、美工刀、手工锯、木错、受摇钻等工具 4、掌握一些基本的识图、划线、锯切、锉削、打磨等木工技能 5、培养团结、合作的思想意识积极参与与实践，开动脑筋，大胆想象，并 留心身边的竹、木材料三、三、教学重点教学重点1、比较熟练地使用基本的工具 2、独立看懂每种成果的制作过程及注意的问题 四、教学难点：四、教学难点： 学生主动参与，引导学生学会用自己的眼睛去观察世界，用自己的头脑去 判断事物，用自己的方式去表达成果，使他的创新精神和实践能力必将会得到 全面的发展 五、教学准备：五、教学准备： 1、工具有：各种刀，如劈刀、美工刀、手工锯、木锉、锥子、砂纸、钉锤、 螺丝刀等。

2、材料有竹竿、木吧棒、夹板、木线条、木方、冰棒签 3、使用方法：劈、削、刮、切割、锯、锉、锥孔、打磨、钉、粘接、拧木 螺钉六、课时安排：课时安排： 共计 19 周课，共计 38 课时具体参见教学进度表2二、总体教学目标：二、总体教学目标：3小学劳动与技术小学劳动与技术 第（第（ 十二）册教学进度表十二）册教学进度表周次周次日期日期内容内容备注备注1起始课、1、吸管编热带鱼22、做纸扇33、草编鸵鸟44、绳带编盘扣55、金属丝造型——蝴蝶66、包装带编果盘77、编织围巾88、串珠笔筒99、串珠发卡1010、纸藤编花篮1111、竹筷编杯垫1212、编彩带结131415161718194课题课题学期起始课学期起始课教学目标教学目标1、浏览教材明确本册教材的学习目标、重、难点 2、明确用本原则，作业书写格式 3、明确为本学期写作应做的准备 教学重难点教学重难点明确本册教材的学习目标、重、难点 牢记各项要求,并落实到学习过程中 课时安排课时安排1 课时课时教学准备教学准备【【教学过程教学过程】】环节环节设计意图设计意图师生活动师生活动个性设计及教个性设计及教 学效果描述学效果描述浏览目录介绍本学期的教学内容一、浏览目录，介绍本学期的教学内容1、 吸管编热带鱼2、 做纸扇3、 草编骆驼4、 绳带编盘扣5、 金属丝造型—蝴蝶6、 包装袋编果盘7、 编制围巾8、 串珠笔筒9、 串珠发卡10、 纸藤编花篮11、 竹筷编杯垫12、 编彩带结提出劳动与技术课的安排和要求明确本学期的教学内容二、提出劳技课的安排和要求学生应每次课准备一下物品：各种刀，如劈刀、美工刀、手工锯、木锉、 锥子、砂纸、钉锤、螺丝刀等课题课题吸管编热带鱼5教学目标教学目标1、使学生掌握吸管编热带鱼编制技艺。

2、培养学生爱美审美的能力教学重难点教学重难点重点：让学生了解做热带鱼的步骤和过程 难点：鱼身部分的制作课时安排课时安排1 课时教学准备教学准备长约 20 厘米的吸管 6 根，剪刀等教学过程教学过程】】环节环节设计意图设计意图师生活动师生活动个性设计及教个性设计及教 学效果描述学效果描述一、观察 思考观察鱼的特点教师出示热带鱼 学生观察：说说这条热带鱼有什么特点？ 揭示课题，板书课题二、学编 热带鱼的 方法使学生掌握吸 管编热带鱼编 制技艺 2、培养学生 爱美审美的能 力学编热带鱼，师边演示，生边学 1、选两种不同颜色的吸管各 3 根，沿折弯 处剪开 2、将两根吸管压扁，十字形交叉，横向的 吸管向左折，纵向的吸管向下折，互相夹住 折叠成 90 度角 3、依次交叉折叠 3 层 4、将最外层绿色吸管斜剪，然后将吸管纵 向剪成上下两层 5、将吸管两个内层部分插入编制体内 6、将第二层绿色吸管修剪至合适长度，插 入编制体内 7、第三层的制作方法同第一层 8、紫色部分制作方法同绿色部分最后画 上眼睛，热带鱼就做好了三、展示 作品把做的好的同学的作品全班展示四、思考 与实践用吸管编制小饰物，送给父母作为礼物。

课题课题2、做纸扇6教学目标教学目标培养学生的动手能力，将旧挂历、广告单等做纸编的好材料，将它们编成一 把精致的纸扇教学重难点教学重难点重点：让学生了解做纸扇的步骤和过程 难点：扇面的制作课时安排课时安排1 课时教学准备教学准备旧挂历，广告单，裁纸刀，20 厘米*30 厘米的硬纸板 1 张，胶水，方便筷 2 双教学过程教学过程】】环节环节设计意图设计意图师生活动师生活动个性设计及教个性设计及教 学效果描述学效果描述观察思考观察思考：说说你见过哪些式样的扇子？ 观察纸扇，说说它是怎样制成的？ 揭示课题，板书课题二、学习 如何制作 纸扇培养学生的 动手能力， 将旧挂历、 广告单等做 纸编的好材 料，将它们 编成一把精 致的纸扇做纸扇，师边演示生边学 1、做扇面 将硬纸板剪成一块大小合适的扇面，用刀划 出一条条宽度相等的条 2、裁纸条 将广告纸裁成与扇面条宽窄一样的纸条，边 缘要裁剪光滑 3、穿编 将纸条按一上一下十字交叉编织法，穿编在 扇面上，并将纸条的两头粘好 4、安装扇柄 沿着扇子轮廓边上一圈硬纸或布带，用 2 双 方便筷夹住扇面并固定好 四、小结三、展示 作品看做好的纸扇还有哪里需要改进？四、思考 与实践你还能用穿编的方法制作哪些式样的纸扇？ 将你亲手做的纸扇送给长辈和最尊敬的人。

课题课题3、草编骆驼7教学目标教学目标1、培养学生的动手能力2、使学生掌握用草编制鸵鸟的方法教学重难点教学重难点1、使学生能正确熟练地利用草编骆驼2、培养学生的动手能力课时安排课时安排1 课时课时教学准备教学准备细绳带 2 根，剪刀，针，线等教学过程教学过程】】环节环节设计意图设计意图师生活动师生活动个性设计及教个性设计及教 学效果描述学效果描述观察思考启发学生的学 习兴趣草编是我国传统的民间艺术我们可以将普 普通通的草通过编、结辫、扣、扎、缝、绞 等技法制作成多种日常用品、小玩具和工艺 品 揭示课题，板书课题 出示已编制好的鸵鸟，思考： （1）这个鸵鸟是由几部分编制成的？ （2）用到了哪些编织方法？学习用草 材编鸵鸟 的步骤培养学生的动 手能力使学 生掌握用草编 制鸵鸟的方法2、学习用草材编鸵鸟的步骤 （1）取一些合适长度的麦草或稻草 （2）将草整理整齐，在约 5 厘米处用橡皮 筋扎紧，留着做头部 （3）将草编成长约 10 厘米的辫子，做鸵鸟 的脖子 （4）将捆扎的一端整理成头部的形状 （5）将余下的部分稍作修剪，整理成尾部 形状 （6）编两条长约 30 厘米的草辫，对折后用 针线固定在鸵鸟身体下方，做成两条腿。

强调：鸵鸟的身体比脖子要粗三、作品 展示看做好的骆驼还有哪里需要改进？四、思考 与实践将草染上各种各样的颜色编制成门垫、小帽、 果盘等工艺品课题课题4、绳带编盘扣教学目标教学目标使学生正确掌握用绳带编盘扣的方法，培养学生珍惜自己的劳动成果的好习惯8教学重难点教学重难点1、使学生能正确熟练地利用绳带编盘扣 2、培养学生的动手能力课时安排课时安排1 课时教学准备教学准备细绳带 2 根，剪刀，针，线等教学过程教学过程】】环节环节设计意图设计意图师生活动师生活动个性设计及教个性设计及教 学效果描述学效果描述观察思考了解我国盘扣的 历史谈话：盘扣是我国的传统民间工艺品，人 们常常用它点缀旗袍和其他传统服饰，十 分典雅，自己动手用绳带编几个盘扣，多 有成就感呀！ 揭示课题，板书课题学习用绳 带编盘扣 的方法使学生正确掌握 用绳带编盘扣的 方法，培养学生 珍惜自己的劳动 成果的好习惯1、观察思考 出示盘扣与其他扣子，看他们有什么不同？2、学习用绳带编盘扣的方法 （1）剪一段长 50 厘米的细绳带，找出绳 带中心点分成左右线 （2）右线绕大拇指做圈 （3）将右圈取出，反压于左线上 （4）用左线向上压住下面第一、第二根 线，从第三根线下穿过再压住最上面的一 根线。

（5）调整后成双线结，绳头分上下线， 中间有一形如菱形的洞 （6）下线逆时针方向绕过双线结上半部， 由下向上，穿进洞中 （7）上线逆时针方向，绕过双线结下半 部，由下向上穿进洞中 （8）将两线头拉紧，调整成纽扣形状 （9）将其中一绳带头向纽扣结方向盘起， 用针线固定成椭圆形，压平 （10）另一绳头的编制方法同上，只是盘 绳的方向相反 （11）取另外一段绳带做成盘扣的扣眼， 组合成一对盘扣 强调：盘扣左右两边要大小一致、对称， 一定要用与绳带颜色相近的线三、作品 展示表扬做得好的学生四、思考出示一些盘扣图片，选择一种，亲手做一9与实践个课题课题金属丝造型—蝴蝶教学目标教学目标1、使学生能正确熟练地利用金属丝造型精美的蝴蝶 2、培养学生的动手能力10教学重难点教学重难点重点：学生能掌握制作蝴蝶结的方法 难点：固定蝴蝶结的过程课时安排课时安排1 课时教学准备教学准备细金属丝，丝袜，尼龙线，剪刀，针，尖嘴钳等教学过程教学过程】】环节环节设计意图设计意图师生活动师生活动个性设计及教个性设计及教 学效果描述学效果描述观察思考出示蝴蝶图片 这些色泽鲜艳、造型精美的蝴蝶好看吗？它们是用金属丝和废旧丝袜制作的。

揭示课题，板书课题学习如何 制作蝴蝶1、使学生能正确 熟练地利用金属丝 造型精美的蝴蝶 2、培养学生的动 手能力1、观察思考 这些蝴蝶是用什么材料做成的？它分成 几部分完成？ 2、学做蝴蝶 师边演示，生边学做 （1）将一根金属丝对折后，用尖嘴钳弯 折成半只蝴蝶形状 （2）将蝴蝶打开，调整好形状，中间按 “十字交叉法”用尼龙线将翅膀缠绕、 绑紧 （3）将丝袜套入一只翅膀，用尼龙线将 丝袜紧紧系在翅膀根部 （4）用同样的方法做其他的翅膀将多 余的丝袜剪云，留下约 1 厘米丝袜头， 在蝴蝶身体部位从上往下缠绕 （5）用针线将丝袜固定，检查并整理蝴 蝶各部位 提示：丝袜要绷紧，线也要系紧三、作品 展示表扬做得好的学生四、思考 与实践利用课余时间，用金属丝再做一件作品课题课题6、包装袋编果盘教学目标教学目标使学生正确掌握用包装带编果盘的编制技艺教学重难点教学重难点重点：学生能掌握编制果篮的方法 难点：编制篮身的过程11课时安排课时安排教学准备教学准备硬塑料包装带 12 根，剪刀等教学过程教学过程】】环节环节设计意图设计意图师生活动师生活动个性设计及教个性设计及教 学效果描述学效果描述一、观察 思考激发学生学习制 作果篮的欲望 增强学生的动手 能力1、观察思考 出示编制好的果盘 这个漂亮的果盘是用什么材料编制成的？ 你能看出用了哪些编制方法？二、学习 编制果盘 的方法使学生正确掌握 用包装带编果盘 的编制技艺。

2、学编果盘 师边演示，生边学 （1）编盘底 用“井字法”编盘底用一根长包装带编 圆形底部，直径约 20 厘米 （2）编盘身 将经线向上竖起，纬线接着沿盘底边缘用 “上下交错法”进行编织，高度约 2 厘米， 多余的带头插入经线内 （3）编盘边 将经线剪成所需高度，多根经线朝右弯折， 插于旁边的经线内 强调：要插牢固 如果在作品上涂上清漆，既好看又耐脏三、展示 作品表扬做得好的学生四、思考 与实践试着编制其他样式的果盘用包装带和其 他材料还可以编出许多精美的生活用品课题课题7、编织围巾、编织围巾教学目标教学目标使学生正确掌握编制围巾的基本方法、步骤，让学生从动手编制过程中感受到 劳动的快乐 教学重难点教学重难点重点：学生能掌握编制围巾的方法 难点：体会编织围巾的过程12课时安排课时安排1 课时课时教学准备教学准备粗毛线约 150 克，长 80 厘米、宽 20 厘米的瓦楞纸板 1 块，剪刀等教学过程教学过程】】环节环节设计意图设计意图师生。