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（语文A版）一年级语文教案识字二十二月花歌.doc

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《《识字二识字二·十二月花歌十二月花歌》》教学设计教学设计一、教学目标一、教学目标1、认识 14 个字和 1 个多音字，会写 8 个字2、通过读文，使学生了解课文内容，即了解在每个月份中开什么花，培养学生热爱大自然、热爱生活的情感二、教学重点二、教学重点1、识字写字2、朗读诗歌，认识这几种花，培养热爱生活的情感三、教学难点三、教学难点规范地书写本课生字四、教学准备四、教学准备生字卡片、几种花的图片五、教学时数五、教学时数2 课时六、教学过程六、教学过程第一课时第一课时(一一)激疑诱趣激疑诱趣1、出示课题读题，问：你想知道什么？2、答案在课文中找，借助拼音读诗歌二二)师生共同探究师生共同探究1、能不能读准字音？谁来为大家读一读？2、通过读诗歌，你知道了什么？3、说一说每个月开什么花4、教师贴出图片，学生们认一认5、画出生字，读出字音读字读词，再找到句子读一读6、贴出生字卡片，分析记忆字形1)学习带有“”的字：池、活、浮、淡①练习记住这几个字②指导“浮”，右上角是“”，下边是“子”2)学习“兰、仙、旺、寺”四个字用学习过的记字方法记忆三三)作业收集各种花的图片，或把喜欢的花画下来，进行展示。

第二课时第二课时(一一)读文，体会花的美读文，体会花的美采取不同形式的读，如：师生对读，男女生对读等形式二二)感受大自然的美，激发热爱生活的情感感受大自然的美，激发热爱生活的情感1、举办“花展”，介绍你喜欢的花2、说一说为什么喜欢这种花三三)抄写生字词抄写生字词描一描，写一写比一比谁的字写得最漂亮四四)作业展评作业展评。

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