高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代单元总结课件 岳麓版必修3.ppt

单元学习总结知识导图￿￿整体架构￿￿￿￿￿￿￿客观·简明·了然线索归纳￿￿思维整合￿￿￿￿￿￿￿横向·纵向·竖向学会解题￿￿体验高考￿￿￿￿￿￿￿真题·案例·技巧栏目索引知识导图￿￿整体架构　￿　　　　　　　　　　　　￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿客观客观··简明简明··了然了然返回重点难点探究￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿理解·深化·探究不同时期人文主义的含义不同时期人文主义的含义1.古希腊时期(1)把探讨的重点从认识自然转移到认识社会2)提倡怀疑精神，反对迷信和绝对权威3)强调人的价值，崇尚人的理性，追求思想自由4)重视知识的作用，强调好学深思，发挥人的主体作用线索归纳￿￿思维整合　￿　　　　　　　　　　　　￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿横向横向··纵向纵向··竖向竖向2.文艺复兴时期(1)倡导以人为中心的价值观念，以人性反对神性，以人权反对神权2)提倡追求自由、现世幸福和物质享受，鼓励发财致富和冒险精神3)崇尚理性和科学，追求知识3.宗教改革时期(1)挑战教皇和天主教会的权威，使人获得精神上的自由和灵魂得救的自主权。

2)从神学的角度论证人的自由和独立性3)提倡人的个性解放，获得更多的个性自由4.启蒙运动时期(1)由提倡人性到崇尚理性2)集中批判专制主义3)注重人权，提出了天赋人权、三权分立、主权在民等学说4)把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度、建立资产阶级“理性王国”、按照资产阶级的利益建构政治制度的高度，主张建立法治社会，为欧美资本主义政治制度的建立提供了理论依据，从而比文艺复兴时期的人文主义更为彻底，更具有鲜明的政治革命性质返回例题￿￿(2014·海南高考)卢梭和洛克都是著名的启蒙思想家在下列洛克关于国家政治的主张中，与卢梭的主张不同的是(　　)A.议会君主制是最好的政府形式B.国家源于社会契约C.人民有权反抗和改变违约政府D.人人生而自由平等解析答案学会解题￿￿体验高考　￿　　　　　　　　　　　　￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿真题·案例·技巧1.(2013·山东高考)下列关于李贽思想与文艺复兴时期人文主义思想的表述，不正确的是(　　)A.都具有思想启蒙意义B.都是商品经济发展的产物C.都体现了新兴资产阶级的愿望D.都宣扬了个性自由和解放解析答案变式训练122.苏格拉底把古希腊哲学“从天上请回人间”。

下列对这句话的理解不正确的是(　　)A.提出“认识人自己”，把思考重点从自然引向自我B.提出“知识即美德”，启发人们去追寻人生真谛C.把古希腊哲学发展成为一门真正研究“人”的学问D.体现了“吾爱吾师，吾尤爱真理”的不懈追求精神解析答案12逆向逆向型选择题型选择题的解题技巧的解题技巧逆向型选择题，又叫否定型选择题，要求选出不正确的选项题干中常用的提示语有“不是”“不正确”“不包括”“错误的”“无关的”“不属于”等这类试题的特点，是利用学生在考试中的思维惯性来设置答题陷阱，主要考查学生的仔细审题能力和细致阅读能力、准确理解历史的思维品质等解答此类试题的关键是要抓住题干中的否定词，这些词语的设置有的比较明显，如“不正确的”“错误的”“不可能发生的”等，一眼就可以看出；有的设置则比较隐蔽，如“违背了上述观点”“不会出现”“不包括”等然后根据题干中的时间、人物、地理范围、历史结论、逻辑关系等要素对选项进行逐一分析，得出答案注意按照“错误的就是符合题意的答案”这一原则来确定答案解答这种类型的试题时，最典型的失误就是没有看到否定词，把逆向选择题当做正向选择题来解答，结果造成解答失误。