2023年主题班会课设计比赛活动方案（推荐）.docx

2023年主题班会课设计比赛活动方案（推荐） 港 南 中 学 关 于 第一届“主题班会课大赛”的通知 为了加强和提高班主任的专业素养和工作能力，进一步发挥班主任在学校德育工作中的重要作用，提高班主任的班会课设计技能和水平，创新德育形式，充分发挥主题班会教育作用，切实增强班会课（班集体活动）的育人功能和实效性，特举行第一届“主题班会课大赛”的活动 一、参赛对象： （一）高 一、高二全体班主任，要求上述年级的班主任都要参加，此项比赛活动将作为本学期班主任评优一票否决的条件 （二）欢迎高三的班主任踊跃报名参加 二、比赛形式与奖励方法： 比赛活动分两个阶段进行 第一阶段为“主题班会方案设计”比赛：由参赛选手自选主题，上交设计主题班会课或班集体活动方案（含文字方案、班会课课件和其他相关的文字、图片、音频、视频等材料），学校组织评委老师对方案进行评分，评出：一等奖8名，二等奖14名，三等奖24名学校将对以上获奖的参赛选手颁发荣誉证书 第二阶段为“主题班会优质课”比赛：参赛对象是“主题班会方案设计”比赛评出的一等奖获得者，共8名。

学校将组织评委老师对优质课进行评分，评出：一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名学校将对以上获奖的参赛选手颁发荣誉证书，同时颁发奖金：一等奖200元，二等奖150元，三等奖100元共计：1000元） 三、活动时间 第一阶段“主题班会方案设计”比赛： 12月5日前上传主题班会课活动方案（含文字方案、班会课件和其他相关的文字、图片、音频、视频等材料）文件夹命名为“XXX（班别、班主任）主题班会方案设计大赛”打包上传到学校服务器ftp://192.168.6.253/G各处室材料/Z政教处/2023年秋季期：第一届主题班会方案设计大赛 第二阶段为“主题班会优质课”比赛：具体比赛时间待定，原则：高三优先，抽签确定 四、方案设计格式要求： 1.主题：要求从班级学生实际出发，解决班级实际问题，自己确定主题，拟定题目（或者选择成梦教育的主题） 2.方案内容： （1）活动背景要说明选择本主题进行活动的缘由和对主题的基本解释 （2）设计理念观点鲜明，符合素质教育要求，促进学生全面发展，健康成长 （3）活动目的要有明确、具体的教育目的，教育目标要遵循思想道德建设的普遍规律，适应学生身心成长的特点和接受能力，围绕学生情感、态度、价值观设计。

（4）活动准备要根据班会内容确定准备项目，准备的过程应能充分发动学生参与的积极性 （5）活动形式要说明所采用的主要活动形式，形式应有所创新 （6）活动过程对班会进行过程中的环节或流程进行较为详细的说明，要求过程完整，设计合理，形式新颖多样，与内容相统一，吸引力强 五、评分标准 一、主题（15） 主题艳明，立意新颖；符合学生实际、班级实际；有明确的指向性，富有教育意义 二、内容（35） 有时代性，有思想性，有趣味性；能充分运用文字、图片、音频、视频等素材，或者能设计适当的活动；选材生动典型，有说服力和感染力 三、形式（15） 活动形式要有多样性、新颖性、易于实施的特点；层次要分明，结构要完整紧凑 四、学生参与性（15） 学生在活动中有分工、有角色，乐于接受；设计能激发学生主动参与的积极性，能充分展现生动活泼的中学生风采 五、准备与效果（20） 班会各项准备要充分，分工要明确，教师发动有力、指导有度环境营造得体，能较好的烘托班会主题；环节设计要合理，循序渐进，反映学生的认知特点和情感发展规律；总结要升华，能解决实际问题，能激起情感的共鸣，能得到的积极体验，有感悟，有收获，能达到良好的教育效果。

六、特别声明： 第一届“主题班会课大赛”的全部设计方案，学校将汇编成校本培训教材，“主题班会课的展示课”全部录像并刻录成光盘除其本人外其他任何人不得拿去评奖、发表 港南中学德育研究中心 2023年11月13日 成梦教育主题： （一）高一年级：唤梦、立梦（认识环境、认识自我不适应，请改变；没梦想，请离开；唤醒学生心中的梦想意识，引导学生确立自己的人生梦 主题1：港中——梦想开始的地方（港中的校园、历史、人物）激发作为港中人的自豪感 主题2：梦想让人生更精彩 主题3：我，审视了解自我——立梦的前提 主题4：今天我以港中为荣，明天港中以我为荣养成良好生活习惯，共建美好港中，垃圾不下地，校园更美丽 主题5：我心目中的大学（描绘美好大学校园、大学生活，激发向往之情 主题6：我的高中生活（高中生活、学习指导，各学科课程特点及其与初中的区别 主题7：学会学习，成就梦想——做一个爱学习的人 主题8：学会悠闲——我的课余生活（培养健康广泛的爱好，融入学校的社团 主题9：和网络——让我爱让我恨 主题10：宽容——学会与他人相处。

主题11：我的未来在何方？（指导文理分科，学生理性把握未来的发展方向 主题12：发现你，感动我——我身边的人与事 主题13：我最喜欢的一本书——读书活动主题 主题14：我与高考——我能为高考做什么？ （二）高二年级：追梦（培养意志、品质、情感、人格志存高远，脚踏实地人生需要高远的梦想，更需要脚踏实地的行动 主题1：有梦才有远方——梦想引领人生 主题2：把握时间，成就自己——追梦需要学会驾驭时间 主题3：我的高招——学习方法谈（追梦需要科学、适合自我的学习方法 主题4：用梦想抗拒诱惑——追梦需要远离不良诱惑 主题5：感恩——怀揣一颗感恩的心追梦感恩父母、师长、朋友等每一个在我们追梦的路上给予帮助的人 主题6：学会宽容 ，学会放弃——追梦需要学会的心态 主题7：把人生最美好的感情留到大学——早恋，追梦需要排除的负面影响 主题8：6年后我在哪里——前途理想教育 主题9：走进父母（孝）——带上一份孝心去追梦 主题10：信念——用坚定的信念去追梦（追梦必须的坚持） 主题11：有志、有恒、有专——追梦必须的心理品质 主题12：我与班级——讲合作、爱团队、有责任心（追梦必须的精神品质） 主题13：我的优势和劣势——梦想也需要调整。

（三）高三年级：成梦（拼在港中，赢在高考读大学，拼成才高三备考需要的各种心理品格 主题1：走进高三（高三，你准备好了吗？） 主题2：为了梦想——成梦需要规划好自己的高三（高三如何度过） 主题3：习惯与人生——良好的生活、学习习惯助我成梦 主题4：大学，美丽的天堂！（大学图片展，激发斗志） 主题5：远大理想，积极人生——成梦需要积极阳光的心态 主题6：面对挫折，永不放弃——成梦需要强大的抗挫力 主题7：放松训练，张弛有道，健康——成梦的前提条件（科学的作息和锻炼） 主题8：抑郁、焦虑、无助——成梦需要克服的负面心理因素 主题9：应考策略谈——成梦需要技巧、规范 主题10：天生我才必有用——自信，成梦永恒的主题 主题11：调整面对考试的心态——成梦需要心理调适 主题12：梦想的羽翼，助我飞入与云相伴的蓝天——拼在港中，赢在高考 主题班会课设计比赛活动方案（推荐） 主题班会课活动方案 主题班会课设计 主题班会课方案 主题班会课竞赛活动方案 主题班会课教学设计 主题班会课教学设计 班会课活动方案 主题班会课 主题班会课 。