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第一小学手机管理制度（试行）汇总.docx

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第一小学管理制度（试行）随着的日益普及，学生使用对学校管理和学生发展带来诸多不利影响为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，根据《教育部办公厅关于加强中小学生管理工作的通知》教基厅函（2021）3号文件精神，特制定本制度一、提前申请学生原则上不得将个人（手表）带入校园如果确实有需要将（手表）带入校园的，须经家长同意、向学校提出书面申请同意后方可带进校园二、统一管理学生进校后，将（手表）统一交由各班主任管理，放在指定位置，禁止带入课堂及其他场合；未经允许，不可私自取回若无如实上报者，一经发现，无论是否使用，学校立即给予收缴代管三、及时联系确保班主任与家长的联系方式畅通，便于家长联系学校;家长如遇到紧急情况，请与班主任或科任老师联系，班主任要及时解决学生与家长通话需求，保证家校应急联络；学生需要联系家长，可借教师办公室、教师或门卫室固定进行联系四、作业管理学校加强课堂教学和作业管理，教师应通过课堂板书方式给学生当面布置作业，让学生抄写到作业记录本上，不得用布置作业，不得要求学生利用完成作业五、教育引导通过国旗下讲话、班团队会、红领巾广播等多种喜闻乐见的形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用，提高学生信息素养和自我管理能力。

六、家校沟通家庭是人发育、成长、生存的首要基地，家长应当言传身教，注重培养孩子良好的生活习惯和行为习惯家长以身作则，在正确使用方面为孩子树立榜样；引导孩子一起了解过度使用的危害性和加强管理的必要性家长履行教育职责，加强对孩子使用的督促管理，形成家校协同育人合力。

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