课题申报推荐人意见课题申报的评议意见.docx

课题申报推荐人意见 课题申报的评议意见专 家组听取了课题研究开题报告，审阅了课题研究的有关前期准备材料，经 过认真评议，形成如下论证意见:1. 课题选题具有研究价值课题立足于学校实际，在推行新课改的前提下开 展“三案六步”的教学实践活动，提升学生在课堂中的参与度，锻炼学生的思维能 力、语言表达能力、自主学习能力及解决问题的能力，从而推进“高效课堂”的有 效实施，促进学生学习方式和教师教学方式的转变课题符合国家新课程改革所提 倡的“以学生为课堂主体，提高学生自主学习能力”的总要求，对推动学校新课程 改革的发展和学生自主学习能力的提高具有重要意义课题的主导思想及其研究内 容具有一定的前瞻性及推广意义2. 课题研究目标明确. 旨在通过对本课题的研究，来探究“三案六步”教学 法对提高学生自主学习能力的作用通过改变传统教学模式，来打造“高效课 堂”课题贴近学生，参与到学生平时学习生活中，有较强的可行性课题定位了 理论1目标和实践目标，既兼顾了学术价值又突出了实践意义3. 课题研究内容具体课题明确了以“三案六步”教学法为依托、改变学生 学习方式及教师教学方式为核心的研究内容，较为准确地把握了课题研究的方向， 面向实际，有较强的实用性。

建议对研究范围、研究对象做更清晰的界定，加强研 究内容和研究目标的关联度，并适当细化和具体化4. 课题研究方法得当如课题中的行动研究法，能保证课题研究真正服务于教学改革建议由于在实际研究过程中可能涉及到其他的研究方 法，请酌情补充并注意研究方法实施时的科学性、规范性5. 课题研究计划全面首先，课题组成员结构合理，研究任务的分工较明 确其次，在研究计划中，按时间序列、班级序列进行了详细的过程设计，并对实 施阶段进行了详细的论述划分建议为保证课题研究的实施，课题组应加强“课题 研究、反馈总结”的保障条件，可定期召开课题研讨会，并把课题研究和学校教研 工作结合起来，列入学校的工作计划中6. 课题研究预期成果多样化根据研究目标，建议教师多渠道收集新课程改 革“三案六步”教学法的教学信息资源，对实施计划不断完善与总结，形成预期成 果成果形式不局限在教研论文、研究报告、教学案例及教学反思上，可酌情增2 加值得推广的模式、评价标准等，并注意成果的学术性、理论水平和实践水 平专家组最后建议，课题组应进一步修改并完善开题报告，定期组织开展研讨 会，合理分工，展开课题研究并定期交流研究心得与成果，还要根据时间顺序分阶 段对研究过程性材料及佐证材料进行归档与整理。

专家组一致同意本课题按开题报告进行研究 --华丽丽的分割线 受****教育科学规划领导小组办公室委托，专家组对******（学校）***同志承 担的****（省市区）教育科学“十一五”规划课题“*****的研究”（编号:********） 成果进行了鉴定验收，课题结题鉴定意见专家组通过认真审阅课题研究报告，查看课题研究相关资 料，经讨论，形成如下鉴定意见:注:所有课题均按此方式叙述一、课题选题具有较强的实践价值该课题以阻碍学生自主管理能力发展的现 实问题的解决为目标，紧紧抓住班集体建设这一途径进行学生自主能力培养的研 究，对教育改革背景下创建提高学生自主能力的德育新模式具有重要的现实意义二、课题研究的组织管理工作扎实有效课题组组织结构3合理，能认真组织开展各项培训活动，结合本校实际进行统筹规划，协调指 导，从课题的提出、研究方案的制定、课题研究的组织实施，到研究成果的总结提 升，都尽可能做到了规范、科学三、课题研究方法选用恰当，科学性、操作性较强该课题主要采用教育行动 研究的方法，遵循引导教师边研究边实践、着力于解决教育实践中的具体问题、改 善教育者的教育行为、提高教育智慧的思路进行研究。

课题研究具有较强的实效性 和一定的创新性四、课题资料全面、详实、丰富课题研究过程中注意搜集、整理各种资料， 并用文字、照片、录像等多样化的形式进行了记录，真实反映了课题研究的过程和 轨迹，有利于研究者进行进一步的反思和提升，并为同类研究提供了操作性较强的 做法和经验五、该课题研究构建 SOP 学生养成目标体系、形成了“成长三部曲”德育课 程、建立了班级自主管理的德育机制、开发了“我与**共成长”月主题教育活动、 构建了相对完善的“**之星”多元评价机制、提炼了“提高小学生自主能力的班集 体建设”小策略，有力地促进了学生自主学习、自主生活、自主管理等综合素质的 发展，推动了班主任队伍的专业化成长，形成了鲜明的办学特色注:此意见仅供参考制定意见时必须根据具体课题草拟4有针对性的鉴定意见专家组认为，该课题研究完成了预定的研究目标，在市同类研究中居于领先水 平专家组一致同意，通过对该课题的鉴定注:所有课题均按此方式叙述建议 课题组在下一步的研究中，应进一步研究班集体建设和学生自主发展的评价体系， 使策略研究、活动实施与自主评价能有效结合，形成更为完整的操作体系注:根 据课题实际研究情况，提出课题研究建议。