幼儿园中班社会活动《垃圾分类 从我做起》教案.docx

Word幼儿园中班社会活动《垃圾分类 从我做起》教案 一、设计意图 大自然是人类赖以生存的环境随着资源的不断开发,资源铺张的日益严峻,环境爱护越来越受到重视结合《指南》精神，幼儿从小要树立环保意识，中班幼儿对如何爱护环境已有了一些了解,孩子们常常会说到：“我们要保持教室和幼儿园环境的干净”、“不乱扔垃圾”、“不乱采摘花草树木”……但在日常生活中顺手乱扔废纸、瓜果皮、塑料袋的现象依旧存在针对这些状况我们开头关注细节，引导幼儿从身边的小事做起，让幼儿从小懂得怎样去爱护环境卫生 二、活动目标 1.了解“垃圾分类”的意义，熟悉垃圾分类的标志和颜色 2.学习垃圾分类的方法，尝试按标志给垃圾进行分类       3.在生活中树立初步的环保意识，用行动爱护环境  三、活动预备 1.阅历预备：知道垃圾要分类放到垃圾桶里 2.物质预备：旧报纸、饮料瓶、废纸盒、废电池、果皮、枯树叶、菜叶等；可回收垃圾箱、不行回收垃圾、厨余垃圾箱标记图；课件 四、活动重难点 1.重点：熟悉可回收、不行回收、厨余垃圾、其他垃圾标记，知道乱扔垃圾会污染环境，危害健康 2.难点：将垃圾进行分类。

五、活动过程 （一）谈话导入，了解垃圾分类的重要性 老师：小伴侣们，我们每天的生活都会产生许多垃圾像废纸、塑料瓶、过期食品、过期药品、金属材料、旧衣服等等我们应当怎么处理呢？ 小结：大量的垃圾假如不准时分类处理，会造成严峻的垃圾污染，给人们的身体健康和生活环境带来很大危害有些垃圾经过再处理后，可以成为生产原料或可再利用，有些垃圾对人体和环境会造成危害，则是有害垃圾 （二）熟悉分类标记 1.出示“垃圾桶”，让幼儿观看说说自己的发觉 老师：老师这儿有四个垃圾箱，请你们看看有什么不同？这是什么标志？ 老师：哦，原来垃圾是有分类的，分为可回收和不行回收、厨余垃圾和其他垃圾什么叫可回收？什么叫不行回收呢？什么叫厨余垃圾和其他呢？ 2.熟悉垃圾分类的标记 老师：我们的生活中有哪些垃圾是可回收的？（旧报纸、饮料瓶、废纸盒、玻璃瓶）有哪些垃圾是不行回收的？(废电池、枯树叶、严峻污染的纸) 有哪些垃圾是厨余垃圾呢？像小伴侣们吃剩的苹果，鱼骨头、菜叶，吃完的瓜壳果皮、吃剩下的饭菜都是厨余垃圾其他垃圾一般是砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物及尘土、食品袋（盒）等。

小结：回收以后经过处理能在为我们用的就是可回收垃圾，这样的垃圾应当扔到回收垃圾箱中（纸制品、玻璃制品、塑料制品、金属制品、纺织品等）；不行回收垃圾就是不能再被人们重复利用的，如废电池、枯树叶、花、草、严峻污染的纸等吃剩的苹果，鱼骨头、菜叶，吃完的瓜壳果皮、吃剩下的饭菜都是厨余垃圾 （三）嬉戏：送垃圾宝宝回家 1.老师：老师这里有许多垃圾宝宝迷路了，他们找不到自己的家，想请小伴侣们帮帮忙，帮他们找到自己的家，小伴侣们情愿吗？ 2.幼儿操作，送垃圾回家 老师小结：小伴侣们都知道了哪些垃圾是可回收、不行回收、厨余垃圾、其他垃圾了，以后我们都要按标志把垃圾扔进垃圾桶，我们爱护我们的环境，爱惜我们的地球妈妈 （四）学习垃圾分类儿歌 老师：小伴侣们，让我们一起来念一念垃圾分类儿歌吧！ 小伴侣，讲文明，垃圾分类要分清 蓝色大桶可回收，变废为宝好颜色， 绿色大桶装剩菜，变成肥料来浇灌， 红桶垃圾最有害，电池灯管就是它， 灰色大桶装其他，废布旧物来安家 垃圾分类要牢记，文明行为我做起！ （五）了解扫码识别垃圾 老师：告知你们哦，在支付宝上拍照或者输入文字就能快速识别垃圾哦！回家告知爸爸妈妈，扫码试一试吧！ 老师小结：我们每个人都是垃圾的制造者，同时也都是垃圾的受害者，但我们更 应当成为垃圾的治理者。

我们每个人都应当为垃圾分类尽一份力！让我们携起手来，共同参加垃圾分类，一起建设我们绿色美妙家园！ （六）活动延长：亲子设计宣扬海报 老师：小伴侣，回家还可以和爸爸妈妈一起设计垃圾分类的宣扬海报哦！地球是我们共同的家，我们要一起爱护它！ - 4 -。