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九年级语文下册第三单元第10课那树同步训练新人教版.doc

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  • 文档编号:61245418
  • 上传时间:2018-11-27
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    • 到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西,到内蒙古边陲的阿尔山,看真贫、知真贫,真扶贫、扶真贫,成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”第十课《那树》同步训练1.下面词语中加点字注音完全正确的一项是()A.虬须(qiú) 陷阱(jǐnɡ) 引颈受戮(jìnɡ)B.模样(mú) 漩涡(xuàn) 难以置信(zhì)C.紊乱(wěn) 嚼碎(jiáo) 周道如砥(dǐ)D.焦躁(zào) 踝骨(huái) 星临万户(lén)答案:C解析:分析:A项中的“颈”应读jǐnɡ;B项中的“漩”应读xuán;D项中的“临”应读lín点评:此题考查重点字的字音辨析对汉字的认读,主要是形近字、多音字容易混淆读错,还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误,学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理2.下列加点字音、形完全正确的一项是()A泥泞nìng 佝偻lǚ B开旷kuàng 刽子手guìC紊乱wěn 旋涡xuàn D焦燥zào 默契qì答案:B解析:分析:A项“偻“应读作“lóu”,C项应是“xuán”涡,而D项“焦燥”应写为“焦躁”,只有B项音、形完全正确。

      点评:解答本题,需做到音形兼顾对汉字的认读,主要是形近字、多音字容易混淆读错,还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误,学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理3.阅读下列语段,根据拼音写汉字一切预定,一切先有默qì___________,不在多言与树为邻的一位老太太偏说她听见老树叹息,一声又一声,像严重的哮chuǎn___________病伐树的工人什么也没听见,树缓缓倾斜时,他们只发现一件事:本来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮,马路huò______________然开旷,像tuò______宽了几尺答案:契|喘|豁|拓解析:分析:这是这节课中的重点字写汉字时注意不要写错别字,尤其是“契”和“豁”点评:写汉字,要根据语境结合拼音正确判断,注意形似同音字,不要写错别字点评:写汉字,要根据语境结合拼音正确判断,注意形似同音字,不要写错别字4.根据拼音写汉字两星期后,根也被挖走了,为了割下这颗生满qiú_____________须的大头颅,ɡuì___________子手贴近它做了个陷jǐnɡ_________,切断所有的动mài____________静脉时间仍然是在夜间,这一夜无星无月,黑得像一块仙草冰。

      答案:虬|刽|阱|脉解析:分析:这是这节课中的重点字写汉字时注意不要写错别字,尤其是“阱”和“虬”点评:写汉字,要根据语境结合拼音正确判断,注意形似同音字,不要写错别字5.改正下列各句中的错别字a稀稀落落难以致信老态龙钟_____________b引径受戮徒劳无用绿叶成荫_____________答案:置|阴解析:分析:此题考查对汉字的书写能力,要结合词义字义来理解点评:错别字,主要是因音同或形似而错,掌握这个易错点,根据汉字的特点,结合词义字义辨析判断6.改正下列各句中的错别字a屹立不动沉默寡言周道如砥____________b星临万户天相庄严豁然开旷_____________答案:象|像解析:分析:此题考查对汉字的书写能力,要结合词义字义来理解点评:错别字,主要是因音同或形似而错,掌握这个易错点,根据汉字的特点,结合词义字义辨析判断7.解释下列词语的含义佝偻:___________屹立:___________默契:______________答案:脊背向前弯曲像山峰一样高耸而稳固地立着秘密的条约或口头约定解析:分析:此题考查对词语含义的理解能力要根据词在文章当中的语境含义来解释点评:将词语拆分,根据词中不同的文字辨析词语意义的细微差别,分析词本身的意思,注意词语的感情色彩,根据语境判断。

      8.根据意思写出相应的词语伸长脖子接受杀戮形容开阔或通达为捉野兽或敌人而挖的坑形容公路的平坦,畅通无阻答案:引颈受戮|豁然|陷阱|周道如砥解析:分析:此题考查对词语含义的理解能力根据词的解释来判断词语相对来说比较简单一些点评:根据语言表达的意思选填最贴切的词语应在对词语含义掌握的基础上来判断是哪一个词语,都是出自文章当中的,比较简单9.找出有错别字的一项()A.那树被工头和工务局里的科员端祥过计算过无数次,但他依然绿着B.只有那棵树屹立不动,连一片叶子也不落下C.树离根,根离土,树即毁灭D.于是交通专家宣判那树要偿命答案:A解析:分析:此题考查对字形的掌握能力A项中“端祥”应为“详”,故选A项点评:错别字,主要是因音同或形似而错,阅读短文,注意汉字这个特点,注意易错字,仔细辨析10.选出加点的词语感情色彩与其他三项不同的一项是()A.于是这一天来了,电锯从树的踝骨咬下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉B.为了割下这颗生满虬须的大头颅,刽子手贴近它做了个陷阱,切断所有的动脉静脉C.这次屠杀安排在深夜进行,为了不影响马路上的交通D.那树有一点佝偻,露出老态,但是坚固稳定,树顶像刚炸开的焰火一样繁密。

      答案:D解析:分析:D项中加点的词是褒义词,其他三项中加点的词是贬义词,故选D项点评:先要分析词本身的意思,注意词语的感情色彩,根据语境判断词语在句子中的含义11.从下面备选词组中选择恰当的项填入这段文字的空缺处a那树有一点佝偻,露出老态,但是____________稳定,树顶像刚炸开的焰火一样繁密坚固牢固)b只有那树____________不动,连一片叶也不落下挺立屹立矗立)答案:坚固|屹立解析:分析:解答本题要结合上下文的具体的语言环境来选择恰当的词语填空,要区分这两组近义词细微的差别及各自的用法,还应认真阅读文章,注意典型词语在文中的运用点评:阅读全段,了解语境,根据空处前后语言表达的意思选填最贴切的词语根据人物的性格和事迹,就要考虑与其后内容搭配问题,填空后要读一读,看句子是否通顺,从词义、情感色彩、适用范围来判断词语是否表达准确12.文中括号内应填入的词是()任凭头上已十万朵云,地上廿万个脚印,任凭在那枝丫间跳跃的鸟族已换了五十代子孙,任凭鸟的子孙已青山当幼苗长出来,当上帝伸手施洗礼,上帝曾说:“你绿在这里,绿着生,绿着死,死复绿啊!所以那树,冒死已失去的土地,作徒劳无用的贡献,在星空下仰望上帝。

      A.掩覆叠过栖息飘过B.叠过飘过栖息掩覆C.飘过栖息叠过掩覆D.飘过叠过栖息掩覆答案:D解析:分析:考查学生准确用词,根据事物的特点选择准确的答案点评:阅读全段,了解语境,根据空处前后语言表达的意思选填最贴切的词语本题要求填的都是动词,就要考虑与其后内容搭配问题,填空后要读一读,看句子是否通顺,从词义、情感色彩、适用范围来判断词语是否表达准确13.下面这段文字中划线的两句话各有一处语病,请任选一句修改为整治“中国式过马路”的交通乱象,(1)福州警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患2)交警通过增设护栏等措施来解决行人横穿道路,保障非机动车、行人出行安全我选句,修改后的句子:答案:(1)福州警方将全面排查并整治道路交通设施安全隐患2)交警通过增设护栏等措施来解决行人横穿道路的问题解析:分析:第(1)句中错误很明显,属于语序问题,“排查”与“整治”是有先后顺序的,调整即可;第(2)句的错误属于成分残缺,“解决”这一词很明显缺少宾语,补上“问题”即可点评:做此类题首先要确定错误类型,然后结合具体方法进行修改即可14.依据语段内容,对画线病句的修改恰当的一项是()中国国际广播电视台广播孔子学院由中国国际广播电视台与中国孔子学院总部携手创建,以广播孔子课堂、无线广播、广播等为载体,①用38种外语面向世界各地的学员传播中华文化,教授汉语,②数以万计的海外受众通过它享受学习汉语服务,成为各国民众学习汉语、了解汉语、了解中国文化的重要渠道。

      A.修改:①用38种外语面向世界各地的学员宣讲中华文化,教授汉语②为数以万计的海外受众学习汉语提供服务B.修改:①用38种外语面向世界各地的学员教授汉语,传播中华文化②通过它数以万计的海外受众享受学习汉语服务C.修改:①用38种外语面向世界各地的学员宣讲中华文化,教授汉语②通过它数以万计的海外受众享受学习汉语服务D.修改:①用38种外语面向世界各地的学员教授汉语,传播中华文化②为数以万计的海外受众学习汉语提供服务答案:D解析:分析:此题句①中“传播中华文化”和“教授汉语”明显存在先后关系,属于语序错误,二者互换即可;句②的主语和主句的主语不一致,所以需要调整使句②的主语变为“中国国际广播电视台广播孔子学院”;很明显D项的修改意见是正确的点评:辨析病句,一般来说,一看语法通不通,二看意思对不对,三看修辞妥不妥要想快速而准确地辨析病句,除了平时多阅读,增强语感外,还应该掌握一定的方法,如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法判断病句,首先要仔细阅读句子,第一步凭借语感感知句子有无毛病,再用所学知识(病句类型)作分析所以,平时多阅读培养语感是很重要的15.下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是()A.联欢会上,少儿合唱团首当其冲,为大家演唱了几首欢快动听的歌曲。

      B.有的人对昆曲一知半解,却在昆曲名家面前妄加评论,简直是贻笑大方C.俗话说,吃一堑,长一智,一个人只有善于吸取失败的教训,才能获得丰富的人生经验D.俗话说,一方水土养一方人,云南石林的特有风情造就了生活在这里的哈尼人山一般沉稳坚毅的性格答案:A解析:分析:A项中“首当其冲”的意思为“比喻最先受到攻击或遭到灾难结合句意可知此词语用在这里不合适点评:做此类题时,首先要熟悉所考查成语的意思与用法,同时要结合句意判断所用成语是否恰当成语是汉语言的精华,平时学习要好好掌握,阅读文章多记忆成语,尤其是课文注释中提到的成语,要辨识成语的意义、写法、适用对象、情感色彩,注重积累,写作时多多使用成语16.《那树》作者__________,___________(籍贯)当代___________家,主要散文作品有___________答案:王鼎均|台湾|作|《人生三书》解析:分析:此题考查了作者余秋雨的相关常识,他在中国文学史上具有相当重要的地位,尤其是初中阶段的作品,所以有必要要求学生识记他的相关知识点点评:本题考查学生对文学常识的理解和记忆能力解答这类题目,首先要将相关知识记牢,同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味,这样就能轻松的将正确项与错误项区分开来;若有些知识出现遗忘或疏漏,那就要运用排除法,以确定最终选项。

      17.下面语段的空白处依次填入一组句子,正确的一项是()映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思让我们学做荷花的事业吧,_________;让我们学做莲叶的事业吧,_________;让我们学做莲子的事业吧,__________;让我们学做藕的事业吧,__________①把寂寞留给自己②把芬芳献给他人③以苦心孕育未来④以宽阔拥抱生活A.②①④③B.①④③②C.③②④①D.②④③①答案:D解析:分析:莲是一种深受人们喜爱的水生植物,它浑身都是宝,解答本题时要紧扣荷的各个部分的特点,使其前后衔接连贯,吻合、一致点评:做好此题的关键是整体感知整段文字,从整体上把握全文意思,同时要联系上下文。

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