低年级语文汉字读轻声的规律.doc

轻声是四声之外的一种特别声调在词语或句子里，有的音节常常失去原有的声调而读成又轻又短的调子，这种又轻又短的调子就是轻声一、轻声音节一般不独立存在轻声作为一种变调的语音现象，必然表现在词语和句子中也就是说，读轻声要有详尽的语言环境：如“子”“服”“头”“亮”单独读时都有自己原来的声调，而在词语“叶子”、“衣服”、“木头”、“月亮”时都变成了轻声二、课本中出现频率最多的是“的、地、得、着、了、过、吧、吗、啊、啦、”这样的助词，他们自己起辅助的作用，只要读出合适的语气就可以了，刚开始若是读错，注意纠正比较即可，不用成心去记比较爱读错的就是“地”了单独时读“dì”与此相关的词有“土地”“地里”“地点”等，而在动词的前面读成“de，”如“轻轻地走”“俏皮地说”三、像“子、头、巴”这些常用的名词后缀等，一般读轻声；如：“房子，叶子、木头、尾巴”等需要特别注意的是“子”字，它单独读音是“z：ǐ”“子女”“瓜子”若是表示人：“儿子、孙子”和“子女、后辈”里的“子”读音就是不同样儿子、孙子”的“子”是名词后缀没详尽的意义读轻声zi，而“子女、后辈”里的子是一个词素，有特指的含义所以要读三声“zǐ”四、轻声字出现很多的还有这样的重叠词。

一种是人物称呼，另一种是事物名称如：爸爸、妈妈、爷爷、哥哥、弟弟、平平、星星等，这些重叠词的后一个叠音要读轻声，这些孩子们已基本掌握了五、表示复数的“们”和后缀“么”读轻声：1/2“我们、你们、什么、怎么、那么”等六、还有一些常用名词后边的语素也读轻声一年级课本的出现的这样的词有“花朵、月亮、地方、衣服、木头”，这些词是孩子们简单忽视出错的，只有经过多读多练，让孩子们增强识记2/2内容总结（1）轻声是四声之外的一种特别声调（2）单独时读“dì”与此相关的词有“土地”“地里”“地点”等，而在动词的前面读成“de，”如“轻轻地走”“俏皮地说”（3）需要特别注意的是“子”字，它单独读音是“z：ǐ”“子女”“瓜子”（4）“儿子、孙子”的“子”是名词后缀没详尽的意义读轻声zi，而“子女、后辈”里的子是一个词素，有特指的含义所以要读三声“z内容总结（1）轻声是四声之外的一种特别声调（2）单独时读“dì”与此相关的词有“土地”“地里”“地点”等，而在动词的前面读成“de，”如“轻轻地走”“俏皮地说”（3）需要特别注意的是“子”字，它单独读音是“z：ǐ”“子女”“瓜子”（4）“儿子、孙子”的“子”是名词后缀没详尽的意义读轻声zi，而“子女、后辈”里的子是一个词素，有特指的含义所以要读三声“z。