琼中思源新课改实施方案.doc

琼中思源实验学校新课改实施方案为了保证我校课程改革健康、稳步地发展，积极提升本校教育教学质量，树立琼中思源 学校的教育教研品牌，特制订木实施方案一、具体目标重视四个“以”，以提高教师课改水平为前提，以加强新课改研究为核心，以改革课堂 教学为重点，以改革评价制度为关键我校本学年力争在以下十个转变上取得较好地突破：教师由教书型向研究型转变；学生 由消极被动接受向积极主动探索传变；由备课只研究知识向突出研究教法与学法转变；由只 讲知识向同时思想渗透转变；由单向传授知识向双向训练能力转变；由注入式的满堂灌向启 发式的精讲精练转变；由只重视教法向同时重视学法转变；由只重视教师主导作用向更重视 学生主体地位转变；由重视尖了生向同时重视中羌生转变；由作业题一刀切向同时留必做题 和选做题转变二、 领导小组课改能否落到实处，关键在学校的各级领导组长：傅永东 副组长：邓士志 董玉莲 肖德会组员：周克飞、吴琴、各学科包科领导、各学科的教研组长、备课组长三、 落实措施1、以更新观念促教学方式的转变(1) 学习时间：每周全校教师集中于五楼多媒休学习2) 学习方式：全校教师集中听讲座，分学科教研组讨论研究改进办法；以学科教研组为 单位学习、讨论，针对学科课堂教学存在的主要问题找出改进办法。

3) 学习内容：宣讲我校的新课程改革实施方案；主、分、子题教研；《新课堂新课程课 堂评价表》、学习洋思、东卢和杜郎口教学经验等4) 学习主讲人分工：时间主讲人备注第二周傅永东校长第三周傅永东校长第四周肖德会副主任第五周吴琴副主任第六周肖德会副主任第七周董玉莲主任第八周傅永东校长第九周邓上志主任第十周邓上志主任第十一周邓士志主任第十二周第一轮优秀教研组长第十三周第一轮优秀课改组成员第十四周第一轮优秀教研组长第十五周第•轮优秀课改组成员第十六周优秀学教案编吗者第十七周傅永东校长第十八周邓士志主任第十九周肖徳会副主任第二十周董玉莲主任2、以课改结果的应用强化课改本学期以期中为分界线进行两轮全校赛课，第一轮赛课结束后，加上主题教研实施结果 评出优秀实验组成员、实验组成员，在期中总结大会上给予表彰奖励第二轮赛课结束后， 加上主题教研实施结果，进行统分排名，以第一轮的40%+第二轮的60%+傅校长修正分评出本 学期优秀实验组成员、实验组成员，在期末表彰大会上给予300、150元奖励，并将结果运用 于绩效考核中对于上学年优秀实验组成员、实验组成员，在外校参观中优先上展示课，所上节数将在 绩效考核中予以体现，优秀实验组成员、实验组成员优先享有外出考察学习、任课安排等权 利。

3、 以师资培训加强专业索养1） 课标培训一线教师要首先学好课程标准，准确把握课程标准，在教学中体现新课标 的深刻含义；备课组每周集中学习一次；分发学科“新课程标准”，使每位教师掌握新课标 准要求，把新的理念运用于备课、上课等各个环节，进而创新“课堂教学结构”2） 加强听课研究互相听课研究是提高课堂教学水平最有效的方法，这是“实战演习” 毎位教师每周至少要听同科教师一节课；教学部每学期组织学科教研组轮听课二次3）在实施过程中，积极组织教师参加国家、省、市级培训，充分发挥其示范和引领作 用加强校本培训，通过专家引入、外出考察、校际教研、案例剖析等方式，多角度、全方 位为老师捉供学习和培训机会努力做到通识培训与学科培训相结合、理念更新与课例分析 相结合、专家讲座与名师示范教学相结合、集中培训与个人研训相结合请进来走出去请 专家教授到校讲座听课指导；邀请其他兄弟学校进行联谊活动，相互学习取长补短；组织教 师去外校外地听课学习坚持“边改革、边培训、边总结、边提高”，将新课改的师资培训工作始终贯穿于新课 改实验的全过程在实验过程中及时收集整理教师对学校课改方案、教育教学管理制度、课 标及教材的修改意见及教学过程中存在的问题。

学校将在每学期安排一次“总结”，在“总 结”中培训，在“总结”中修订完善，在“总结”中提高教师要写教后反思，200-300字左右，以教研组为单位收集，每人每月要上交一篇高质 量的作品，口己还要不断收集整理口己的反思，以便不断提升口己的业务能力和教学水平4、 以活动促进课改开展“三个一”活动，在第8周、第12周、第16周分别开展一次学生作文比赛、一次 学教案评比、一次教师征文比赛学生作文比赛，由邓主任、肖主任牵头，语文组具体实施, 以小组合作学习、“八荣八耻”、“新课改学习要求”、我当师傅或组长的一次成功经丿力为 内容进行学生作文比赛，分年级取前50%设立一等奖、二等奖、三等奖，分别奖励班级量化 分60、40、20；学教案评比由教学部牵头组建评委对参赛教师学教案量化打分，分学科取前 3名（小学科取前2名）进行奖励绩效考核分（1、0.5, 0.3）；教师征文比赛由教学部牵头 组建学校评委，以课改询后的变化、课改促成长、课改的反思、课改体会为内容开展教师征文比赛，一等奖（每个教研组一名）、二等奖（每个教研组两名）、三等奖（每个教研组三 名）分别奖励150、100、50元5、开展课外兴趣小组活动，开发校木课程组建28个兴趣小组：琼中思源实验学校2011年秋季课外兴趣小组安排表地点星期一指导 教师星期二豔星期三指导 教师星期四指导教师待定民乐团 四年级拓飞*民乐团 四年级土拓王飞民乐团 （四年 级）拓飞民乐团 四年级王拓王飞三楼 舞蹈室中学 舞蹈队陈丽琴中学 舞蹈队陈丽琴中学 舞蹈队陈丽琴中学 舞蹈队陈丽琴四楼 舞蹈室小学 舞蹈队土晓莹小学 舞蹈队土晓莹小学 舞蹈队土晓莹小学 舞蹈队王晓莹五楼鼓号队 五、六年 级王飞、 陈丽琴鼓号队 五、六年级王飞 陈丽琴鼓号队 五、六年 级王飞 陈丽琴鼓号队 五、六年 级王飞 陈丽琴多媒体1七年级 数学（1）朱海燕七年级 数学（2）刘振凤八年级 数学（1）王娟八年级 数学（2）阙冬枚多媒体2八年级 英语（1）Baff i-i-i 早丿M八年级 英语（2）吴海燕七年级 英语（1）占海燕七年级 英语（2）闫婷婷美术室书法黄浩美术黄海秀书法黄浩美术黄海秀出径场小学足球白舸出径队李山小学足球白舸出径队李山出径场 （主席 台）初中 乒乓球陈恩小学 乒乓球陈恩小学 乒乓球陈恩初中 乒乓球陈恩五楼 多媒体文学社陈瑜合唱团陈红花文学社陈瑜合唱团陈红花计算 机室2信息技 术（小学）朱海丽信息技术（初中）叶世辉信息技 术（小学）朱海丽信息技 术（初 中）叶世辉篮球场篮球队（初中）王堂军篮球队（初中）王堂军牛物 实验室初中生 态环保组白春红丁勇小学生 态环保组符家霞 杨元科学室小学科 学小组小学科 学小组物理 实验室八年 级物理周淑斌八年 级物理周淑斌说明：1.民乐团、舞蹈队、鼓号队、合唱团学生不能重复，教师如有重合，要兼顾各个组的辅 导。

2.指导教师要确定参加兴趣小组活动的学生名单，并做好点名簿每天第八节课开展兴趣小组活动，进行量化评分，成果展示，将活动内容开发为校本课程6、加强课改要素管理检查项口检查人检查项口检查人备注一课时 学教案编制邓±志赛课安排陈彤学教案二次备课学习小组竞赛统计表发放及回收统计卡包式桌椅摆放肖德厶相关要求学教案上传每二周一检查，一检查一通报赛课提而两周进行安排，与一周而统计好上课 地点后打印交评委，并与年级办公室、教学部 公告栏张贴周汇总表组内师徒结对组间挑战个人挑战7、加强子题教研的管理（1） 、实行教研组 ＜、备课组t负责制，教研组t负总责，备课组t负分责2） 、教研组、备课组耍有针对本组教师的了题开展、培训、训练等活动的计划， 在上课吋，要针对其个人子题有改进的努力方向3） 、期中、期末，教学部对个人和教研组的子、分题完成情况进行检测评价打分，对 检测的结果实行奖惩：取前40名为优秀子题、前80名为合格子题，分别奖励绩效考核分1、 0.5分；教研组成员所得平均分为教研组分，取询2名奖励教研组长0.5绩效考核分，成员 奖励0. 3绩效考核分对不做或完不成个人和教研组要酌情扣0. 5-1分得绩效考核分。

四、课改过程中还要注意深入研讨的几个问题1. 如何正确处理主导与主体的关系?在课堂中怎样体现？2. 一堂课的时间是有限的，如何有效地高效率地完成教学目的要求？3. 新课改评课，怎样侧重丁•评析教学过程中新理念的渗透?怎样看教学效果？怎样听学生 评价？4. 实施新课改，怎样防止“穿门鞋，走新路” ？5. 成功的课堂标准冇哪些?失败的课堂特征主要是什么？6. 参照“课标”，如何编制一课时学教案？教学部2011-9-7。