苏教版四年级语文下册12.番茄太阳.ppt

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读书要求：,仔细读课文，读准字音，读通句子，读不顺的地方多读几遍自主学习,读一读：,盲童 番茄 忙碌 蔬菜,亲戚 阿姨 清脆 小屋,捐献 拐杖 面颊 眼角膜,ji,qn q,zhng,jun xin,自读课文，思考文中共出现几个人物？他们之间发生了什么故事？,课文主要写的是“我”和盲童明明之间的故事我”身居异乡，认识了菜市场里聪明爱笑的盲童明明，她在和我分离之际，说长大要把腿献给我，我被她的善良和美好所打动的故事第一段：,第二段：,第三段：,根据故事内容，给课文分三段,(14),交代“我”在菜市场上,看到盲童跟父母看摊位,父亲常帮她通过抚摸来认识各种蔬菜514),讲盲童的名字叫明明,是一个聪明富有爱心的小女孩,1517),讲明明将去接受复明治疗时说要把自己的腿献给“我”,这使“我”非常感动合作探究,1,作者起初心情怎样？从哪里看出？后来心情是怎么变化的？默读课文，找相关句子生活很艰难，心情灰暗无比每次看到了这一幕，我的心就觉得温暖起来看着她，让人隐隐心疼明明像小屋里的光线，带给我许多快乐她的小嘴呼出的温热气息拂过我的面颊，我的泪哗地一下子流了下来红红的,“,番茄太阳,”,一直挂在我的心中，温暖着我的心。

灰暗,温暖,心疼,感动,快乐,每次从菜场经过都能看到那家人：夫妻忙碌；女孩安静地坐着，说话声音细细柔柔，特别爱笑爱笑,合作探究,2,在你心中是一个什么样的明明？,小女孩一面用手摸，一面咯咯地笑，妈妈也在旁边笑天真可爱,天使般的笑,如果不是盲童，明明挺漂亮的，乌黑的头发，象牙色的皮肤，精致的眉毛，笑起来像个天使满足的笑,明明一面用手摸一面笑：,真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳明明咯咯的笑声银铃样清脆，,一串一串地追着人走,漂亮,如果不是盲童，明明挺漂亮的，乌黑的头发，象牙色的皮肤，精致的眉毛，笑起来像个天使有一次，明明突然问我：“阿姨，你是用双拐走路的吗？”我一愣，这聪明的孩子，她一定听出了我拐杖的声音聪明,她问我许多奇怪的问题，比如天上的云怎么飘的，雨什么形状,好问,要走的时候，明明轻轻地拉住了我的袖子说：“阿姨，你过来，我和你说句话我弯下腰来，她附在我的耳边轻声说：“阿姨，妈妈说我的眼睛是好心人给我的等我好了，等我长大了，我把我的腿给你，好不好？”,善良,明明一面用手摸一面笑,:“,真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳,.”,明明心中的太阳,第一处,：,三处“番茄太阳”,课文几次出现“番茄太阳”？,合作探究,3,看着她的笑脸，觉得那就是最美的,番茄太阳,。

明明的笑脸,番茄太阳,第二处：,红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着我的心明明美好的心灵,第三处：,明明虽然与“我”分别了，可她那活泼开朗、纯真善良的心灵，就像她所摸到的“番茄太阳”那么美丽，那么温暖，永远留在“我”的心里句子理解：,内容梳理,体会明明是个什么 样的孩子？,明明虽然是双目失明了，但她却是个美丽、善良、关爱和帮助他人，活泼开朗，生性爱笑，笑声感人，很机灵，聪明的小女孩仿照句式，说说明明的特点,明明是个,（）,孩子，因为,（）,纯真、乐观的笑,善良、美好的心,爱心是可以传递的,12,番茄太阳,热爱生活 关爱他人,作业,:,把”番茄太阳”这个故事讲给周围其他人听,.,说说你身边的“番茄太阳”,。