“普实”自检自查报告.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑“普实”自检自查报告 珠街镇人民政府“普及测验教学” 工 作 汇 报 广南县人民政府： 我镇按照国家教导部《全国中小学测验室工作观法》、《云南省开展“测验教学普及县”工作的实施观法》和《广南县“测验教学普及县”工作实施方案》的要求，以科学进展观为指导，镇党委政府始终把“普实”作为推动全镇教导全面、协调、可持续进展的重要内容，纳入议事日程，实时成立了“普实”领导小组，制定实施观法和工作筹划，专题研究“普实”工作，用心组织实施，全镇“普实”工作稳步推进，取得实效在自检自查的根基上，对照《云南省测验教学普及县学校评估验收表》逐项举行检查、核实、评分、汇总通过综合评估，珠街中学自评为95.1分,珠街中心完小自评94.1分，其他18所小学自评平均为93.2分，均达标合格现将自评处境汇报如下： 一、根本处境 珠街镇辖 7个村委会、123个自然村，居住着壮、汉、苗、瑶、彝等民族2022年末，全镇总人口3.8181万人，其中：农业人口3.7456万人，占总人口的98.1%；少数民族人口0.8054万人，占总人口的21.09%。

2022年，全镇财政总收入 162 万元（其中地方财政一般预算收入46万元），财政总支出1611.4万元，教导总支出1137.7万元，教导总支出占财政总支出的70.6%，农人人均有粮241公斤，农人人均纯收入 1 1740元 2022年，全镇有各级各类学校（园）30所，教学点8个其中：初中1所、完小19所、幼儿园1所全镇在校学生6042 人，其中：初中1802人，小学4050人，幼儿园、学前班190人现有教职工299人（含代课教师16人），其中：小学专任教师175人，学历合格率为100%；初中专任教师103人，学历合格率为96.12%；全镇有中学专兼职测验员3人，小学专兼职测验员20人；有中学测验室3间，使用面积达219平方米；有小学测验室19间，使用面积达916平方米；有中小学测验仪器柜606个，测验课桌凳304套；全镇中小学演示测验开出率分别为88%和80%，分组测验开出率分别为83%和78%全镇小学生均校舍建筑面积4.73平方米，初中生均校舍建筑面积5.17平方米 我镇全面实施“普实”工作以来，以“建、配、管、用”同步进展为工作重点，坚持硬件从实、软件从严的工作原那么，强化测验教学管理，充分发挥教学仪器效益，提防对测验教学的考核，严格执行测验教学常规管理制度，积极开展测验教学活动，测验教学逐步走上了制度化、模范化、正规化的轨道，为全面推进素质教导，全面提高教导教学质量起到了应有的作用。

二、“普实”工作组织实施处境 （一）提高熟悉，加强领导 “普实”是“两基”工作的重要组成片面，是全县教导发 2 展中继“普九”之后又一重要的进展目标，是提高教导教学质量的切入点，开展好测验教学是培养学生爱科学、学科学、用科学及培养学生创新精神和实践才能的重要渠道因此，始终把“普实”作为稳定提高“普九”成果、实施素质教导作为我镇的重要战略举措把“普实”工作纳入教导教学目标管理，层层签定责任书，形成镇、校层层有人抓，级级有人管的管理机制，为我镇“普实”工作的顺遂开展供给了强有力的保证 为确保全镇“普实”工作顺遂验收，根据全县“普实”规划，镇党委、政府实时成立了由镇长任组长，分管领导任副组长，中心学校校长及有关部门负责人为成员的“普实”工作领导小组，深入全镇中小学对“普实”工作举行实地调研，因地制宜编制了《珠街镇 “普实”规划及实施手段》，加强统筹安置，严格把关，专心指导积极组织测验教师27人次参与州、县级培训为使“普实”工作深入推进，中心学校举办“普实”培训班，聘请骨干教师对测验仪器举行示范操作，手把手讲解测验要领，模范操作行为，传授仪器存放及保养学识，本镇共计66人次参与培训，通过培训，提高了测验员的业务水平，充分发挥了测验教学的作用，保证了“普实”工作的顺遂举行。

（二）加大宣传力度，提高“普实”意识 面对全镇校区广、完小多、底子薄、任务重的实际，“普实”领导小组屡屡召开“普实”工作专题会，对“普实”工作面临的困难和机遇举行分析研究，把“普实”作为一次寻求教导全面进展的机遇来抓，切实加大“普实”宣传力度，统一思 3 想、凝结气力，巩固“普实”工作责任心和使命感，制作永久性宣传标语3条，室内标语44条，室外标语55条，出黑板报3期，对“普实”工作全方位、多渠道举行宣传，营造良好的社会空气领导小组屡屡深入各校举行调研，抓细节、督落实，加强对测验教学管理的指导，查缺补漏，完善制度，加强痕迹管理，落实整改措施，提防实效，从教导教学到校园文明创办，从校风、校纪到师生的精神风貌，都发生了较大的转变，为如期完成“普实”验收打下了坚实的根基 （三）积极筹措资金，完善各项设施 按照《云南省普遍中小学测验室创办与管理工作模范》要求，多方筹措和争取资金，完善测验室内部设施创办和仪器设备购置本着缺什么补什么的原那么，共购置测验桌凳240套，仪器柜213个，演示台22个，投入资金59万元；完善各类规章制度133块、名人名言46幅、水电、安好等设施，投入资金4多万元。

铺设中心完小、树科、黑达、麻栗坡、放羊、觉得、里吉、里吉梦想小学测验室地板砖，加设22个仪器保管室和打定室的防盗栏，安装22个测验室的窗帘，修缮18个测验室、打定室和仪器保管室的天花板，新建里吉小学的仪器保管室和打定室、里吉梦想小学的测验室，共投资万13.83万元，改善了测验室硬件设施，为全镇实现“普实”奠定了硬件根基 （四）加强管理，模范标准 一是加强“普实”工作管理确定了中心学校校长是“普实”工作的第一责任人，中心各完小校长、测验员、教师是“普 4 实”工作的直接责任人的责任体系 二是加强测验教学队伍创办测验教学队伍是“普实”工作的核心，学校务必有一支高素质的测验教学队伍为此，全镇按要求配备了专（兼）职测验员22人，并举行了培训,取得培训合格证 三是制定切实可行的筹划根据实际，制定出各校区工作细那么，按筹划狠抓落实 四是端正态度，专心对待以扎实的工作作风和端正的工作态度专心对待“普实”工作，以饱满的热心，营造良好的测验教学环境，确保“普实”工作按质按量达标验收 三、“普实”各项指标完成处境 按《云南省测验教学普及县（市、区）学校评估验收表》的要求，我镇于2022年11月21日完成镇级“普实”自评。

（一）、测验用房 1、间数 初中I类配备学校共1所，有测验室3间, 保管室和打定室3间,小学I类配备学校共1所，有测验室1间,有测验准室和保管室1间, 小学II-A类配备的学校共16所，小学II-B类配备学校共2所，16所学校各有1间测验室、1间保管室和打定室总分7分，自评分7分 2、面积初中测验室面积每间73平方米，小于90平方米,标准分4分，扣0.7分,自评分3.3分;保管室和打定室面积之和每间46平方米,小于50平方米,标准分4分，扣0.3分，自评分3.7分中心完小测验室面积56平方米，小于73 5 — 7 —。