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我的中国梦家长寄语【篇一：2016年我的中国梦活动】 中小学生2016年“我的中国梦”主题教育实践活动实施方案 斗教德【2016】 2 号 2016年04月08日 作者： 来源： 字体大小： 各镇（街）教育组，中小学： 为深入贯彻落实党的十八大全会精神，深化未成年人中国梦学习教育，培育和践行社会主义核心价值观，根据市文明办《关于开展珠海市2016年“我的中国梦”主 题教育实践活动的通知》（珠文明办[2016]15号）要求，现在全区中小学生中组织开展“我的中国梦”主题教育实践活动特制定实施方案如下： 一、指导思想 认 真贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，围绕立德树人根本任务，突出“我的中国梦”学习教育主题，结合中国共产党成立95周年和中国工农红军长征胜 利80周年，坚持网上活动与网下实践相结合的原则，运用好重要时间节点，充分挖掘节日文化内涵，引导中小学生继承中华传统美德，自觉践行社会主义核心价值 观，从小立志为实现中国梦而奋斗 二、活动项目 主要组织五项活动 1.清明祭英烈活动（4月1日至4月7日） 以清明节为契机，充分挖掘节日蕴含的传统文化内涵和爱国主义情感，引导中小学生慎终追远、缅怀先辈，铭记历史、学会感恩，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，把个人理想追求融入实现中国梦的共同奋斗之中。

一是开展网上活动组织中小学生在中国文明网、央视网设计推出的专门网页向先贤先烈鞠躬献花、签名寄语利用各学校网站以及“斗门发布”官方微博、“美丽斗门”公众号进行宣传，扩大网上活动覆盖面 二是组织网下实践举办征文演讲、诗歌朗诵、主题班（队）会、团日活动，组织学生就近就便到革命战争地、重大战役发生地或烈士陵园、烈士墓地祭扫、献花和宣誓，表达对先烈先辈的感恩怀念 2.学习和争做美德少年活动（5月30日至6月8日） 以“六一”国际儿童节为契机，大力宣传、表彰各类优秀少年、美德少年的事迹，用榜样力量点燃中小学生对真善美的向往，引导中小学生讲道德、尊道德、守道德，崇德向善、见贤思齐，塑造美好心灵、养成良好习惯 一是宣传展示美德少年事迹对近年来涌现的美德少年进行梳理，推荐上报典型事迹区教育局对上报的美德少年典型事迹材料进行集中审查、筛选后，择优向上级进行上报推荐 二是开展学习美德少年活动各中小学通过组织上网学习、留言，网下举办主题班（队）会、学习心得展示、与美德少年座谈交流、开展力所能及的学雷锋志愿服务等形式，引导中小学生崇德向善、知行合一，争做美德少年 3.童心向党歌咏活动（6月中下旬至7月157月18日材料截止） 以庆祝中国共产党成立95周年为契机，通过组织学生广泛传唱歌颂党、歌颂祖国、歌颂中国梦的优秀歌曲，充分展示党的光辉历史和伟大成就，教育引导学生心向党、感党恩，自觉培育和践行社会主义核心价值观24个字。

坚持以学校为主体，以年级班级为单位，利用音乐课、班队会等时机普遍开展同时依托乡村学校少年宫等课外活动阵地，组织学生学唱演唱 4.向国旗敬礼活动（9月29日至10月9日10月11日截止） 以庆祝新中国成立67周年为契机，生动形象地开展爱国主义教育，增强中小学生对国家和民族的归属感、认同感、尊严感、荣誉感，让国家观念、爱国意识在广大学生心中牢牢扎根一是网上签名寄语中国文明网、央视网、全国网上家长学校等网站将开设专门网页，各学校要认真组织学生上网面向国旗敬礼并签名寄语，表达热爱祖国、祝福祖国，用中国梦引领人生航向的美好心声 二是网下教育实践充分利用爱国主义教育基地等资源，广泛开展庄严感、仪式感强的教育实践活动，开展主题班（队）会、演讲征文、歌咏演唱等活动，教育引导未成年人升华爱党、爱国、爱社会主义的深厚感情，坚定自觉地跟党走中国特色社会主义道路 5.“学长征精神、做红色传人”活动（8月1日至10月31日11月2日截止） 围绕中国工农红军长征胜利80周年，引导中小学生弘扬伟大的长征精神和民族精神，自觉接受爱国主义教育和革命传统教育，崇尚英雄、艰苦奋斗、不畏艰难，弘扬红色传统、传承红色基因 一 是开展学习教育。

依托学校和课外活动阵地，通过课堂教学、专题讲座，以及举办专题展览、文艺演出、长征故事汇、主题团队日、楹联诗词征集展示和家庭教育主 题实践活动等方式，在未成年人中宣传和弘扬长征精神利用好秋季开学时间节点，在新学期开学教育、新生入学教育中，突出红军长征精神教育内容组织学生学 习红军长征胜利80周年大会精神，观看红军长征题材的影视、戏剧、出版物，引导中小学生从小立志做红色传人，为实现中国梦而奋斗 二是组织参观走访组织学生参观爱国主义教育基地、设施和建筑物，慰问帮扶红军老战士、老同志和烈士家属，使中小学生从红军长征的感人事迹中受到启迪、得到激励 三、工作要求 1．高度重视运用重要时间节点组织五项活动，是在中小学生中深入开展中国梦学习教育，加强社会主义核心价值观教育实践的具体举措，是今年中小学生思想道德建设工作 的重要任务各单位要提高思想认识，广泛深入动员，通过扎实有效的活动，为孩子们播种梦想、点燃梦想，在潜移默化中引导未成年人从小学习做人、从小学习立 志、从小学习创造，听党的话、跟着党走，做祖国和人民事业发展的接班人 2． 精心组织各学校要结合工作实际，制定具体方案，作出周密安排，认真抓好落实。

要充分发挥中小学校主渠道作用和乡村学校少年宫的示范带头作用，把五项活动 纳入德育课程，融入德育教学，组织广大中小学生踊跃参与，同时要结合开展丰富多彩的团日、队会等活动，引导团员、少先队员积极参加 3． 注重创新各学校要不断创新载体、手段和方法，注重提升活动内涵，把五项活动与爱国主义教育、中华优秀传统文化教育以及文明校园创建活动等有机结合起来， 使未成年人在潜移默化中受到教育、得到提高要结合当前未成年人成长的新特点新需求，创造总结更多符合孩子的认知喜好和接受心理、受孩子欢迎的活动载体和 活动形式，使活动更接地气、更见实效 4．材料上报各中小学校要按照一事一档的要求，每项工作、每次活动建立完备的电子档案（包括主题活动计划方案、活动总结、活动图片以及宣传报道等），以镇和直属学校为单位，每月1日前将上月的活动情况报送区教育局德育股 联系人：洪小军，联系： 邮箱：dmjydyg@ 斗门区教育局 2016年4月1日【篇二：我的中国梦知识竞赛试题及答案】 共筑中国梦知识竞赛试题（附答案）1篇 1.未成年人的年龄是 a） a.18岁以下 b.16岁以下 c.14岁以下 d.12岁以下 2.以下哪项不属于“中国梦”的本质内涵？（c） a.国家富强 b.民族复兴 c.世界大同 d.人民幸福 3.下面哪项不属于未成年人思想道德教育“三热爱”的内容？（d） a.爱祖国 b.爱学习 c.爱劳动 d.爱艺术 4.加强和改进未成年人思想道德建设,就是要努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的,德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业 和接班人。

d） a.劳动者 b.发扬者 c.承担者 d.建设者 5.关于营造未成年人健康成长的社会文化环境，以下说法有误的是 d） a.严厉打击网上淫秽色情 b.整治不良的网络游戏 c.专项治理少儿出版市场，整治校园周边环境 d.取缔网吧，避免未成年人痴迷网络 6.加强和改进未成年人思想道德建设要遵循的原则之一,是要坚持贴近实际、贴近生活、贴近 的原则b） a.群众 b.未成年人 c.社会 d.共青团员 7.加强和改进未成年人思想道德建设要遵循的原则之一,是要坚持教育与 相结合的原则a） a.管理 b.爱护 c.实践 d.学习 8.十八大报告将社会主义核心价值观概括为 字b） a.12 b.24 c.36 d.48 9.社会主义核心价值观中“富强、民主、文明、和谐”，是 层面的价值目标a） a.国家 b.社会 c.集体 d.公民个人 10.社会主义核心价值观中“自由、平等、公正、法治”，是 层面的价值目标b） a.国家 b.社会 c.集体 d.公民个人 11.社会主义核心价值观中“爱国、敬业、诚信、友善”，是 层面的价值目标d） a.国家 b.社会 c.集体 d.公民个人12.未成年人思想道德建设的第三项主要任务是：从规范行为习惯做起,培养良好道德品质和 。

c） a.思想素质 b.政治素质 c.文明行为 d.法律意识 13.切实加强和改进未成年人思想道德建设,要形成党委统一领导、党政群齐抓共管、 组织协调、有关部门各负其责、全社会积极参与的领导体制和工作机制d） a.教育部 b.关工委 c.少工委 d.文明委 14.加强和改进未成年人思想道德建设,必须以进行 教育为核心,以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点,以养成高尚的思想品质和道德情操为基础a） a.理想信念 b.爱国主义 c.集体主义 d.个人主义 a.100 b.200 c.300 d.400 16.在保障校园安全环节，以下哪项表述有误？（d） a.普及中小学生治安及消防知识 b.建立校园意外伤害事件应急管理机制 c.配备专业保安人员，加强校园安保 d.除重大节日外，校车不得超载 17.以下哪项不属于在重要时间节点进行的集中行动？（c） a.清明期间“网上祭英烈” b.六一期间“学习雷锋、做美德少年” c.八一期间“绘画强国梦” d.十一期间“向国旗敬礼” 18.中央文明办组织开展的三项网上签名寄语活动，要求学生参与度达 以上c） a.60% b.70% c.80% d.90% 19.以下哪项不属于对乡村学校少年宫的“三有”要求？（a） a.有策划团队 b.有管理制度 c.有活动项目 d.有运行经费保障 20.以下哪项不属于对未成年人开展经典诵读活动的要求？（d） a.把经典诵读纳入教育教学计划，作为未成年人道德实践的重要内容b.组织开展诵读展演、竞赛交流、冬（夏）令营等活动 c.本市电台电视台开设经典诵读栏目 d.本市教育部门组织拍摄经典诵读宣传影片 21.以下哪项内容不属于未成年人思想道德建设“三结合”教育体系？（c） a.学校教育 b.家庭教育 c.网络教育 d.社会教育 22.以下对中小学校师德建设的要求表述有误的一项是 ？（d） a.将职业道德教育纳入教师继续教育的必修课程，适时组织培训 b.严格师德考核，建立奖惩机制，无造成不良影响的失德现象发生 c.重视并开展教师心理健康教育工作 d.学生、家长对师德的满意率≥70% 23.城乡中小学校开展心理教育有哪些要求？（c） a.配备专兼职心理教师，建立相应培训和进修机制 b.开设心理健康选修课、活动课或专题讲座 c.心理教师需为国家一级心理咨询师 d.城区中小学校和乡镇中心学校需设立心理室进行心理健康教育和指导 24.地级以上城市需要建立几所适合未成年人参加生产劳动和社会实践的综合素质教育基地？（a） a.1所 b.2所 c.3所 d.4所 25.以下不属于未成年人校外活动场所开放公益性原则的一项是 ？（d） a.坚持面向广大未成年人，活动场所80%的时间用于开展普及性活动 b.坚持常年开放，节假日延长开放时间 c.无以赢利为目的的经营性活动，无挤占、挪用、租借等现象 d.未成年人对校外活动场所服务的满意率≥60% 26.以下关于“五老”人员表述有误的一项是 ？（d） a.老干部 b.老战士 老专家 c.老模范 d.老教师 老医生27.以下关于加强网吧管理表述有误的一项是 。

c） a.建立健全网吧管理协调机制，建立健全。