2023年学校政教处工作计划参考范文（四篇）.doc

2023年学校政教处工作计划参考范文一、指导思想本学年学校工作要以____、____和____为统领，以____为指导，认真____省市区有关教育事业发展的指示精神，以打造“规范、高质教育”为总目标，以全面开启“美丽学校”创建工作为载体，丰富对“美丽”内涵的理解，孕育和塑造学校“美丽”文化，推进学校各项工作全新发展全面提升学校办学品质，构建师生和谐校园，促进学生健康成长，努力办好让人民满意的学校树立“回归生活、回归生命;重塑伦理、重建理想;平实朴素、扎实推进”的德育工作理念以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的实效性;积极发掘学校德育领域新亮点，不断增强德育工作的时效性努力在实践中提高德育工作的整体水平，使学校的德育工作能够常抓常新为建设文明幸福新作出我们教育工作者应有的贡献二、工作思路1.充分认识德育在学校工作中的重要地位，抛弃德育“空对空”的错误观念，将“育人”与“教书”两者和谐统一，有机结合2.建设一支具有师风正、师德好、师能强，充满生机活力、合作进取的干部教师队伍，为德育工作提供扎实的基础保障3.创新管理举措，放低工作重心，抓准解决问题的落脚点，切实培养学生良好的行为习惯。

4.积极营造学校特色文化，在传承中求发展，创设具有鲜明特色的校园文化氛围5.建好家长学校，发挥家庭教育的特殊作用，补充学校德育的“盲点”，以期达到“1+1>2”的效果6.重视学生心理健康教育，树立“健康>德性>学业”的育人观，让每一个学生都成为“阳光少年”7.开展特色活动，丰富学生的校园生活，让学校成为孩子们最向往的地方三、工作举措㈠抓好队伍建设强化责任意识1.要大力提高师德水准要引导教师从“经师”向“人师”转变，因为教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高我们希望教师有这样的品行-自己就是榜样常言道：教育者必先受教育我们将继续关注教师的日常学习，开展“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”等主题的教育活动，使全体教师主动适应德育新形势，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”的良好局面2.抓好班主任队伍建设班主任队伍是学校德育的骨干力量班主任队伍站在德育的最前沿，守在学校德育的第一道防线，这支队伍必须是一支先进的队伍，是一支具有凝聚力、战斗力的队伍所以我们要从思想上武装班主任队伍，通过校本培训、外出学习、本校互助、自我学习等方式学习一些先进的教育管理理念，让班主任的管理水平在“实战”中不断提升。

各班主任要力求进取，设法利用好班级晨间谈话、班队课和思品三块阵地，组织有效的教育活动同时，要充分发挥学生干部的作用，借助学生自我教育和自我管理的优势，有序做好班级工作，积集班级凝聚力、增强团队向心力，形成良好的班风和校风㈡重视课堂德育强化学科渗透各科教学是向学生进行思想品德教育最经常的工作途径，各位教师要结合所任学科的特点，随机、有机渗透道德品质的教育抓德育就是挖潜力”-所以在授课时必须做到“五有”⑴要有意要有较强的德育渗透意识，授课前，必须努力挖掘教材中的德育素材，安排好德育渗透点⑵要有序要从学科及授课内容的特点出发，根据学生认识能力，将德育内容具体化、层次化，做到循序渐进⑶要有机要准确把握德育渗透的契机，将德育内容和学科知识有机地结合起来⑷要有度对德育内容的渗透力求点到为止，不画蛇添足做到使学生既受到思想教育，又掌握学科知识⑸要有效渗透要针对实际，讲究方法，形式生动，注重实效，避免空洞说教㈢重视心理健康播撒心灵阳光健康主要包括生理和心理两个方面，随着社会的发展，人的心理问题也逐渐成为一个普遍的社会现象学生心理健康问题也摆在了我们的面前当前社会因心理问题引发的不幸事件时有发生，我们要高度重视学生的心理健康问题。

心理健康是一门新兴的学科，它的许多问题有待于我们去研究、去探索目前，我们学校已有韩柳青老师拥有心理健康方面的专业资质，这学期学校可以建立心理健康室，这为我们开展心理工作奠定了一定的基础老师们在平时要关注学生的心理、行为变化，利用各种时机开展心理我们正在逐步落实德育导师制㈣丰富活动形式抓好主题教育1.大力开展安全法制教育安全教育和法制教育是我们一以贯之的工作重点各教师要把安全教育、法制教育贯穿于日常生活我们要做到“安全意识在脑中，安全教育带口中，安全措施落实处”要求学生在校园内不玩危险性的游戏，校外不违反交通规则，不单独去河塘戏水，以杜绝可能存在的安全隐患各教师认真做好值日值周工作，提高责任感，切实履行职责，每周进行一次校园大检查，做好评比记录同时，对学生早到校、晚离校现象中存在的安全隐患要引起重视，中午在校吃饭的学生要加强管理，保证有良好的用餐秩序2.积极倡导低碳环保绿色生活绿色环保、低碳经济是社会保持可持续发展的必然要求，引导学生从小树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起，积极做一名“低碳达人”，要积极搜寻一些环保案例与小故事教育学生，要组织一些环保活动，让学生在活动中受到深刻的教育。

3.开展节日活动各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动让学生在活动中了解节日的来历和意义，从中受到影响、教育，丰富他们的人生阅历㈤紧抓养成教育提高德育实效1.抓实养成教育学期初，搞好常规训练活动，特别是一年级新生刚进入小学校园，对小学的学习生活习惯一时无法适应，班主任老师要动脑筋、下功夫尽快帮助他们适应小学的学习生活其他各班也要对《小学生守则》，《小学生一日行为规范》《中学生守则》的要求进行再强调、再强化古话说得好：良好的开端是成功的一半让我们一切从新学期开始，把抓好学生的日常行为作为提高教学质量的新的增长点，不折不扣做好这项工作2.完善两项竞赛和红领巾值日岗制度，将操作方式更加具体化希望老师们能为我们共同的目标-学生良好习惯的养成，一如既往地支持这项工作，全员参与，达成预期的效果㈥发挥整合优势形成教育合力1.加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果2.办好家长学校，提高家教水平通过家长会、家校联系本、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念、新方法。

学校工作计划相关文章：2023年学校政教处工作计划参考范文（二）2、制定本学期“行为习惯养成教育月”活动实施方案3、准备开学典礼4、班会主题：“习惯养成教育”5、学生会干部培训6、艺体组本学期工作重点安排7、完善“班级考核制度”8、公物检查____月“行为习惯养成教育月”1、加强日常行为规范、文明礼仪规范教育2、抓好课间操,举行广播操比赛3、总结“行为习惯养成月”活动4、备战“区中小学生田径运动会”____月“传统美德教育月”1、开展“感恩教育”2、抓好艺体特长生日常训练3、开展安全教育4、参加区中学生春季田径运动会5、初一、初二年级班级篮球赛6、初二年级学生“毅力磨练”远足教育月“安全教育月”1、组织好中考体育报名、测试2、开展“5.12”安全教育演练日活动和“5.19”安全教育日活动3、考风考纪教育，迎接期中考试4、班主任工作经验交流会议5、初一、初二年级举行“才艺展示”活动5、安全检查____月1、感恩母亲节2、初三年级艺体特长生中考报名4、举行法制教育报告3、安全检查月1、安排暑期行政值班表2、班级考评统计得分3、各班安排对学生暑假期间的安全教育2023年学校政教处工作计划参考范文（三）一、指导思想本学期政教处将结合当前的学校实际，坚持“低进高出，高出优出”的办学目标，在校领导的统一部署下，以《____加强和改进中小学德育工作____》为指导，以现代教育学、心理学理论和《中小学德育大纲》为依据，以学校工作计划为指针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航二、工作目标1、以“一个目标（学会做人）”、“两个服务（为提高教育质量服务，为未来社会主义现代化建设服务）”、“三个重点（创示、素质教育、安全）”、“四个突破（环境卫生、寝室管理、三操质量、文明礼仪）”、“四个场所（教室办公室、寝室、操场、食堂）”、“六个渠道（课堂教育、班会、读报、课余活动、板报、广播）”、“七种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、集体会诊）”、“八步程序（稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）”作为本学期的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。

2、学习落实和内化《中小学生日常行为规范》和《檬垭小学学生奖励与处罚条例》，促进学生文明素养的形成和提高3、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果4、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性5、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作三、主要工作措施一）、强化德育网络、队伍建设1、强化德育教育网络建设学校-政教处-年级组-班主任-科任教师-班干部;教务处-教科组-教研组-教师（科研课题）;寝室管理员-楼长-室长;卫生管理员-劳动委员-监督员;学生会、团支部-班干部-自愿者;家庭-学校-社区;教室-寝室-食堂-操场-绿化场地等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作2、加强德育队伍建设①、班主任队伍，首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培养一批有上进心的班主任后备队伍为新老教师提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会、提高的机会;改革班主任考核办法，班主任的考核力求做到公开、公平、公正;各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。

最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方法，强化一岗双责意识，全体科任教师参与到德育工作中来2023年学校政教处工作计划参考范文（四）本学期是学校“一校两区”工作全面整体融合与继续深入发展的第二个开年对于“坚持以学生发展为本，让每一位学生受到最好的教育，让每一位学生得到最好的发展的办学思想的____，我们又要面临新的起点、新的挑战作为学校工作之首的德育工作在本学期也将在新的起点上沿着既已构成的成熟轨道，不断探索、主动追求、脚踏实地、继往开来一、指导思想：____学校德育工作精神，确立“德育为先”的思想，以社会主义核心价值观的教育与渗透为主线，以主题活动为载体，注重心理健康，丰富文体生活，加强常规管理，强化安全意识，夯实良好的行为规范基础，树立德育品牌，打造特色德育活动二、德育目标：1、加强德育工作的探索和研究学习、探索德育工作的理念和方法，增强德育工作的吸引力和工作活力以“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观的道德规范，打造我校特色德育活动。

2、加强德育队伍的建设把德育学科课程与学校德育管理、德育活动有机整合，努力构建全员德育格局3、继续加大班主任队伍培训的力度，努力构建一支有思想、勤学习、懂方法、讲实效的班主任队伍4、加大学生养成。