《吸铁石》幼儿园小班科学教案.docx

Word（下载后可任意编辑）幼儿园《吸铁石》幼儿园小班科学教案 飞飞的 活动目标： 1、引导幼儿在观看、操作过程中发觉与了解吸铁石，知道它能将铁制品吸住 2、情愿进行探究活动，提高幼儿动手操作能力 活动预备： 饼干铁盒、回形针、小积木、硬币、旺仔牛奶罐、布头、石头等小玩意每组一篮；人手一块磁铁 活动过程： 一、导入活动： 教师出示饼干盒，问幼儿“这是什么？”故作神秘跟幼儿说“今日老师给大家来变一个魔术，老师不用手指抓饼干盒,只要把手放在盒面上,盒子也会跟着老师的手渐渐地起来！” 1、请个别幼儿试试老师做的魔术 2、引导幼儿发觉老师手中的吸铁石 二、认识吸铁石 1、请幼儿看PPT，各种吸铁石图片，让幼儿知道它们都是吸铁石 2、请幼儿帮吸铁石找伴侣，老师出示回形针、小积木、硬币、旺仔牛奶罐、布头、石头等小玩意让大家认识，请大家说说它们谁情愿和吸铁石做好伴侣 三、幼儿操作 1、幼儿操作，教师巡回观看指导。

教师引导幼儿用吸铁石与每个小玩意亲一亲，看看会不会粘在一起 2、提问总结： 你们找到的吸铁石的好伴侣都有谁？ 它们都是用什么做的？你们怎么知道它是吸铁石的好伴侣？ 总结：原来吸铁石的伴侣都是用铁做的 那我们把吸铁石的好伴侣放在盒子里，我们送给吸铁石 3、请幼儿拿吸铁石到教室里找一找，教师里哪些物品可以被吸铁石吸住？ 总结：你们在教室里找到的磁铁的好伴侣都是谁？它们是用什么做的？ 三、活动延长： 我们家里也有许多吸铁石的好伴侣，回家和爸爸妈妈一起找一找，明天来幼儿园告知老师和小伴侣 第 2 页 共 2 页。