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2023年高一班主任工作计划范例.doc

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  • 卖家[上传人]:枫**
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  • 上传时间:2023-11-03
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    • 2023年高一班主任工作方案范例2023年高一班主任工作方案范例业绩始于方案,当然方案也不是唯一的,一味的照着方案按部就班,那就失去了工作本身的意义,所以如今暂且根据学校的大方向及班级的小细节初拟一个方案,使得日后的工作更具标准性与效率性一、 班级情况分析^p 从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的班风积极安康向上,学生思维活跃,班干部的工作才能有很大进步,大局部学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数一些自控力较差的学生本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,顺利完本钱学期教学任务,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体二、本学期目的:1.进一步培养良好的行为习惯和学习习惯2.稳固良好班风,完善班级管理制度,做到人人有事做,事事有人做,凝聚挖掘班级各方力量,进步班级整体程度3.加强学风建立,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,进步学习效率4.与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系三、总体措施:1、果断,自信,奖罚清楚,树立班主任的权威2、加强班风班纪教育,建立完善合理的民主管理机制。

      3、加强学法指导,培养主动自觉的学习习惯,养成当天的学习任务当天完成的习惯4、突出成功体验教育,建立学生成功档案夹5、开展形式多样的班会课,如话题班会、故事班会、案例班会等6、开展心理训练、脑力思维训练和班级沙龙7、探究 进展blog班务管理和思想教育8、细致关注和跟踪学生思想变动四、各月详细安排:二月份1、适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作才能落实职责,商议班级管理机制2、学习开学典礼校长讲话,展望新学年,鼓舞士气3、对学生加强学法指导,使他们能尽快掌握适应自己的有效的主动的学习方法,改变以往一些不良的学习习惯4、适当调整大扫除、平时值日轮流表,做到人人有事干,事事有人干并制定行之有效的班级卫生检查制度三月份1、出好学雷锋墙报,加强平安教育2、落实学生成功档案夹准备情况3、开展一次头脑风暴脑力训练或沙龙或研讨会4、话题班会:有关集体感话题(实话实说或锵锵多人行的形式)5、积极准备期中考试,以优异成绩向家长汇报四月份1、对上半学期进展总结2、挖掘特长,积极组织参与体育节活动3、开展一定形式的心理训练(以自信、成功为主题或其它)4、举行班级体育活动比赛。

      五月份1、开展学习竞赛,举行一定形式的学习比赛2、开展第二次头脑风暴脑力训练3发动期末考试发动4、开展案例班会(主题待定)六月份1、学生德育考核,操行评定初定2、加强备考复习指导,以积极的心态迎战期末考试3、完成学期末各项工作及暑假的布置中国L2023年高一班主任工作方案转眼间到了秋季开学,新学期新的开场,班主任都纷纷开场整理第一学期工作方案不妨看看高一班主任工作方案相关内容!一、指导思想以学校和高一年级组的工作方案为指南,认清形势,鼓足勇气,乘胜前进,坚持以人为本的可持续开展观,全面积极推进教育教学的改革,全面施行以培养学生创新精神和理论才能为重点的素质教育,稳步走进新课程,探究新教法,总结经历,并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中,如尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习和生活需要,营造良好的学习气氛,加强前途理想教育,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和才能,使每个学生都能顺利实现从初中向高中的过渡二、全班情况分析^p 本班现47人,男生12人,女生35人三、奋斗目的让优秀成为一种习惯 让4班成为一面旗帜四、工作重点和措施(一)熟悉班级每一位学生,掌握详细的第一手材料,为方案提供现实根底。

      利用各种时机,从不同的渠道理解每个学生的情况,特别是性格特点和心理安康状态,与学生建立感情和融洽的师生关系二)、加强班风(制度)建立,营造良好的学习环境一个崭新的班级的成立,首先班风的建立是重中之重,所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛我方案主要从以下几个方面入手:(1)制定班规班约等,让学生具有较强的团队意识和纪律意识2)加强班级文化建立3)通过让学生轮流当值日班长,让学生参与班级管理,培养学生的组织才能和责任心,使每个学生都有成功的时机和成就感培养学生的参与意识,提供显示学生才华的时机,在潜移默化中逐渐形成自理自治才能,表达学生的主体地位,开掘创新精神二)、指导培养班团干部,培养他们的管理才能班团干部是班主任的左右手,而且高中阶段许多学生的管理组织才能开场显露,积极培养这样的人才,不仅有利于班级建立,而且也可以极大地开展他们的潜在才能所以要认真选拔干部,同时要精心培养干部第一,帮助班团干部树立威信;第二,鼓励班团干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班团干部在知识、才能上获得更大进步,在纪律上以身作那么,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要可以通过班团干部这个小集体建立正确、健全的言论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。

      三)、积极配合各门学科的教学工作,形成较浓的学习气氛高中阶段最大的任务还是让每个学生都能各尽其能,各尽其材,使得他们的潜力充分挖掘出来,打下一个扎实的知识根底,考上理想的院校而高一阶段那么是进步他们学习积极性、打好学习根底的关键时期所以,作为班主任,我会积极配合各学科教学工作的进展,使整个班级形成一个积极向上的学习气氛四)、引导学生学会做人、学会学习、学会健体1、加强平安和法制教育2、根据学生年龄特点对学生进展青春期心理卫生管理教育,经常和学生交流谈心,准确把握学生思想动态,因材施教,因势利导,促进学生身心安康开展3、组织学生参加各种考试和竞赛,加强考风考纪建立平时抓好学生心理素质教育和遇挫承受才能训练,培养学生的竞争意识和积极心态结合实际情况,特别关注学生的挫折心理和考试焦虑心理问题,实在做好心理工作,保证学生顺利过度4、结合本班学生的性格特点和实际情况,加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理,引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯5、结合学校每月的工作重点和教育专题召开主题班会,加强德育教育并结合本班实际情况,组织好学生参加学校和级部开展的各项活动五、班级建立时间安排1、九、十月份:班委竞选、组建班委,重点培养班委的工作才能,完善班级的各项规章制度,对班委进展详细分工,责任落实到每个班委;同时明确学习目的,制定合理的学习方案,营造班级良好学习气氛,养成良好的学习习惯。

      2、十一月份:各项规章制度强化教育为月考做准备,加强对学生心理,引导学生正确认识考试3、十二、元月份:加强学风班风建立,为迎接期末考做准备高一阶段是学生从幼稚到成熟转折的关键时期,不仅要指导学生适应新课程改革,灵敏的教学方式,更要亲密关注学生思想心理的发育和行为习惯的形成所以要进一步加强班级管理,实现高一向高二的顺利过度引导正确的集体言论,加强前途理想教育,及时提供心理和帮助,多做学法指导,多培养良好习惯,增强学生的自信心和进步学习成绩,为创造优秀的班集体而努力奋斗高一班主任工作方案范例制订工作方案不光是为了很好地完成工作,其实经常制订工作方案可以更快地进步个人工作才能、管理程度、发现问题、分析^p 问题与解决问题的才能下面是高一班主任工作方案范例,一起来看一下吧高一班主任工作方案范例篇一本学期我有幸担任高一〔12〕班的班主任,作为一名年青的班主任老师,我深知班主任工作在学校教学等各项工作中的重要性因为随着新一轮课程改革的到来,各种新的挑战也接踵而至如何才能将班级工作开展得有声有色呢那就要看这个班的总指挥官——班主任的工作是怎样开展各项工作的针对本学期的工作, 特制定班主任方案如下:一,班级根本情况和目的:我班共有学生50人。

      其中男生19人,女生31人本学期我班的根本目的是:建立一支有进取心,才能较强的班干____伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准,弘扬正气,逐步形成守纪,进取,勤奋的班风继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为标准》的落实,培养学生良好的行为习惯师生中进展赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识别人积极配合学校的各项活动,开展丰富多彩的班级活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的才能二,各项详细措施:1,抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,进步效率设立班干部值日制度,每天指定一名班干部对当日的纪律出勤情况进展详细的登记和管理特别是晚自习和晚自习后9:30—10:00的时间段2,进步板报,墙报质量,营造良好的学习气氛,构建良好的班级文化发动班级所有的同学对班级的硬环境进展美化,装饰好信息发布栏,以高质量出好每期的墙报3,对学生进展思想教育,发挥学生的主观能动性,鼓励学生利用每一个可以利用的时机如主题班会,学校大会等对学生进展思想教育,在教授他们知识的同时也他们做人的道理4, 通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

      开展有益的文体活动,促使学生的身心安康开展通过开展各种体育运动,如与兄弟班级开展友谊篮球赛,发动学生参加学校的艺术节,体育节,科技节等大型活动,充分发挥我们班体育方面的优势,增进班级凝聚力和班级荣誉感5,定期开展学习活动,引导学生养成良好的学习态度和方法请学习成绩好的同学介绍好的学习方法和习惯等6,组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中获得好成绩7,安排学生定期写周记,及时理解班级和学生的详细情况,定期与学生谈心交流,理解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题三,对自己的要求1, 要实在从班级自身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动,科学,民主管理班级,实在抓好班风班貌建立同时认真抓好班队课等, 并经常开展形式多样,生动活泼的班队活动,使班主任工作的管理更合理化,标准化,艺术化围绕标准秩序的学校工作思路,加强教学常规的检查评比协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间,朝消灭不合格率的目的奋进2,针对特殊学生,开展特殊教育期中考试后列出特殊学生〔贫困家庭学生,自控力差生,成绩相对教差学生〕,建立特殊学生档案通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。

      针对行为习惯差,自控力差的学生,由班主任和任课老师对特殊学生的思想品德,学习态度,日常行规等方面进展教育和训练3,要通过观察,与学生谈心,听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理安康状况和思想行为动向要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见特别要充分调动家长的积极性,获得共识,配合学校教育好孩子4,开展帮困助困活动通过结对助困等活动,子身上的每一处闪光点我相信,只要关从生活,学习等方面对贫困学生进展关心帮助这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的目光寻找孩爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改良假设有缺乏之处,敬请领导和老师批评,指正总之,在纷繁复杂的班主任工作中, 我力争落实勤,细,严,实,全,情,行,恒等班级工作管理的工作方法加大班级管理的力度,把每一个工作环节都落到实处,保质保量的完成班级制定的。

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