人教版小学四年级巨人的花园PPT.ppt

执教人执教人 王朋王朋春天（　　　　　）春天（　　　　　）鲜花盛开鲜花盛开夏天（夏天（ ））绿树成阴绿树成阴秋天（秋天（ ））鲜果飘香鲜果飘香冬天（冬天（ ））白雪一片白雪一片花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声洋 溢有一年秋天有一年秋天,巨人突然回来巨人突然回来了了……画出描写花园变画出描写花园变化的句子化的句子 “谁允许你们到这谁允许你们到这儿来玩的儿来玩的!都滚出去都滚出去!” “好容易才盼来春天，好容易才盼来春天，你们又来胡闹滚出去！你们又来胡闹滚出去！”禁止入内禁止入内 巨人在花园周围砌巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块起围墙，而且竖起一块“ ”告告示牌示牌 巨人回来，禁止孩子们玩耍，巨人回来，禁止孩子们玩耍，花园什么样？花园什么样？ 北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花花园里仍然是冬天，天天吹起雪花。

花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞狂风大作，雪花飞舞鲜花凋谢鲜花凋谢 树叶飘落树叶飘落 冰雪覆盖冰雪覆盖 北风呼啸，隆冬来临，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花花刺骨的寒风吹起雪花花园里仍然是冬天，天天狂园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞风大作，雪花飞舞 北风呼啸，隆冬来临，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花花刺骨的寒风吹起雪花花园里仍然是冬天，天天狂园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞风大作，雪花飞舞 巨人裹着毯子，还巨人裹着毯子，还瑟瑟瑟瑟发抖发抖他想：“今年的春天今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀为什么这么冷，这么荒凉呀……” 孩子们从围墙的破损孩子们从围墙的破损处进了花园处进了花园,给花园带来了给花园带来了春意春意,可巨人又是怎样说的可巨人又是怎样说的呢呢? “喂！你赶快滚出去喂！你赶快滚出去!” 春天终于来了，村子春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫时传来小鸟的欢叫阳光明媚阳光明媚 草翠花开草翠花开 春意盎然春意盎然说说 他见到孩子们在花园里玩耍，他见到孩子们在花园里玩耍，很生气很生气: “谁允许你们到这儿来玩谁允许你们到这儿来玩的的!都滚出去都滚出去!” 可是巨人又发脾气了：可是巨人又发脾气了：“好容易好容易才盼来春天，你们又来胡闹。

滚出才盼来春天，你们又来胡闹滚出去去﹗﹗” “喂！你赶快滚出去！喂！你赶快滚出去！”巨人巨人大声大声叱责叱责• 巨人在花园周围砌起围墙，巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块而且竖起一块“ 禁止入内禁止入内 ”告示告示牌牌做做冷酷任性从这些句子里可以看出巨人是个怎样的人？从这些句子里可以看出巨人是个怎样的人？小男孩没有小男孩没有拔腿逃跑，拔腿逃跑，却用他那会却用他那会说话的眼睛说话的眼睛凝视着巨人凝视着巨人不知怎么，不知怎么，巨人看着他巨人看着他的眼神，心的眼神，心里感到里感到火辣火辣辣辣的 这个小男孩在树这个小男孩在树下一伸手，桃树马上下一伸手，桃树马上绽开绿芽，开出许多绽开绿芽，开出许多美丽的花朵美丽的花朵 唤来寒冬的，唤来寒冬的，是我那颗是我那颗任性、冷任性、冷酷酷的心啊！的心啊！ 没有没有孩子孩子的地方就没有的地方就没有 春天春天 唤来春天，需要一颗（ ）的心？宽容、友善宽容、友善热情、温暖热情、温暖！！　　围墙拆除了，春天围墙拆除了，春天回来了回来了……•从那以后，巨人的从那以后，巨人的花园又成了孩子们的花园又成了孩子们的乐园。

乐园孩子们站在巨人的脚下，爬上孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍巨巨人的肩膀，尽情地玩耍巨人生活在漂亮的花园和孩子们人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福中间，感到无比的幸福 幸福源于宽容、善良和共享！幸福源于宽容、善良和共享！不要自私，要学会爱，不要自私，要学会爱，快乐只有和大家一起快乐只有和大家一起分享了，才会真正快分享了，才会真正快乐作业超市，我想做！作业超市，我想做！1、把《巨人的花园》编成童话剧，和伙伴演一演把《巨人的花园》编成童话剧，和伙伴演一演2、积累文中好词佳句积累文中好词佳句3、阅读《格林童话》《安徒生童话》《王尔德童、阅读《格林童话》《安徒生童话》《王尔德童话》等童话故事，用自己喜欢的方式与大家交流话》等童话故事，用自己喜欢的方式与大家交流4、有感情地复述课文，加深印象有感情地复述课文，加深印象。