
托物言志类文章.ppt
12页单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,托物言志类散文,写作指导,托物言志,:,通过对物品的描写和叙述,表现自己的志向和意愿托物言志的“志”,1.,表现某类人或某个人的精神品质2.,借某物来表达某种感情3.,寓社会、世态、人生的某些哲理a,、写此物含彼意b,、明写物暗喻人4.,要昭示人、感召人、激励人、鼓舞人,生活、思考、斗争、前进借物抒情,托物言志,借物写人,托物言志的“物”,最能表现“志”的、自己熟悉的,立意方法,可发散性多元思维,从中选出最佳立意;,王国维:,以我观物,故物皆著我之色彩入我之境,耕牛,:,默默奉献、埋头苦干的精神和“得到的甚少,给予人的很多”的品质的人溪流:,描写溪流冲过各种艰难险阻,百折不回,奔向江河人格化地表现某种永往直前、追求不息的性格立意方法,可发散性多元思维,从中选出最佳立意;,也可逆向立意,翠竹:,描写翠竹傲寒凌雪,与松梅为“岁寒三友”,高洁而令人钦敬拟人化地反映那种徒有虚名、内心空虚、华而不实、哗众取宠、“嘴尖皮厚腹中空”的人,启示我们应做内心充实、表里一致、朴实无华的人芦苇:,纤细轻盈,芦花如雪,随风摇曳,为秋色增美增趣。
形象化地表现生活中见风使舵,随风摇摆那类人的性格特点,告诫人们做一个立场坚定的人语言,(1),诗化语言,绘画语言,浓淡相宜,饱含感情,含蓄深刻2),描物状形语言,是全文重点,要占多半篇幅,,(主体部分),而议论、抒情性的点题语言宜少,适可即止。
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