学校外寄宿生管理报告供参考.docx

学校外寄宿生管理报告学校外寄宿生管理报告校外寄宿生管理报告近几年来，我校教育、教学质量不断提高，学校发展进入一个全新阶段，深得学生家长信任，我校学生人数也在逐年增加，本学年度达600多人，学生人数的大幅增长，给我的硬件设施带来巨大压力，尤其是寄宿学生目前，我校最多容纳200名学生寄宿，但考虑家长的要求，及学校管理，硬是安排了近200多名学生住校按我校学生需要寄宿的总数，剩余200多学生只好寄宿校外，这些寄宿校外的学生给学校管理带来了极大压力，如：他们在校外的行为规范的问题，学生人身财产安全存在隐患为加强校外寄宿生管理，确保校外寄宿生人身财产安全，我校已根据自身实际探索出了独具特色的途径，有效地加强了对校外寄宿生的教育和管理，现归纳如下：一、成立领导小组：组长：王永刚（校长）29副组长：丁超（副校长）徐乾德（教务主任）庞成美（总务主任）组员：班主任科任教师二、采取的措施及办法：1、建立健全对校外寄宿生的巡查制度，做好检查记载为了科学、合理、系统的管理校外住宿生，签定了学校和学生家长的安全责任书，形成了分片负责、片片互动、组组相通的排查管理机制一经发现问题及时要求整改，并及时向有关部门报告。

2、建立健全校外寄宿生个人档案我校准确掌握每一个校外寄宿生家长（或监护人）姓名、家庭详细住址、和寄宿处的房东姓名、详细地址、等情况特别是班主任要全面掌握班级每一个住宿生的情况，如有寄宿生不到校或不按时到校的情况，要及时和寄宿处管理人员联系，查明原因293、每学期会同有关部门组织对校外寄宿生的房东进行安全管理培训，明确职责出租房屋的房东，如果同意学生寄宿，必须履行签字手续，并承担相应的法律责任；房东必须为学生提供安全可靠的住房；必须认真搞好安全工作，牢固树立安全意识，落实安全措施，消除安全隐患，杜绝安全事故；注意防火防盗，并防止其他人员对学生造成伤害；及时向学生家长（或监护人）反映其子女（或被监护人）的情况，以便学生家长（或监护人）能及时加强对子女（或被监护人）的教育管理；寄宿生在寄宿处发生安全事故或其它事故，房东必须立即通知学生家长（或监护人）和学校，并作相应的应急处理，较大事故要立即上报有关部门进行紧急救援和处理4、定期召开校外寄宿生家长（或监护人）会（每学期一次以上）明确职责在校外寄宿的学生，其家长（或监护人）必须与房东、学校签订书面协议；积极配合学校和房东加强对子女（或被监护人）的教育；按照与学校、房东以及有关部门签订的责任书要求，承担相应的义务，认真履行职责，共同教育好子女（或被监护人）35、加强对校外寄宿生的安全教育和心理教育。

按时到校，按时返回寄宿处，如有特殊原因，必须及时向学校和寄宿处管理人员请假，并说明原因；严格遵守寄宿处的作息时间，按时就餐，按时就寝；严禁在寄宿处赌博、吸烟、喝酒、生火，乱拉、乱接电线、插座；不玩易燃易爆物品，不将易燃易爆物品以及小刀、铁钉等带入学校和寄宿处；积极参加力所能及的劳动，培养良好的劳动习惯和____生活能力，逐步提高摆放物品、铺床叠被、洗漱刷牙、洗衣刷鞋的技能；未经室长同意，不准私自离开寄宿处，不准留宿外人，借宿他处三、取得的成效：通过一系列措施，近年来，我校校外寄宿生没有发生一重大违纪事件和安全事故，获得了家长和社会的好评，增强了家长和房东的管理意识和责任意识，大大提高了校外寄宿生管理水平总之，校外寄宿生管理是个动态的体系，我校将总结经验，与时俱进，开拓创新，积极探索管理经验，使我校校外寄宿生管理走上和谐发展之路第二篇：莲花中学校外寄宿生管理制度莲花中学校外寄宿生管理制度第一条为了加强学校校外寄宿生管理，根据国家有关法律法规及我校周围环境情况，特制定本办法第二条本办法适用于校外寄宿生第三条5寄宿生地点房主要坚持一切为了学生，执行有关教育法律法规，建立健全管理制度，提高服务水平。

一、管理职责第四条按照有关规定，校外寄宿生实行由地方____及相关单位负责，由当地公安派出所检查，学校监管，房主负总责第五条学校配合当地____及有关单位，做好住宿地点的监督督查由派出所负责学校及周边环境综合治理工作，维护学校安全和正常教学秩序第六条寄宿地点房主的主要职责建立安全责任制，签定安全管理协议书，确保寄宿地点学生的安全第七条学校要建立学校、家长沟通制度，引导家长参与寄宿生管理协助派出所搜集、整理相关信息资料，建立健全寄宿生档案，加强对寄宿生的管理二、安全管理第八条5建立健全寄宿生安全管理制度，落实安全工作责任制建立安全信息通报制度，制定落实预防措施，建立安全应急机制学校配合当地派出所、工商所、卫生防疫部门定期采取“拉网式”，对各寄宿地点开展以“防破坏、防火灾、防事故、防____、防坍塌、防中毒”为主要内容的安全大检查对不符合住宿要求的限期整改，仍不达标的实行优胜劣汰，由派出所查封，停止办寄宿点第九条开展学生珍爱生命、积极生存、自我保护的安全教育，提高学生安全防范意识禁止学生将刀具、棍棒、有毒有害物品带入寄宿地点第十条加强学校校舍、设施、学生活动场所的安全保卫，设立防火防盗设施，定期检查并加强管理，及时消除隐患，预防事故发生。

切实采取措施防止汛期滑坡、塌方、泥石流等对学生的安全威胁第十一条29严格门卫值班、巡逻制度和学生请、销假制度，全面掌握学生请假、到校、离校等情况寄宿生住校期间未经准假不得擅自离去第十二条住宿点按时负责关锁大门，如有紧急情况向当地____或学校报告三、卫生管理第十三条建立卫生负责和检查制度制定突发公共卫生事件应急机制，建立重大疫情报告制度，做好学生常见病、传染病的预防和控制工作第十四条开展健康教育，加强学生体育锻炼，培养学生良好卫生习惯做好学生心理健康教育，帮助学生排除心理困惑，增强学生学习、生活的信心第十五条加强与县（乡）医院、卫生院的联系，建立与医疗机构及时沟通、救助的机制寄宿生如有疾病，应及时治疗第十六条7配备必需的清洁卫生工具，切实做好寄宿点环境的绿化、美化、净化工作，保持寄宿点干净、整洁、卫生四、饮食管理第十七条教育寄宿生不吃零食、不饮生水，严禁房主摆摊设点，向学生出售过期食品五、住宿管理第十八条建立宿舍管理制度，按标准配备学生，不得超员住宿严格外来人员登记制度，禁止外来人员随意出入学生宿舍严禁通校生在寄宿地点逗留和留宿第十九条对学生宿舍实行由校领导带队、班主任协助夜间巡查、值班制度，督促学生遵守住宿纪律，按时作息。

针对女生宿舍安全工作特点，加强对女生宿舍的安全管理第二十条29按照男、女学生相对____的原则安排住宿，尽量做到女生相对集中住宿第二十一条教育学生讲究个人卫生，引导学生自我教育、自我管理指导学生整理内务，保持宿舍清洁第二十二条建立寄宿生信息档案，发现异常情况要及时报告第二十三条本办法自20____年9月1日起开始附校外住宿舍管理机构20____年9月附件：莲花中学校外寄宿生个管理机构组长：贾建平副组长：闫相福邓建宏组员：赵国荣王茂林吴小平李斌冯耀军张雄明车建辉赵彦鸿各班班主任包片负责人及检查____：9上河村：闫相福吴小平马建忠____东陈旭东郑小龙车来仓仁义村：贾建平王茂林李斌车建辉赵建斌张雄明王振强小户村：邓建宏赵国荣王启家盛特喜第三篇：中学寄宿生管理自查报告随着国家和地方财政的投入加大，综合办学水平逐步提高;随着人口出生率急剧下降，初中校生源大量减少，布局调整紧锣密鼓地进行;随着社会经济的快速发展，城市布局的扩大，越来越多的青壮年农民走入城市，出现了新的寄宿群体“留守儿童”于是，农村寄宿制学校越来越多，规模越来越大，如何做好寄宿生管理，已成为当前农村学校日常管理工作重要的一部分，为学校管理带来了前所未有的挑战，针对目前学校管理的新难题，结合我校的实际，根据《XX省教育厅关于全省寄宿制中小学管理工作进行自查的紧急通知》，对我校的寄宿生管理工作进行如下总结：一、结合党建，服务教育教学29汉东中学作为全县处于民族地方的寄宿制完中，在学校学生的管理中注重“......”的作用，通过建设有战斗力的“......”，来提升学校的教学管理水平。

在创优争先活动中，我校“......”以服务教学，保障教学为宗旨，以“学纲要，促均衡，创先争优提质量”为主题，围绕学校中心工作，结合教育教学实际，树立党员干部形象广大党员立足本职，爱岗敬业，不断进取，扎实工作，在履职和完成急、难、险、重的任务中发挥先锋模范作用教师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课（示范课），带头进行学术讲座，并成为学习组、教研组交流发言的带头人后勤保障的党员更是认真的处理每一件与学生有关的事情，做到了食宿安全保障有力总之全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用，在本职岗位上创一流业绩通过这一活动，提高了党组织在群众中的威信，提升了党组织的战斗力11在创建“学习型党组织”活动中吗，我校认真开展学习型党组织建设活动学习形式不拘一格，有举行报告会、看录像、开辟专题宣传栏、印发问答题、进行自测、写学习心得体会、论文等同时，把学习活动与学校工作有机结合，使学习活动扎实有效进行在时间安排上，定为每周二晚上为学习时间，并围绕党的中心工作及学校中心工作，适时调整学习时间，使学习更有时效性通过组织党员学习，深入开展调研活动今年根据调研发现，着重解决了学校发展、寄宿生管理等中的一系列问题。

二、加强领导，明确管理责任学校把艰苦创业、勤政廉洁、同心同德、追求卓越作为领导班子的建设目标把规范、和美作为行政管理目标，对各处室提出相应的子目标要求，即教育教学上善学、求实、创新;学生管理上耐心、严慈、引导;后勤保障上热情、及时、到位具体就是学校从每个学期一开始便成立了学校安全工作领导小组，由校长亲自任组长，分管副校长任副组长下设寄宿生管理管理工作小组，学生处主任任组长，各班班主任为小组组员，统一分担学校安全工作加强指导、检查和监督工作，负责对寄宿学生的安全管理和对各工作部门岗位职责的制订、管理制度的建设、管理工作的指导和协调做到分工明确，责任到人同每个教师签定安全责任书，与班主任签订住宿生食宿安全目标责任书认真研究和解决管理工作中的新情况和新问题，促进我校的健康和谐发展13我校高度重视教师、管理人员和后勤从业人员队伍建设，将素质高、责任心强的教师充实到教育教学岗位上来，认真选配好班主任工作人员、学生生活指导教师、生活管理教师（宿舍管理员）和门卫工作人员班主任、学生生活指导教师应具备教师资格，生活管理教师（宿舍管理员）和门卫工作人员应从严选聘学生食堂从业人员、司炉工和其他后勤从业人员必须具备相应从业准入资格（或卫生合格证）方可上岗。

从各方面保障学校寄宿生的安全三、注重思想教育，提高学生的自我管理能力注重学生的思想教育，加强学生养成教育，目标已养成学生“九要九不要”的个人生活和卫生习惯为主九要”：要定时定量用餐，要不挑食不偏食，饭前便后要洗手，要睡前洗脚刷牙，要按时作息，要勤换衣服勤洗澡，要勤剪指甲勤理发，要按军训要求整理内务，要凭有效证件和班主任假条进出校门并登记九不要”：不打架偷盗，不吃不健康食品食物，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不夜不归寝，不上网打游戏，不翻越围墙，不抽烟酗酒、不穿奇装异服四、关心生活，关注学生的安全13学校利用各种讲座和黑板报的宣传加强对学生的安全教育、健康教育、行为规范的教育、卫生知识教育，提高学生的安全意识和防范能力，指导学生养成良好的行为习惯和卫生习惯，培养学生的生活自理能力和____生活能力对低龄寄宿学生实行。