2023年毕业设计个人总结模板（5篇）.doc

2023年毕业设计个人总结模板毕业设计是大学三年的综合性实践环节，目的是通过课题的设计研究，培养综合运用各门课程知识的能力，培养独立分析问题和解决问题的能力我们高专学生的毕业设计应密切与生产实际相结合，应与培养职业能力相结合，应体现高专学生的特点在柳青松教授的周密安排和精心指导下，这次毕业设计从确定设计课题、拟定设计方案、设计过程到毕业答辩都按照毕业设计工作计划进行第一，充分调研，确定应用型毕业设计课题选好毕业设计题目是实现毕业设计目标、保证毕业设计质量的前提，我们的毕业设计的课题取自企业生产实际这个课题能较全面地应用学生所学专业知识或者将来工作所需的专业技术，达到综合运用的目的，既能够解决企业急需解决的生产技术问题，又能够培养学生的职业岗位能力，难度不是很大，符合我们专科生的专业理论知识水平和实际设计能力，工作量恰当，能够在规定时间内完成第二，反复论证，确定零件设计方案明确课题的性质、意义、设计内容、设计要达到的技术经济指标和完成时间，并确定好正确合理的设计方案是完成设计任务的保证，平时与同学进行讨论，并在老师使的指导下进行设计，使我们对课题设计方案做到心中有数第三，完善设计，准备毕业设计答辩完整的设计包括设计图纸和设计说明书等技术文件。

根据设计任务书要求，全面检查设计技术资料，按照指导教师的批改，认真修改图纸错误，认真修改设计说明书在这次毕业设计过程中，通过自己努力和柳青松教授的精心指导，我很好的利用了学校的丰富的图书馆资源，查阅了大量的模具设计与制造书籍、手册等资料，能够比较好地完成了这次毕业设计的任务通过这次毕业设计，我对柴油机机体零件工艺规程及工艺装备设计过程有了一定了解，学到了很多有用实用的本领毕业设计不仅是对前面所学知识的检验，而且也是对自己能力的一种提高主要收获和体会如下：第一，学到了产品设计的方法产品设计过程是创造性劳动的过程，产品的设计应按科学程序进行，一般包括课题调研、拟定设计方案，总体设计，零部件设计、技术资料整理、产品试制、改进设计等过程，一个产品须经过多次改进，才能完善和成熟第二，提高了综合应用各门知识的能力以前课程设计接触课程知识比较窄这次毕业课题是设计一套完整的柴油机机体零件工艺规程及工艺装备设计，要把每个零件设计出来，需要制造工艺和机械设计方面的知识第三，巩固了计算机绘图能力以前用CAD绘图，仅仅是知道主要指令的操作，通过这次绘图大量的图样，更加熟悉了机械制图中常用指令的操作方法，用简便快速方法画出完整正确的零件图样，犹其对三维绘图软件Solidworks和UG更加了解。

第四，提高了收集资料和查阅手册的能力收集资料是做毕业设计的前期准备工作，资料是否全面、可靠，关系到整个毕业设计的进程查阅手册是设计过程中随时要做的事情只有广泛收集有用的资料才能设计出比较好的产品总之，通过毕业设计，我们经受了锻炼对所学的理论知识进行综合运用，为今后从事生产第一线的技术发行工作、技术管理工作将有非常大的帮助这与系部领导和柳青松教授的精心指导是分不开的谨此表示衷心的感谢！限于本人知识水平有限，又没有工作的实践经验，本设计中定存在不到之处，敬请老师同学批评指正，提出宝贵意见，以便及时纠正柴油机以其设计紧凑，启动轻便，维修简便，技术经济指标先进，能为手扶拖拉机、水泵、电站、运输及多种农副业加工机械和设备作配套动力，在工农业生产中得到广泛的应用机体是柴油机的一个重要零件，精镗孔又是机体加工中最关键的工序，机体____%以上的主要技术要求均在此工序得到保证加工精度要求高，特别是机体气缸套孔止口深度公差，大跨度等直径同轴孔、平衡轴孔孔径公差，大悬臂气缸孔孔径公差，曲轴孔与气缸孔垂直度，曲轴孔与平衡轴孔、曲轴孔与凸轮轴孔轴心线平行度，气缸套孔止口面与气缸孔轴心线垂直度等的精度要求较高2023年毕业设计个人总结模板（二）在艺术创作道路上、探索自己特点的风格是不言而喻的事。

大学四年，无论是理论知识还是专业素质能力都得到了很大的提高经过自己的反复思考与实践、怀疑、否定、在怀疑、在否定之后，自己的创作稿终于敲定从生活中搜集创作素材是创作的原则，去感受生活中的美，我创作的这幅作品题材很简单，就是画的自己的小外甥女因为在家经常逗小外甥女嬉戏，他那天真无暇的笑容，童年的那种可爱深深地打动了我所以我就用相机记录下了瞬间的那一刻，我的创作初稿也就这样定下来了创作之中也使自己充分享受小孩的那种欢乐可以说创作并块儿这吧!画面很简单，就是抓拍的一瞬间，从简单之中来表现出小孩的那种童趣与快乐油画创作的形式就是通过对外部的物象观察和描摹，经过自己的感受和理解而在现外界的物象这种艺术创作符合观者的视觉经验、为观者提供感受的审美愉悦从而来表达自己内心的感受创作一幅好的作品去领悟它是需要时间和时间的我是一个具有逆反心理的人，好的一面是不盲从、不跟风、坚持自我;不好的一面是不能及时的改正问题，最令我沮丧的是曾自以为是的作品忽然某一天看来和荒谬，因而我常常为逝去的时间而懊悔我们在叹服大师们作品技艺的同时，更应该领悟大师们精神情感上的追求我们没有理由怀疑自己的智慧，缺少的恐怕只是精神信念然而油画艺术毕竟是外来形式，我们学习油画必须要懂得油画的妙处。

正如靳尚谊老师说的：“来美术学院学习就是要你们知道欧洲油画的最高标准是什么油画的最高标准就是“整体、概括而又精妙，”这一标准不仅是油画的标准，也是所有艺术的标准衡量它的并不是技法，而是自己的修养或许由于我们崇尚这一标准而陷入语言的无奈困境，艺术是人精神意志的产物我用我自己的绘画语言和心理感受，来向观者传达一种欢乐与回味、会为自己的童年的无忧无虑尤其是在这个物欲横流的物质世界，人们天天生活在压力中，根本没有时间来感受这种宁静与快乐为了创作这幅作品，我大量的连续的作画，对我的实践很有好处不断地作画、不断的思考，随时天正自己的画法，随时补充一些新的设想，随时实验首先我很认真的推敲了素描的小草图，把画面的构图安排、人物的形象特征、神情、动态都考虑成熟，再设计色彩关系等当一切心中有数时，动画笔就大胆了，也主动了，这次的作品就是这种尝试的结果通过四年的专业知识理论学习，我认为不同的绘画语言体会不同的绘画格调和风格风格更多的体现在艺术家个人的生活感受和艺术气质，在运用富有个性的艺术语言时，所形成于不同与他人的艺术风貌，而格调则是这种个人的艺术风貌所具有的美学风格，渗透在作品中的意蕴和情调评判一个作品品位格调的高低，主要看作品中有益于提高人们精神物质文化含量和美学含量的高低。

油画是从西方传来的画种，传入中国以后已发展有自己的民族特色和文化传统油画创作需要极强的专业性及学术含量，尤其具象写实绘画，包括严格的形、体积塑造、色彩调配、边缘线处理、质感透视、解剖、层次问题、韵律、节奏等等，在这个过程中不再仅仅是简单的再现大自然，而且要经过主观提炼、酿造、让灰色具有浑厚、宁静、优雅、高贵的品相，有透明的色彩效果，把一切都融进清沁而温馨的色调中，在绘制过程中力求将人物的情感表达出来，而让人体会到一种潜在的诗意以及来自东方的艺术修养，以呼之欲出的真实感过滤掉我们意识里的杂质而成为一种纯粹的静观，追求整体风格呈现出“精神性”的审美意蕴绘画语言是根据自己的世界观和审美观反应到生活和作者对生活的见解和态度，作者就要提高自己的绘画专业的修养各个艺术门类都有自己的艺术语言和组织结构绘画的艺术语言就是色彩、线条、面、明暗等在油画创作中首先涉及的是构图问题，所谓构图就是“经营位置”，野兽派画家马蒂斯是这样谈论构图的：构图就是画家为了表达自己的感受把各种不同的因素用装饰的方法按照画家的意图安排的艺术不论画的是肖像还是景物，都有构图问题西方现代艺术诸流派都不例外从形式美的角度看构图分为对称和非对称，不论是哪种都要有节奏感，自然界中任何事物都有自己的节奏，是我们感知事物的主要依据，且通常都有一定的规律：横向给人以安闲、和平与林静的印象，斜线则会有激烈运动和不稳定的感觉，三角构图则具有稳固安全的造型感觉。

我认为任何艺术作品都包含着概括和简化的因素,是否能做到得心应手的简化,是衡量一个艺术家素质高低的标准.色彩的表现最能体现艺术家的情感,色彩的情感是通过强化色彩和制造特定色调来实现的.风格是创造的结果,模仿是形成风格的大忌.我觉得具有想象力丰富的人不会感觉到恐惧和寂寞，他会通过想象来缓解自己的情绪，心理学上给我们这样的解释富有想象力的人可以幻想美好的未来在一定的时间和环境下是可以帮助我们将心理的恐惧驱除所以我们可以通过心理方面的让有心理恐惧的人们，特别是小孩好好的去开发他们的想象力，让他们充满自信充满活力面对这个社会用他们的想象力去创新着个需要发展的世界现在的世界需要的是具有创新能力的人，创新需要以想象力为基础毕业创作给我最大的感触就是用心来画，把属于自己的东西画出来克尔希奈说过：“我的绘画是譬喻，不是模仿形式和色彩不是自身美，只有通过心灵的意志创造出来的才是美很多艺术大师都认为单纯的.发自内在的东西是最美的比如著名艺术大师毕加索说：“单纯的美，不是肤浅、不是粗糙，原始而是最高的智慧和内在丰富的单纯2023年毕业设计个人总结模板（三）四年的大学生活即将结束，透过这四年对土木工程专业的学习，培养了我们每个人独立做建筑结构设计的基本潜力。

不知不觉毕业设计即将结束，这半年的时光令人难忘毕业设计是学生在学习阶段的最后一个环节，是对所学基础知识和专业知识的一种综合应用，是一种综合的再学习、再提高的过程，这一过程对学生的学习潜力和独立工作潜力也是一个培养，同时毕业设计的水平也反映了本科教育的综合水平，因此校园十分重视毕业设计这一环节，加强了对毕业设计工作的指导和动员教育在老师和同学的指导帮忙下我成功地完成了这次的设计课题--____皮上县职业高级中学教学楼的框架结构设计根据任务书上的进程安排，自己按时准确的完成了毕业设计在毕业设计前期，我温习了各门相关课本，有《结构力学》、《钢筋混凝土》、《建筑结构抗震设计》、《基础设计》等，并自己借阅了相关设计规范在毕业设计中，我们先进行了建筑设计，唐老师主要负责我们对建筑设计的指导和建筑图的批改，老师严格要求每个人，直到图形贴合规范要求做到美观和实用之后是结构设计，结构设计主要由卢老师负责，卢老师认真负责，每个星期至少和学生见两次面，在我遇到不会时，老师总是认真细心的讲解给我们大家，直到我们都懂了在毕业设计中本组在校成员齐心协力、分工合作，发挥了大家的团队精神临近毕业设计结束，卢老师指导了我们进行结构图的绘制、所有图纸的修改工作和整理计算书。

透过这次毕业设计让我对框架结构方面的知识有了更加生科的认识，透过这次的设计让我真正做到了运用所学的理论分析问题和解决问题，尤其是在混凝土框架结构方面，同时也感觉到了知识的欠缺和不扎实同时在绘制图的过程中，又提高了我们对运用PKPM软件和CAD软件的潜力这次毕业设计让我们队我几年所学的知识有了更系统化得掌握，同时毕业设计的完成，也为我今后走上工作岗位打下了良好的基础毕业设计的结束，也即意味着我们大学生活的结束，走上社会，透过自己的努力和拼搏，我相信会在未来的日子里实现自己的理想2023年毕业设计个人总结模板（四）随着毕业的日子临近，毕业设计也随着接近了尾声，经过三个月的奋战，我们组的毕业设计终于完成了身为组长的我，尽职尽责，组织组员们在老师的指导下，对此课题进行了思考和探究，这次的毕业设计相对于以前的课程设计，多了很多思考，也锻炼了我的组织能力和对一些知识的深刻认识，使我受益匪浅毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自己能力的一种提高通过这次毕业设计，使我明白了自己原来的知识比较欠缺，自己要学习的东西还很多以前老师觉得自己什么都懂了，有点眼高手低的感觉通过这次毕。