(实验)探究非生物因素对黄粉虫的影响课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/3/16,#,实验室要求,1,、上课带齐文具、课本、笔记本,2,、每次做实验要填好实验登记本,3,、实验室内,保持安静,4,、未经允许禁止使用实验器材,5,、注意安全，如有损坏，需要照价赔偿,6,、实验结束后清理实验器材，整理桌面,实验室要求1、上课带齐文具、课本、笔记本,1,回顾旧知,1.,不仅指生物的生存空间，还包括存在于他周围的各种影响因素2.,环境中影响生物的生活和分布的因素叫做,它可分为两类：,和,3.,生物因素对生物的影响：生物与生物之间存在着,、,、,、,的关系4.,生物受很多生态因素的影响，因此，生物必须,才能生存下去生物在适应环境的同时,也在影响,和改变着环境环境,生态因素,非生物因素,生物因素,竞争,合作,寄生,适应环境,捕食,回顾旧知环境生态因素非生物因素生物因素竞争合作寄生适应环境捕,2,第一节,非生物因素对黄粉虫的影响,授课人：张小炎,第一节,探究：非生物因素对某种动物的影响,黄粉虫,：又叫,面包虫,，幼虫表面是黄色的，常常成群地聚集在粮仓的,粮食堆中,黄粉虫的营养价值很高，也容易饲养，因此常用来作为,鱼类、仓鼠的饵料,。

探究：非生物因素对某种动物的影响黄粉虫：又叫面包虫，幼虫表面,4,探究实验的一般步骤,科学探究,的,6,大,步骤：,提出问题,作出假设,制订计划,实施计划,得出结论,表达和交流,探究实验的一般步骤科学探究的6大步骤：,5,1,、提出问题,思考：黄粉虫生活在哪里？为什么黄粉虫生活在那里？,？,生活在粮食堆中这个地方很少受到阳光的照射提出问题,：光会影响黄粉虫的分布吗？,问题,1,：有哪些因素对该动物有影响？,此实验所探究的非生物因素是什么？,温度、水分、阳光等因素对黄粉虫生活都有影响1、提出问题思考：黄粉虫生活在哪里？为什么黄粉虫生活在那里？,6,2,、作出假设,光,会,影响黄粉虫的生活分析假设的依据是什么？,）,黄粉虫,常常成群地聚集在粮仓的,粮食堆中,，,这个地方很少受到阳,光的照射采用,对照实验,，可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同这样实验结果的不同只能是由,单一变量,引起的问题,2,：,在设计实验的过程中，怎么样才能确保,实验动物出现的变化,只是由,光照不同引起的,？（即除光照以外，湿度、温度等其他条件都相同对照实验,：在研究,一种条件,（如：光照）,对研究对象的影响时，所进行的,除了这种条件不同,以外,，,其他条件,都,相同,的实验，叫做对照实验。

如果一个实验中只有一个变量，我们就把这种操作称之为：,控制单一变量,此次实验中的变量是什么？,光照,2、作出假设 光会影响黄粉虫的生活分析假设的依据,7,3,、制定计划,（,1,）材料用具：,10,只黄粉虫,塑胶桶,不透光的塑料板,往塑胶桶中放黄粉虫时，应放在什么位置？为什么？,10,10,5,5,A,B,C,D,10,（,2,）实验装置：,明亮,阴暗,3、制定计划（1）材料用具：往塑胶桶中放黄粉虫时，应放在什么,8,4,、实施计划,方法步骤：,1,、取一个塑料桶，以横轴中线为界，一侧盖上不透光的蓝色文件夹板，这样在盘内就形成了,阴暗、明亮,两种环境2,、用纸杯装入,10,只,黄粉虫，倒扣在塑胶桶的,中央,，盖上塑料板，静置,2min,后拿开纸杯3,、,每分钟统计一次,明亮处和阴暗处的黄粉虫数目，统计,10,次，,并将统计结果填写在下表中如果只用,1,只黄粉虫,做实验，,结果,具有很大的偶然性,，不足以说明问题用,10,只黄粉虫,做实验，可以,减小误差，避免出现偶然性,4、实施计划方法步骤：如果只用1只黄粉虫做实验，结果具有很大,9,5,、得出结论,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,明亮,阴暗,时间,环境,5,、得出结论,：,。

黄粉虫,选择,的环境会,阴暗,光会影响黄粉虫的生活,5、得出结论234567891011明亮阴暗时间环境5、得出,10,6,、表达和交流,问题：为什么要计算全班各组的平均值,？,一个组的平均值，,容易存在误差,，不一定能反映真实情况假设全班有,10,个组，则相当于做了,10,次实验，计算这,10,次实验的平均值作为实验结果，,可以减小误差,提高实验结论的可信度6,、表达和交流,实验完毕后，你们认为应该如何处理黄粉虫？,6、表达和交流问题：为什么要计算全班各组的平均值？6、表达和,11,提出问题,作出假设,制订计划,实施计划,表达和交流,得出结论,单一变量原则,1.,探 究 的 一 般 过 程,课堂小结,提出问题作出假设制订计划实施计划表达和交流得出结论单一变量原,12,课堂小结,2.,在研究,种条件对研究对象的影响时，所进行的,除了,这种条件,以外，其他条件,的实验，叫做对照实验3.,对照实验需要遵循,原则一,不同,都相同,单一变量,课堂小结2.在研究 种条件对研究对象的影响时，所进行的除,13,练一练,1,、在探究“土壤潮湿程度对鼠妇生活影响”的,实验中，其实验变量是（）,A,光,B,温度,C,空气,D,土壤潮湿程度,D,2,、在设计对照实验时，我们应注意的问题是（,）,A,、,所有的变量都相同,B,、,所有的变量都不相同,C,、,除实验变量不同外，其他变量均不相同,D,、,除实验变量不同外，其他变量均相同,D,练一练1、在探究“土壤潮湿程度对鼠妇生活影响”的实验中，其实,14,。